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TTLV:提高河内部分公立大学学分制培训管理质量。

2014年5月27日,星期二,22:05

硕士论文相关信息

1. 学生全名:Tuong Thi Lan Anh

2. 性别:女性

3. 出生日期: 20/10/1985

4. 出生地:兴安

5. 学生录取决定越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2011年11月1日作出的第2119/2011/QD-XHNV-SDH号决定

6. 培训流程的变化:不是

7. 论文题目: 提高河内部分公立大学学分制培训管理质量。

8. 专业:管理科学

9. 代码:

10. 科研导师:副教授,陈金定博士,社会科学与人文大学历史系讲师。

11. 论文研究结果总结:

该论文共分为3章,内容如下:

第一章介绍了学分制下培训和培训管理的理论基础,以及高等教育和培训、学分制下培训的概念和观点,以此为基础来探讨和评价学分制下大学培训管理的现状。

第二章介绍了三所位于河内、提供经济学本科课程的公立大学,这三所大学的共同特点是管理机构各不相同。通过这三所大学,本研究评估了学分制下本科教育管理的现状,并揭示了它们之间的显著差异。本论文以越南教育培训部和河内国家大学的相关规定为依据,对这三所大学学分制下的本科教育管理进行了评估,并提出了一些观察意见:越南国家大学经济学院(河内);越南国家银行银行学院;以及越南教育培训部下属的国家经济大学。

- 论文第三章提出了一些原则和解决方案,以提高学分制下大学水平培训管理的质量。

12. 实际应用:

这可以帮助管理者全面了解公立大学的学分制培训活动。

13. 未来研究方向:继续开展研究,评估改进学分制高等教育体系的过程,并制定评估学分制培训活动有效性的标准。

14. 与论文相关的已发表作品:不是

硕士论文相关信息

1. 全名:Tuong Thi Lan Anh

2. 性:女性

3. 出生日期: 20/10/1985                                          

4. 出生地:

5. 录取决定编号:2119/2011/QD-XHNV-SĐH,河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。日期:2011年11月1日

6. 学术过程的变化:没有任何

7. 正式论文题目:

加强河内几所公立大学学分制下的培训质量管理

8. 专业:管理科学

9. 代码:

10. 主管:副教授、博士,Tran Kim Dinh,河内国家大学社会科学与人文学院历史系讲师。

11. 论文研究结果总结:(如有新发现,请重点概括)

该论文由三章组成,内容如下:

第一章阐述了培训和培训管理的理论基础。

学分制,以及学分制下高等教育和培训的概念、观点,以此为基础评估学分制下高等教育管理的现状。

第二章介绍了三所调查院校,它们都位于河内,属于公立大学,均培养经济领域的专业人才,但隶属于不同的管理机构。这三所院校在学分制下的管理现状得到了评估,也体现了调查院校之间的差异。论文以教育培训部和河内国家大学的相关规定为基础,对学分制下的大学培养管理进行了评价,并对三所受调查院校——河内国家大学经济学院、越南国家银行下属的银行学院以及教育培训部下属的国民经济大学——的学分制培养管理提出了一些意见。

- 第三章:本论文提出了一些在学分制下提高大学培养管理质量的解决方案原则。

12. 实际适用性(如有):对于管理者而言,了解公立大学学分制下的培训活动概况是有帮助的。

13. 如有需要,可进一步探讨以下研究方向: 继续研究是为了评估学分制下大学教育体系的完成过程,并建立评价学分制下大学培训活动有效性的标准。

14. 与论文相关的出版物:没有任何

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