TTLV：针对有行为障碍迹象的儿童的心理干预

1. 学生姓名：Tran Thi Kam Ly 2. 性别：女

3. 出生日期：1997年4月21日

4. 出生地：泰寿、泰水、泰平

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2020年12月24日签发的第2705/2020/QD-XHNV号学生资格认定决定

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目：行为障碍儿童的心理干预

8. 专业：临床心理学；代码：8310401.02

9. 科研顾问：越南国家大学社会科学与人文学院副教授陈秋香

10. 论文研究结果总结：

该论文以温尼科特的心理病理学视角和游戏疗法理论体系为基础，对行为障碍进行了概述。

本论文主要内容是报告基于温尼科特游戏疗法，运用多种治疗工具（如家谱、移情分析、策略游戏、动物玩偶、交通工具、积木等）对一名行为障碍儿童进行评估和干预的过程。心理学家运用这些工具旨在实现以下干预目标：（1）建立信任的治疗关系；（2）制定规则/原则；（3）建立健康的友谊。此外，心理学家还指导家长和儿童使用情绪追踪表，每日评估和学习自身的情绪。

经过 11 次干预后，根据家长意见进行的干预效果评估显示，儿童的行为障碍显著减少。

11. 实际应用：

温尼科特的游戏疗法完全适用于越南儿童的治疗实践。本论文根据温尼科特的治疗阶段理论，分步骤阐述了临床案例的分析、评估、治疗计划的制定和治疗的实施过程。

12. 进一步研究方向：无

13. 与论文相关的已发表作品：无

硕士论文相关信息

1. 姓名：Tran Thi Kam Ly 2. 性别：女

3. 出生日期：1997年4月21日 4. 出生地：太平省太寿县太水镇

5. 录取决定编号：2705/2020/QD-XHNV，2020年12月24日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发

6. 学术流程变更：无

7. 正式论文题目：针对有行为障碍症状儿童的心理干预。

8. 专业：临床心理学 9. 代码：8310401.02

10. 主管：副教授。陈秋香教授

11. 论文研究结果总结：

该论文基于温尼科特的心理病理学观点及其游戏疗法理论体系，对行为障碍进行了概述。

本论文主要内容集中于对一名有行为障碍症状的儿童进行评估报告和干预过程，该干预基于温尼科特的游戏疗法，并运用了多种治疗工具，例如：家谱图、移情分析、策略游戏、玩偶（动物、车辆、房屋等）、积木等。心理学家运用这些工具在干预中实现了以下目标：（1）建立信任的治疗关系；（2）建立规则；（3）建立健康的友谊。此外，心理学家还指导家长和儿童使用情绪监测板，进行日常情绪评估和学习。

经过11次干预后，根据家长意见对干预效果的评估显示，儿童的行为障碍症状有所改善。

显著减少。

12. 实际适用性（如有）：

温尼科特的游戏疗法完全可以应用于越南儿童的治疗实践中。本论文以一个临床案例为例，详细阐述了心理治疗的步骤，包括根据温尼科特的治疗阶段进行评估、制定治疗计划和实施治疗。

13. 如有其他研究方向，则无

14. 与论文相关的出版物：无