1. 学生姓名：Pham Lan Ngoc 2. 性别：女
3. 出生日期：1997年2月11日
4. 出生地：海防
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2020年12月24日作出的第2705/QD-XHNV号学生资格认定决定
6. 培训流程变更：否
7. 论文题目：焦虑症状病例的评估和心理干预
8. 专业：临床心理学；代码：8310401.02
9. 科研指导教师：副教授，陈秋香博士
10. 论文结果总结：通过一系列自评量表筛查焦虑症状；同时，在一个案例中，学生运用认知行为疗法（CBT）结合一些放松和正念技巧进行干预，以减轻焦虑症状。具体而言：
认知方面：患者减少了自动产生的消极想法，并用新的积极想法取而代之。
情感方面：客户感到焦虑减少、快乐、舒适、自信，并且对工作和学习更有兴趣。
行为方面：患者外出活动增多，与人互动增多，运动量增加，并且不再对某些情况反应过度。
功能性活动方面：睡眠改善，身体更健康，不再专注于消极想法和过度焦虑。
11. 实际应用：干预后，学生们注意到焦虑症状有所减轻。焦虑症状部分源于家庭，因此来自家庭的支持有助于减轻患者的焦虑症状。
12. 进一步的研究方向：
13. 与论文相关的已发表作品：
硕士论文相关信息
1. 姓名：Pham Lan Ngoc 2. 性别：女
3. 出生日期：1997年2月11日 4. 出生地：海防
5. 录取决定编号：2705/QD – XHNV 日期：2020年12月24日
6. 学术流程变更：否
7. 正式论文题目：焦虑症状患者的评估与心理干预
8. 专业：临床心理学 9. 代码：8310401.02
10. 指导老师：副教授，陈秋香博士
11. 论文研究结果总结：
通过自评量表筛查焦虑症状，并在一个案例中，学习者接受了认知行为疗法（CBT），该疗法结合了多种放松和正念技巧，以减轻焦虑症状。具体而言：
认知方面：自动产生的消极想法减少，取而代之的是新的积极想法。
情绪方面：客户的焦虑感减轻了；感到更快乐、更舒适、更自信，对工作和学习产生了兴趣。
行为方面：多外出，与人互动，更加积极主动，不再对某些情况反应过度。
功能表现：睡眠改善，身体更健康，不再专注于消极想法和过度焦虑。
12. 实际应用性（如有）：经过心理干预后，焦虑症状明显减轻，焦虑症状部分是由家庭引起的，因此来自家庭的支持过程有助于显著减轻患者的焦虑症状。
13. 如有需要，进一步的研究方向：...................................................................................
14. 与论文相关的出版物：................................................................................................
（按时间顺序排列）
