TTLV：对患有分离焦虑症的7岁儿童进行干预

1. 学生姓名：梅庆灵2.性别：女性

3.出生日期： 01/07/1993

4.出生地：廉海 - 竹宁 - 南定

5.决定承认学号：1698/2017/QD-XHNV-DT 号文件，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 7 月 11 日签发

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：对患有分离焦虑症的7岁儿童进行干预

8.专业：临床心理学代码：飞行员

9.科学指导官: 副教授陈清南

10.论文结果总结：

根据社会流行病学调查，一般人群中2-5%的人患有分离焦虑症，临床人群中29-45%的人患有分离焦虑症。如果没有及时的支持，1/3的分离焦虑症儿童将被诊断为广泛性焦虑症，而另外1/3的儿童在以后的发展中将被诊断为抑郁症。每年有1-3％的学龄儿童拒绝上学，8％的学生在其求学生涯的某个阶段拒绝上学，这是儿童辍学的第三大常见原因。在支持和与寻求心理支持的个人合作的过程中，我对一名 7 岁学生的分离焦虑症进行了干预和治疗。

研究此案例可以预见，如果不及早干预和治疗，儿童抑郁症将严重影响长期学习。

通过对一名7岁小学生分离焦虑症干预与心理治疗案例的分析，让心理学家们获得对分离焦虑症干预与心理治疗的经验，临床实践者案例中的可取之处，以及在实践中对一名7岁小学生分离焦虑症干预与治疗的借鉴意义。

11.实际应用：

本论文结合临床病例理论与实践研究过程的成果，对儿童分离焦虑症干预与心理治疗相关的临床病例进行了概述。由此可见，对7岁学生分离焦虑症进行心理干预和治疗是非常必要的。心理干预与治疗方法对7岁学生分离焦虑症产生了积极有效的影响。在此基础上，提出针对7岁学生焦虑症的干预措施和心理治疗。强调心理学家在使用心理干预和治疗7岁学生分离焦虑症方面的作用。

12. 进一步研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表著作：不是

硕士论文信息

1。姓名: 麦庆灵2. 性： 女性

3. 出生日期: 1^日1993年7月

4。出生地: 廉海- 竹宁- 南定

5. 学生认可决定书编号：越南河内国立大学社会科学与人文大学校长令 1698/2017/QD-XHNV-DT

6. 培训课程变更：没有任何

7。正式论文标题：7岁儿童分离焦虑症干预

8. 主要的: 心理诊所代码：飞行员

9. 主管：副教授陈清南教授

10. 论文结果总结：

根据社会流行病学调查，一般人群中2-5%的人，临床人群中29-45%的人患有焦虑症。如果没有及时的支持，三分之一的分离性焦虑症儿童将被诊断为广泛性焦虑症，而发展到后来，三分之一的儿童将被诊断为广泛性焦虑症。抑郁症 每年有1-3％的学龄儿童拒绝上学，8％的学龄儿童在学校生活中的某个时候拒绝上学，这是儿童学业失败的第三大常见原因。在对个人进行心理支持和配合的过程中，我对7岁学生的心理焦虑症进行了干预和治疗。

通过此案例的研究，可以预见，不进行早期的心理干预和治疗将导致儿童出现抑郁症状，严重影响长期的学习。

7岁儿童社会心理焦虑症的干预及治疗案例研究，将有助于心理学家积累社会心理焦虑症的干预方法和干预经验。临床实践案例中的积极点，在7岁儿童焦虑症干预和治疗中获得实践经验的要点

11.实际适用性：

本论文结合临床病例理论与实践研究的成果，对一例青少年分离性焦虑症的干预与心理治疗临床案例进行了概述。由此可见对7岁学生焦虑症的干预与心理治疗至关重要,干预与心理治疗对焦虑症具有积极有效的效果。 7 岁学生出现精神分裂症。在此基础上，提出对7岁小学生焦虑症进行干预和心理治疗的建议。强调心理学家在针对7岁儿童进行心理焦虑症及干预时的作用。

12. 进一步研究方向（如有）：无

13. 论文相关发表成果：无