TTLV：宁平第二少年教养院为青少年罪犯开展的融合教育活动

硕士论文信息

1. 学生全名：阮文维2. 性别：男

3. 出生日期：1983年1月24日

4. 出生地：河内

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2011年11月1日作出的第2124/QD-XHNV-SDH号学生资格认定决定

6. 培训流程的变化：

（记录变化形式及相应时间）

7. 论文题目名称：“宁平第二少年教养院青少年罪犯融合教育活动”

8. 专业：社会工作；代码：60.90.01.01

9. 科研导师：副教授、范文决博士 - 社会科学与人文大学研究生培训部主任。

10. 论文研究结果总结：

本研究旨在了解少年犯管教所的社会融合教育过程。通过研究管教所的教育内容、教育方法、设施以及与家庭和社会之间的协调情况。

研究结果表明：(1) 感化院拥有宽敞整洁的设施，基本能够满足学生的日常生活需求。通过集体生活，青少年罪犯学会了整洁、有耐心、能够彼此包容。(2) 感化院为学生提供文化知识、公民教育、生活技能教育和职业指导。这有助于学生更好地融入社会。(3) 感化院的教育方法多种多样，适合不同的教育内容。然而，这些方法仍然带有很强的强制性。这对儿童的社会融入产生了负面影响。(4) 感化院缺乏受过专业培训的社会工作人员，因此对儿童的教育、融入和援助工作仍然有限。(5) 感化院、家庭和社会之间的协调性不够好，这给儿童重新融入社会带来了一定的困难，也是导致许多儿童出院后再次犯罪的原因之一。

研究结果表明，总体而言，感化院对未成年人进行社会融合教育的工作取得了一定的成效。然而，仍然存在一些局限性，这些局限性也是未成年人违法犯罪再次发生的原因。

11. 实际应用性：（如有）

该课题的研究为教养学校、有青少年罪犯的家庭、社区/社会以及青少年罪犯自身提出了具体的解决方案，以提高社会融合教育的有效性，帮助他们轻松融入社区，并培养他们成为对社会有用的公民。

12. 进一步的研究方向：（如有）

• 在少年管教所对青少年罪犯进行社会工作。
• 儿童离开感化院后的社会融入。

13. 与论文相关的已发表作品：

讲义：特殊情况下儿童的社会工作（合作撰写）。

河内，2014年5月12日

硕士论文相关信息

1. 姓名：阮文维 2. 性别：男

3. 出生日期：1月24日^th1983年4月出生地：河内

5. 录取决定编号：2124/QD-XHNV-SDH，日期：11月1日^英石2011年由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签署。

6. 学术过程的变化：.........................................................................................

（列出各种变化形式及其对应的时间）

7. 正式论文题目：违法青少年的教育融合活动。

8. 专业：社会工作 9. 代码：60.90.01.01

10. 导师：范文决副教授——社会科学与人文大学研究生学术事务主任

11. 论文研究结果总结：..............................................................................

本研究旨在探讨如何通过教育帮助违法青少年融入社会。这可以通过探索教育、课程设置、教学方法、教学设备以及学校、家庭和社会之间的合作来实现。

以下是调查结果：(1) 学校拥有干净且充足的设备，几乎能满足所有学生的基本需求。集体生活使青少年变得更有条理、更有耐心、更懂得妥协。(2) 学校为学生提供了足够的文化、生活、职业规划和职业技能方面的知识，这为学生融入社会提供了良好的机会。(3) 教学方法多样，且与各教学内容相适应。然而，某些教学方法有时会对学生产生负面影响。(4) 学校缺乏社会工作方面的专业教师。(5) 学校、家庭和社会之间的合作不够紧密。这一因素导致青少年离校后再次犯罪。

研究结果表明，该校在家长教育方面取得了显著成效。但另一方面，也存在一些弊端，导致青少年离校后再次违法犯罪。

12. 实际适用性（如有）：

这项研究为学校、家庭、违法青少年和社会提出了一些解决方案，以便青少年能够融入社会并为社会做出贡献。

13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：

- 社会工作和儿童违反了法律

- 儿童离校后的融入/

14. 与论文相关的出版物：..........................................................................................