论文信息：《中国学生学习越南语的词汇使用错误调查》，作者：黎氏月明（HVCH Le Thi Nguyet Minh），语言学专业。1. 学生姓名：黎氏月明 (Le Thi Nguyet Minh) 2. 性别：女 3. 出生日期：1980年9月11日 4. 出生地：河内 5. 学生资格认定决定编号：2551，日期：2007年11月2日，由社会科学与人文大学校长签发 6. 学习过程变更：无 7. 论文题目：《中国学生越南语词汇使用错误调查》 8. 专业：语言学 9. 学号：602201 10. 导师：黄英氏副教授 11. 论文研究成果概述：本论文着重调查和分析中国学生的词汇使用错误。具体而言，我们调查了两种主要类型的错误：词汇结构层面的错误和词汇语义层面的错误。基于现代错误分析理论，我们对中国学生的词汇使用错误进行描述、分析，并找出错误原因，以便为中国学生提供具体的解决方案。12. 实际应用价值：本论文的研究成果是编写教材、改进教学方法以及构建适合中国学生的练习体系的重要数据来源。13. 未来研究方向：通过对中国学生词汇使用错误的研究，我们为进一步研究韩国、中国和日本学生在汉语词汇使用错误方面提供了方向。14. 与本论文相关的已发表作品：无
硕士论文相关信息
1. 姓名：黎氏月明 2. 性别：女 3. 出生日期：1990年9月11日 4. 出生地：河内 5. 录取决定编号：2551，2007年11月2日，社会科学与人文大学校长签发 6. 学业变更：否 7. 论文题目：《中国学生学习越南语词汇使用错误调查》 8. 专业：语言学 9. 学号：602201 10. 导师：黄英氏教授 11. 论文研究成果：本论文着重研究和分析中国学生词汇使用中的错误，特别是结构性错误和语义性错误。运用现代错误分析理论，描述、分析和阐明错误的原因，并最终提出针对中国学生词汇使用错误的具体纠正方法。 12. 实际意义：本论文的研究成果为编写包含系统练习的教材以及根据中国学生的学习习惯调整教学方法提供了重要数据。13. 研究方向：本论文为进一步研究韩国、中国、日本学习者对汉语词汇的使用情况开辟了新的途径。14. 与本论文相关的已发表作品：无
