1. 学生姓名：Vu Thi Cuc 2. 性别：女
3. 出生日期：1988年9月1日 4. 出生地点：海防市前朗市
5. 2010年10月21日越南河内国立大学人文社会科学大学校长签署的第1883/2010/QD-XHNV-SDH号关于承认学生的决定
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：从逻辑角度看越南语文字游戏
8.专业：哲学；代码：60.22.80
9.科学顾问：范琼博士，工作地点：越南教育出版社
10. 论文成果总结：首先，本文对越南人的文字游戏艺术进行了总体研究（概念、性质），并引出了语言-思维-逻辑之间的关系，作为研究的哲学基础。其次，在此基础上，本文将文字游戏艺术作为一种工具和研究手段，运用经典逻辑（概念、判断、推理、逻辑规则）和非经典逻辑（主要是模态逻辑，侧重于模态判断和推理）的一些操作，阐明其中的逻辑问题。此外，本文还增加了关于语言中具体推理和诡辩的部分，以突出此类语言问题的特点，并揭示语言-思维-逻辑之间统一但不等同的关系。最后，本文得出方法论结论。
11.实用性：本论文可供从事逻辑学、语言学等交叉社会科学研究的人员参考。
12. 未来研究方向：语义学、应用逻辑、……
硕士论文信息
1. 全名： Vu Thi Cuc 2. 性别： 女
3. 出生日期：1988年9月1日 4. 出生地点：海防省
5. 录取决定编号：1883/2010/QD-XHNV-SDH 日期：2010年10月21日
6. 学术流程变化：无
7. 论文题目：《逻辑视野下的越南语文字游戏艺术》
8. 专业：哲学。9. 代码：60 22 80
10. 指导老师：范琼博士 工作单位：越南教育出版社
11. 论文研究结果总结：论文首先研究了越南文字游戏艺术的概况（概念、性质），论文作者提出了语言关系-思维-逻辑，作为哲学研究的基础。
其次，本文基于双关语作为一种工具和研究手段，运用一系列经典逻辑操作（概念、判断、猜测、归纳、逻辑规则）和非经典逻辑（模态逻辑，主要侧重于模态判断和推理）来阐明其逻辑内涵。此外，本文还补充了语言中特有的诡辩，即语言-思维-逻辑之间是统一的，但不是统一的推理。
论文最后得出方法论性质的结论。
12.实际适用性：
本文可供从事逻辑学、语言学研究的人员参考。
以及其他社会科学的跨学科发展。
13. 进一步研究方向：语义学、逻辑应用
