1. 学生全名:道秋行2. 性别:女性
3. 出生日期: 28/11/1993
4. 出生地:中文 - 南慈廉 - 河内
5. 学生录取决定编号:越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2018 年 6 月 22 日作出的第 1722/2018/QD-XHNV 号决定。
6. 培训流程的变化:不是
7. 论文题目:关于成年早期嫉妒心理的研究。
8. 专业:心理学代码:60310401
9. 科研主管副教授。张氏庆河教授、博士
10. 论文结果总结:
嫉妒源于将自己与他人比较时产生的负面情绪,因为自己缺乏他人所拥有的、自己渴望的品质、成就或财产。
研究表明,成年早期个体的嫉妒程度普遍较低,无害嫉妒和有害嫉妒的程度均处于中等水平。研究结果显示,当个体将自己与比自己优秀的人进行比较时,如果产生负面情绪体验,他们往往会抬高自己的地位或贬低自己所嫉妒的人的地位。在嫉妒领域,只有无害嫉妒与幸福感呈显著正相关。这表明,无害嫉妒程度的提高会促使个体追求超越他人。有害嫉妒如果运用得当,可以成为一种强大的动力,这也是一个积极因素。
性别、年龄和教育程度等因素都会影响成年早期个体的嫉妒心理。具体而言,就性别而言,研究表明男性比女性更容易产生嫉妒心理;就年龄而言,36-45岁年龄组的嫉妒心理显著高于20-35岁年龄组;就教育程度而言,与拥有大学或研究生学历的人相比,高中学历的成年早期个体往往更容易产生无害和有害的嫉妒心理。
研究结果表明,嫉妒的程度与幸福感之间没有相关性。有害的嫉妒也与幸福感没有相关性。我们认为,这一结果可能源于研究参与者的嫉妒程度普遍较低,有害的嫉妒程度也很低,因此并未对他们的整体幸福感产生负面影响。
11. 实际应用:
基于理论和实践研究成果,本论文概述了青年早期阶段的嫉妒现象及其影响因素。论文论证了减少有害嫉妒、提升青年早期阶段幸福感的重要性。个体需要从多个角度积极看待嫉妒问题,避免对他人的偏见性评判,尤其是那些比自己优秀的人。此外,个体需要进行自我评估,准确评价自身能力,避免过度自信,因为过度自信会导致忽视他人的能力和成就,从而滋生有害嫉妒。
12. 未来研究方向:需要对不同的社会群体进行进一步研究,尤其是在竞争激烈的领域。
13. 与论文相关的已发表作品不是
硕士论文信息
1。姓名道秋行2. 性: 女性
3. 出生日期: 28th1993年11月
4。出生地中文 – 南慈廉 – 河内
5. 学生资格认定决定编号:越南河内国家大学社会科学与人文学院院长令 1722/2018/QD-XHNV
6. 培训课程的变更:没有任何
7。正式论文题目:研究青年人的嫉妒心理
8. 墙心理学代码:60310401
9. 主管副教授。张氏庆河教授、博士
10. 结果总结:
嫉妒是一种心理特征,它会在将某人与另一个人进行比较时引发负面情绪。当一个人不具备自己渴望拥有的品质、成就或优势时,嫉妒往往就会产生。
研究表明,青年早期个体的特定嫉妒水平较低,良性嫉妒和恶意嫉妒的水平处于平均水平。研究结果显示,在与他人比较中产生负面情绪体验的个体有两种倾向:提升自身地位或降低他人地位。在嫉妒领域,只有良性嫉妒与主观幸福感呈正相关。这证明良性嫉妒的水平也会促使个体通过与他人比较来开展活动。如果运用得当,良性嫉妒可以成为一种强大的动力,因此它也可以成为一种积极因素。
性别、年龄、教育程度等人口统计因素会影响青年人的嫉妒心理。就性别而言,研究结果表明男性比女性更容易产生嫉妒心理;就年龄而言,36至45岁年龄段的嫉妒心理显著高于20至35岁年龄段;就教育程度而言,中学毕业生比大学或研究生学历者更容易产生良性嫉妒和恶意嫉妒。
研究结果表明,所有类型的嫉妒都与主观幸福感无关。恶意嫉妒也与主观幸福感无关。我们认为,这一结果可能源于参与者的嫉妒水平普遍较低,恶意嫉妒的程度也很低,因此不足以对主观幸福感产生负面影响。
11. 实际应用性:
本论文通过理论与实践研究,阐述了青年早期阶段的嫉妒心理及其影响因素。研究结果表明,减少恶意嫉妒、提升青年早期阶段的幸福感至关重要。个体需要以积极、多元的视角看待问题,避免对他人的负面评价,尤其是那些比自己优秀的人。此外,个体需要正确认识和评估自身能力,避免过度自信,以免因无法接受他人的能力和成就而滋生恶意嫉妒。
12. 如有,进一步的研究方向:应在不同的社会群体中开展进一步研究,尤其是在竞争激烈的领域。
13. 与论文相关的出版物:没有任何
作者:乌什
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