TTLV：对一名患有分离焦虑症的7岁儿童进行干预

1. 学生全名：麦庆玲2. 性别：女性

3. 出生日期： 01/07/1993

4. 出生地：廉海 - 竹宁 - 南定

5. 识别学生编号的决定：2017年7月11日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第1698/2017/QD-XHNV-DT号文件

6. 培训流程的变化：不是

7. 论文题目名称：对一名患有分离焦虑症的7岁儿童进行干预

8. 专业：临床心理学代码：飞行员

9. 科学指导员: 副教授 博士陈青南

10. 论文研究结果总结：

根据社会流行病学研究，普通人群中有2-5%患有分离焦虑症，而临床人群中这一比例高达29-45%。若不及时干预，三分之一的分离焦虑症患儿会发展为广泛性焦虑症，另有三分之一会在日后发展为抑郁症。每年有1-3%的学龄儿童拒学，8%的学生在求学期间曾出现过拒学行为，这是导致儿童学业失败的第三大常见原因。在为前来寻求心理支持的个体提供帮助的过程中，我曾对7岁儿童的分离焦虑症进行过干预和治疗。

通过研究这个案例可以预测，如果不及早干预和治疗，儿童心理抑郁症将严重影响长期学习。

通过对 7 岁学生分离焦虑症的干预和心理治疗案例研究，心理学家将获得分离焦虑症的干预和心理治疗方法方面的经验，了解临床实践中的积极方面，以及在实践中对 7 岁学生分离焦虑症进行干预和治疗时需要学习的要点。

11. 实际应用：

本论文以一个临床案例为基础，通过理论与实践研究，概述了一个关于儿童分离焦虑症干预与心理治疗的临床案例。研究表明，对7岁儿童进行分离焦虑症的干预与心理治疗十分必要，且心理干预与治疗方法对7岁儿童的分离焦虑症具有积极有效的疗效。在此基础上，论文提出了针对7岁儿童焦虑症的心理干预与治疗方案，并强调了心理学家在对7岁儿童进行分离焦虑症心理干预与治疗中的重要作用。

12. 进一步的研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表作品不是

硕士论文信息

1。姓名：Mai Khanh Linh2. 性： 女性

3. 出生日期: 1^th1993年7月

4。出生地: 廉海- 竹宁- 南定

5. 学生资格认定决定编号：越南河内国家大学社会科学与人文学院院长令 1698/2017/QD-XHNV-DT

6. 培训课程变更：没有任何

7。正式论文题目：针对一名7岁儿童分离焦虑症病例的干预

8. 主要的心理诊所代码：飞行员

9. 主管：副教授。 Tran Thanh Nam 教授、博士

10. 结果总结：

根据社会流行病学研究，普通人群中2-5%的人患有焦虑症，临床人群中这一比例高达29-45%。若不及时干预，三分之一患有分离性焦虑障碍的儿童最终会被诊断为广泛性焦虑障碍，而随着病情发展，又有三分之一会发展为抑郁症。每年有1-3%的学龄儿童拒绝上学，8%的学龄儿童在其求学生涯的某个阶段会拒绝上学，这是导致儿童学业失败的第三大常见原因。在为个体提供心理支持的过程中，我曾干预并治疗过一名7岁学生的心理焦虑障碍。

本案例的研究表明，如果不进行早期干预和心理治疗，将会导致儿童抑郁，严重影响其长期学习。

这项针对7岁儿童的干预和心理社会焦虑症治疗案例研究，将有助于心理学家积累心理社会焦虑症及其干预方法方面的经验。临床实践案例的积极意义在于，它有助于积累7岁儿童焦虑症干预和治疗方面的经验。

11. 实际应用性：

本论文基于对一个临床案例的理论和实践研究成果，概述了一个涉及青少年分离性焦虑障碍干预和心理治疗的临床案例。研究表明，对7岁儿童的焦虑障碍进行干预和心理治疗至关重要，且对7岁儿童的分离性焦虑障碍具有积极有效的疗效。在此基础上，论文提出了针对7岁儿童焦虑障碍的干预和心理治疗方案，并强调了心理学家在对7岁儿童进行心理焦虑障碍干预时的作用。

12. 如有其他研究方向，则无

13. 与论文相关的出版物：无