硕士论文信息
1. 学生全名:Truong Thi Thuy Anh 2. 性别:女
3. 出生日期:1989年9月30日
4.出生地:河内
5. 越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2011 年 11 月 1 日作出的学生认可决定第 2119/2011/QD-XHNV-SDH 号。
6. 培训流程变更:否
7. 论文题目:从文化到民歌文学,研究苗族民歌中排箫的象征意义。
8. 专业:民俗学;代码:60 22 01 25
9. 科学顾问:黎志桂教授,越南河内国家大学社会科学与人文学院文学系。
10. 论文研究结果总结:
- 通过对苗族民歌中排箫符号的统计和分类,该论文获得了关于排箫符号在苗族民歌中出现频率以及该符号的表达形式的可靠数据。
本文通过解读苗族民歌中“肯”(Khen)符号的含义,指出了其他研究未曾提及的“肯”符号的一些意义。由此,本文有助于肯定“肯”符号在文化和精神生活中的价值,尤其是在苗族民歌中的价值。
11. 实际应用性:该论文可作为苗族文化和民间文学研究的参考资料。
12. 进一步研究方向:暂无
13. 与论文相关的已发表作品:无
硕士论文信息
1. 全名:Truong Thi Thuy Anh 2. 性别:女
3. 出生日期:1989年9月30日 4. 出生地:河内
5. 录取决定编号:2119/2011/QD–XHNV–SDH,日期:11月1日英石2011年,越南河内国家大学社会科学与人文大学校长
6. 学术流程变更:否
7. 正式论文题目:从民间传说到民间文学,研究苗族民歌中的芦笛符号
8. 专业:越南民间文学 9. 代码:60 22 01 25
10. 导师:黎志桂教授,博士,越南国家大学社会科学与人文学院文学系,河内
11. 论文研究结果总结:
- 通过对苗族民歌中芦笛符号的统计和分类,本论文获得了有关该符号出现频率及其在苗族民歌中的表现形式的可靠数据。
本论文通过对苗族民歌中芦笛符号的解读,揭示了该符号一些此前未被研究的含义。研究结果有助于证实芦笛符号在文化生活和精神生活中的价值,尤其是在苗族民歌中的价值。
12. 实际应用价值(如有):本论文可作为研究越南苗族民间传说和民间文学的参考资料。
13. 是否有其他研究方向:否
14. 与论文相关的出版物:无
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