论文信息“中国学生学习越南语时词汇使用错误调查”，作者是越南越南语高级中学语言学专业黎氏月明。1. 学生姓名：黎氏月明 2. 性别：女 3. 出生日期：1980年9月11日 4. 出生地点：河内 5. 人文社会科学大学校长2007年11月2日第2551号学生认可决定。 6. 训练过程的变化：无 7. 论文题目名称“中国学生学习越南语词汇使用错误调查” 8. 专业：语言学 9. 代码：602201. 10. 科研指导老师：副教授，黄英氏博士 11. 论文成果概述：本论文主要针对中国学生词汇使用错误进行调查和分析。其中，我们主要调查了两种类型的错误，即：词语结构层面的错误和词语语义层面的错误。我们基于现代错误分析理论，对错误进行描述、分析，找出其产生的原因，从而找到适合中国学生的具体解决方案。 12. 实用性：论文研究成果对于编写教材、转变教学方法、编制适合中国学生的练习体系等具有重要的数据来源。 13. 进一步研究的方向：通过对中国学生词语使用错误的研究，我们可以进一步研究韩国、中国、日本学生汉语词语使用错误的情况。 14. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1.姓名：黎氏月明 2.性别：女 3.出生日期：1990年9月11日 4.出生地：河内 5.录取决定号：2551 2007年11月2日社会科学与人文大学校长。 6. 学术进程变化：无 7. 论文正式题目：《中国学生学习越南语词汇使用错误调查》 8. 专业：语言学 9. 代码：602201 10. 指导老师：黄英氏教授 11. 论文结果：本论文主要研究和分析中国学生词汇使用错误，特别是结构性错误和语义性错误。运用现代错误分析理论，对错误产生的原因进行描述、分析和阐明，从而找到针对中国学生词汇使用错误的具体解决方法。 12. 现实意义：本论文的研究结果对于编写包含系统练习的教材，以及改变适合中国学生的教学方法，都具有重要的参考价值。 13. 研究建议：本论文为进一步研究韩国、中国、日本学习者的汉语词源词的使用情况开辟了新的途径。 14. 与论文相关的已发表著作：无
