1. 学生姓名：Do Thi Hai Yen
2.性别：女
3.出生日期：1981年8月31日
4. 出生地：巴维 - 河内
5.学生认可决定编号：2119/2001/QD-XHNV-SDH。 2011 年 11 月 1 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：《边防学院学生对边防军官职业的认知》。
8.专业：心理学 9.代码：62310401
10.科学顾问：副教授。 TS。罗氏秋水（La Thi Thu Thuy），心理学研究所副所长
11.论文成果总结：
关于边防学院学生对边防军官职业认知现状的调查结果显示，边防学院学生对自己选择的职业有比较深入的认知，但一年级学生和四年级学生的认知程度存在不均衡。
该主题提出了一些解决方案，以提高边防学院学生对边防军官职业的认识。
12.实际应用：
调查显示，学生们对边防军官职业的特点和价值有清晰的认识。四年级的学生比一年级的学生有更深刻、更正确的感知。
边防学院学生的职业意识受到个体心理因素和社会心理因素的影响。包括以下因素：学习兴趣；在学校的学习和培训过程；教师的教学方法和学习条件影响很大。
该论文的研究成果将为学院领导和有关部门密切关注学生生活的各个方面提供有益的参考。并采取相应的管理和教育措施，提高边防学院学生的专业意识。
硕士论文信息
1.姓名：Do Thi Hai Yen 2.性别：女
3. 出生日期：1981年8月31日 4. 出生地点：河内巴维
5.录取决定编号：2119/2001/QD-XHNV-SDH，由河内社会科学人文大学校长于2011年11月1日做出。
6. 学术流程变化：无
7. 正式论文题目：边防学院学员对边防军官职业的认识
8.专业：心理学 9.代码：62310401
10. 指导老师：La Thi Thu Thuy 副教授
11.论文研究结果总结：
关于边防学院学员对边防军官职业认识现状的调查结果显示，边防学院学员对自己选择的职业有深刻的认识。然而，一年级和四年级学员的感受并不一致。
本论文提出了一些解决方案来提高边防学院学员对边防军官职业的认识。
12.实践应用：
调查显示，学员对边境官员职业的特点和价值观有良好的认知。四年级的学员比一年级的学员理解得更深刻。
边防学院学员对职业的认识受到个人和社会心理因素的影响，其中包括学术兴趣等因素；学院的学习和培训过程；教师的教学方法和学习条件的影响更大。
本论文的研究成果将为学院各级领导和有关部门提供有益的参考，以便更加关注学员生活的各个方面，采取相应的管理和教育措施，提高边防学院学员的职业意识。
