关于社会学专业研究生 Tran Thi Phuong Anh 的论文“15-17 岁越南青少年对性别平等的看法及其影响因素”的信息。1. 学生姓名：陈氏芳英 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年9月3日 4. 出生地：北宁省 5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2008年10月24日签发的第1016/QD-XHNV-KH&SDH号决定。 6. 培训过程中的变更：无 7. 论文题目：越南15-17岁青少年对性别平等的认知及其影响因素 8. 专业：社会学；代码：60 31 30 9. 导师：副教授越南社会科学院家庭与性别研究所所长阮友明教授博士 10. 论文结果概述：本论文分析评估了15-17岁越南青少年对性别平等的认知及其影响因素。定性和定量研究结果表明：- 尽管认同传统劳动分工模式的青少年比例低于其他持类似观点的成年人群体，但仍然较高，这表明部分青少年对男女的角色和能力仍然存在偏见。- 关于家庭经济决策权，相当一部分青少年认为夫妻双方应该共同做出主要决定，但夫妻之间的分歧仍然显著。- 与青少年个人和家庭特征相关的因素对其性别平等认知有显著影响。性别不平等在农村青少年、男性青少年、低收入家庭青少年以及父母受教育程度较低的家庭青少年中更为显著。与此同时，来自城市家庭、富裕家庭、父母受教育程度较高的家庭以及夫妻共同承担家务的家庭的青少年则表现出更为平等的观点。在家庭任务分配均衡的家庭中，从家务、照料老人到育儿和家庭经营活动，青少年持有更为公平的观点，强调男性和女性的角色和权力。然而，受家庭内部这种不平等的劳动分工的影响，基于性别的家务分工已在不知不觉中根深蒂固地存在于许多青少年的思想中。——父亲的教育程度也会显著影响子女对性别平等的认知。这种影响在父亲受教育程度较低的群体中尤为明显。与母亲受教育程度较低的青少年相比，这些青少年往往持有更为保守的观点。这一数据凸显了父亲在子女理解性别平等方面的重要作用。因此，性别平等教育不仅应关注青少年，还应包括他们的父母。11. 与本论文相关的已发表作品：《越南民歌与谚语中的性别概念》，《家庭与性别研究杂志》，2010年第5期。
硕士论文相关信息
1. 姓名：陈氏芳英 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年9月3日 4. 出生地：北宁 5. 录取决定编号：1016/QD-XHNV-KH&SĐH，日期：2008年12月31日，由越南国家大学河内分校社会科学与人文学院校长签发 6. 学业过程变更：无 7. 正式论文题目：越南15至17岁青少年性别平等意识及其影响因素 8. 专业：社会学 学号：60 31 30 10. 导师：阮友明副教授，家庭与性别研究所所长 11. 论文研究成果概述：本论文分析和评估了越南15至17岁青少年对性别平等的意识及其影响因素。定性和定量研究结果显示：- 青少年认同传统劳动分工模式的比例虽然低于其他成年群体，但仍然较高。这表明，青少年在对男女角色和能力的看法上仍然存在偏见。- 在家庭经济决策方面，认为夫妻双方应该共同决定的青少年比例相对较高，但夫妻之间的分歧仍然很大。- 青少年的个人特征和家庭环境对其性别平等观念有显著影响。性别不平等现象在农村、男性、生活水平较低以及父母受教育程度较低的家庭中更为突出。- 在劳动分工平等的家庭中，青少年更重视男女双方的角色和权力。- 父亲的教育程度也会影响子女对性别平等的看法。尤其值得注意的是，父亲的教育程度对低学历父亲的影响更为显著，因此，低学历母亲所培养的青少年观念也更为保守。12. 与论文相关的出版物：越南谚语和民歌中的性别观念，《家庭与性别研究杂志》，第20卷，2010年5月。
