TTLV: Can thiệp tâm lý cho một trẻ em có hành vi tự hại

1. Họ và tên học viên: Trần Ngọc Tiếm……………………: 2. Giới tính: Nam…
3. Ngày sinh: 14/05/1994……………………………………………………………….
4. Nơi sinh: Bách Thuận, Vũ Thư, Thái Bình.………………..…………………………
5. Quyết định công nhận học viên số: 1811/2021/QD-XHNV Ngày 8 tháng 9 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Can thiệp tâm lý cho một trẻ em có hành vi tự hại
8. Chuyên ngành: Tâm lý học lâm sàng…………………; Mã số: 8310401.02
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Hồi Loan khoa Xã hội học, Đai học quốc gia hà nội, Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn.
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn: Tự hại ở trẻ em trong những năm gần đây có tỉ lệ gia tăng. Trong nghiên cứu tác giả đã đưa ra tổng quan về hành vi tự hại ở trẻ em và sử dụng can thiệp bằng liệu pháp nhận thức hành vi. Đó là một trong các phương pháp được nghiên cứu đạt được những hiệu quả trong can thiệp hành vi tự hại ở trẻ em.
Kết quả nghiên cứu cho thấy: Thân chủ đã giảm hành vi tự hại, điều đó cho thấy liệu pháp nhận thức hành vi mang lại những kết quả nhất định: Thân chủ tái cấu trúc nhận thức, nhìn nhận bản thân giá trị, cảm xúc thỏa mái hơn. Bên cạnh đó thân chủ được tăng cường những kiến thức và kỹ năng trong việc điều hòa cảm xúc, giải quyết khi gặp khó khăn tương tự.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Từ kết quả của quá trình nghiên cứu lý luận và thực tiễn trong ca lâm sàng đã đóng góp chứng minh hiệu quả của liệu pháp nhận thức hành vi trong can thiệp trẻ có hành vi tư hại. 
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Không
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không

                                                        

1. Full name: Tran Ngoc Tiem............................ 2. Sex: Male..............................................
3. Date of birth: 14/05/1994................................ 4. Place of birth: Thai binh.....................
5. Admission decision number: 1811/2021/QD- XHNV. Dated: 8/9/2021........................
6. Changes in academic process: No........................................................................................
7. Official thesis title: Psychological intervention for a child with self-harm behavior....    
8. Major: Clinical Psychology............................ 9. Code: 8310401.02.............................
10. Supervisors: Assoc. Prof. PhD. Nguyen Hoi Loan working unit at Sociology- University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi.
11. Summary of the findings of the thesis: The rate of self-harm in children has a downward trend in recent years. In these papers, the authors gave a general overview of self-harm behaviours in children and used cognitive behavioural therapy as their main intervention. CBT is one of the main effective interventions for reducing self-harm behaviours in children. Research results showed: client has a reduction in their self-harm behaviours, indicating that CBT is effective in the following: cognitive restructuring, recognize self-values, and improved emotional states. Additionally, clients also showed increase in awareness and emotion regulation skills, as well as problem solving.
12. Practical applicability, if any: Research papers and this case study have shown the effectiveness of CBT in reducing self-harm behaviours in children.
13. Further research directions, if any: No..............................................................................
14. Thesis-related publications: No..........................................................................................