TTLV：宁平省第二感化院青少年犯融合教育活动

硕士论文信息

1. 学生姓名：阮文卫2.性别：男

3.出生日期：1983年1月24日

4.出生地：河内

5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长 2011 年 11 月 1 日第 2124/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6.培训流程的变化：

（记录变化形式及相应时间）

7.论文题目名称：宁平省第二感化院未成年犯融入社会教育活动

8.专业：社会工作；代码：60.90.01.01

9. 科学顾问：范文贵副教授博士——社会科学与人文大学研究生培训部主任。

10.论文成果总结：

本研究旨在了解教养院对未成年犯进行社会融入教育的过程。通过了解教育内容、教育方法、设施以及感化院、家庭、社会在教育上的协调性。

调查结果表明:（1）感化院设施宽敞、整洁，基本满足学生的日常生活需要。通过共同生活，少年犯们学会了整洁、有耐心、互相宽容。 （2）感化学校为学生提供文化知识、公民教育、生活技能教育和职业指导。这有助于学生在融入社会方面获得许多优势。 （3）工读学校的教学方法多种多样，适合各种教育内容。但它仍然是极其必要的。这对儿童的社会融入产生了负面影响。 （4）感化院缺乏接受过社会工作专门培训的工作人员，对儿童的融入教育和支持工作仍然受到限制。 （5）工读学校—家庭—社会之间的协调不够好，给孩子们重新融入社会带来了一定的困难，这也是导致很多孩子出校后再次犯罪的原因。

研究结果表明，总体来看，工读学校未成年人社会融入教育工作取得了一定成效。此外，我国还存在一些局限性，造成未成年人违法犯罪再次发生。

11.实际应用：（如有）

本课题的研究旨在为感化院、未成年犯家庭、社区/社会以及未成年犯自身提出具体的解决方案，提高社会融入教育的有效性，帮助他们顺利融入社会，培养和造就出对社会有用的人才。

12. 进一步研究方向：（如有）

• 感化院青少年犯的社会工作。
• 儿童离开感化院后融入社会。

13. 与论文相关的已发表著作：

讲义：特殊情况下儿童的社会工作（合著）。

河内，2014年5月12日

硕士论文信息

1.姓名：Nguyen Van Ve 2.性别：男

3.出生日期：1月24日^日1983年4月出生地：河内

5. 录取决定编号：2124/QD-XHNV-SDH 11月1日^英石2011 年，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长。

6. 学术流程的变化：................................................................................................

（列出变化形式及对应时间）

7.论文正式题目：违法青少年的教育融入活动。

8. 专业：社会工作 9. 代码：60.90.01.01

10. 指导教师：范文贵副教授 – 人文社会科学大学研究生学术事务主任

11. 论文研究结果总结：................................................................................

本研究旨在探讨教育违法犯罪人员如何融入社会的过程。这可以通过探索教育、课程教育方法、设备以及学校、家庭和社会之间的合作来实现。

调查结果如下：（1）学校干净、设备齐全，几乎满足了所有学生的基本需求。通过共同生活，青少年变得更有组织、更有耐心、更包容。 （2）学校为学生提供了足够的文化、生活、就业指导和职业知识，为学生融入社会提供了良好的机会。 （3）教育方法多样，适合各种教育内容。然而，这种方法有时会对学生产生负面影响。 （4）学校缺乏专门从事社会工作的师资队伍。 （5）学校、家庭、社会三方协作不够紧密。这个因素导致青少年离开学校后再次发生违法行为。

研究结果表明，学校在家长教育方面取得了显著成效。另一方面，也存在一些弊端，导致青少年离开学校后再次犯罪。

12. 实际适用性（如果有）：

本研究针对学校、家庭、青少年违法行为、社会等方面提出相应的解决方案，使青少年能够尽快融入社会、贡献社会。

13. 进一步研究的方向（如有）：

- 社会工作与儿童违法

- 儿童离开学校后的融入

14. 论文相关发表成果：................................................................................................