1. 学生全名：朱基贞
2. 性别：女性
3. 出生日期： 27/05/1998
4. 出生地：北宁
5. 识别学生编号的决定：2021年9月8日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第1811/2021/QD-XHNV号文件。
6. 培训流程的变化：
7. 论文题目名称：
促进高校与企业对接，提高土地管理领域人力资源培训质量的政策
（以矿业地质大学和滨明信息技术测绘股份公司为例）
8. 专业：科学技术管理；代码：8340412.01
9. 科学指导教师：段文科博士——平明信息技术测绘股份公司总经理
10. 论文研究结果总结：
- 学校与企业之间培训联系的主要障碍（论文新颖性）不是资金或资源问题，而是双方缺乏交流和联系（缺乏在线信息渠道，在这个信息技术时代缺乏联系）。
- 论文中的主要解决方案：
+ 创新并加强国家管理，以建立学校和企业之间可持续的联系。
+矿业地质大学可以与平明公司合作，根据企业的需求设计短期和长期培训课程和项目。
+ 学校与商业的结合
- 为学生创造实习和就业机会：矿业地质大学和宾明公司可以专门为该校学生设立实习和招聘计划。
- 组织研讨会和工作坊：矿业地质大学与平明公司可合作组织土地管理及相关技术的研讨会和工作坊。研讨会内容可包括专家讲座、小组讨论和实践活动，帮助学生更好地了解土地管理行业的挑战和机遇。
- 研究与开发合作：矿业地质大学与平明公司可以开展联合研究与开发项目。这些项目可以聚焦土地管理领域的紧迫问题，例如信息技术在土地管理中的应用、现代地理信息系统（GIS）的开发、研究项目所需的设备和实用数据，而矿业地质大学则可以贡献其专业知识和研究人员。这种合作不仅有助于解决实际问题，还能提高大学的教学和科研质量。
- 促进师资和专家交流：为提高教学和科研质量，矿业地质大学与平明公司可开展师资和专家交流项目。学校教师可参与公司项目，学习工作方法，更新知识。作为回报，公司专家可参与教学，分享经验，并为学生提供短期培训课程。
- 开发跨学科培训项目：为了满足劳动力市场的多样化需求，矿业地质大学和宾明公司可以开发跨学科培训项目，结合土地管理、信息技术、经济和环境等多个领域的知识。
- 创建支持和激励机制
11. 实际应用：构建连接矿业地质大学与平明信息技术与大地测量股份公司的实用实验模型
12. 进一步的研究方向：
13. 与论文相关的已发表作品：
硕士论文相关信息
1. 全名：朱基贞
2. 性：女性
3. 出生日期：27/05/1998
4. 出生地：北宁
5. 录取决定编号：1811/2021/QD-XHNV，日期：2021年9月8日
6. 学术过程的变化：
7. 正式论文题目：高校与企业合作促进土地管理人才培养质量提升的政策（以河内矿业地质大学和滨明信息技术与地形测绘股份公司为例）
8. 专业：科学与技术管理代码：8340412.01
9. 主管：段文科博士 - 平明信息技术与地形测绘股份公司总经理
10. 论文研究结果总结：
学校与企业之间培训联系的主要障碍（本论文的新颖之处）并非资金或资源问题，而是双方缺乏交流与合作（缺乏沟通渠道）。（在线信息，以及在信息技术时代建立联系）
- 论文中的主要解决方案：
+ 创新并加强国家管理，以建立学校与企业之间可持续的联系。
+矿业地质大学可与平明公司合作，根据企业需求设计短期和长期课程及培训计划。
+ 学校与商业的结合
- 为学生创造实习和就业条件：矿业地质大学和宾明公司可以专门为该校学生设立实习和招聘计划。
- 组织研讨会和会议：矿业地质大学与平明公司可合作组织土地管理及相关技术的研讨会和会议。研讨会可包括专家讲座、小组讨论和实践活动，帮助学生更好地了解土地管理行业的挑战和机遇。
- 研发合作：矿业地质大学与平明公司可开展联合研发项目。这些项目可聚焦土地管理行业的紧迫问题，例如信息技术在土地管理中的应用、现代地理信息系统（GIS）的开发、研究项目的设备和实物数据的获取等，而矿业地质大学则可提供专业知识和科研人才。这种合作不仅有助于解决实际问题，还能提升学校的教学和科研质量。
- 促进师资和专家交流：为提高教学和科研质量，矿业地质大学与平明公司可开展师资和专家交流项目。学校教师可参与公司项目，学习工作方法，更新知识。同时，公司专家可参与教学，分享经验，并为学生提供短期培训课程。
- 开发跨学科培训项目：为满足劳动力市场的多样化需求，矿业地质大学和滨明公司可以开发跨学科培训项目，融合土地管理、信息技术、经济学和环境学等多个领域的知识。
- 创建支持和激励机制
11. 实际适用性（如有）：构建连接矿业地质大学与平明信息与大地测量技术股份公司的实用实验模型
12. 如有，进一步的研究方向：
13. 与论文相关的出版物：
