论文信息“越南15-17岁青少年对性别平等的认识及其影响因素”，作者是越南越南青少年卫生部长Tran Thi Phuong Anh，社会学专业。1. 学生姓名：Tran Thi Phuong Anh 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年9月3日 4. 出生地：北宁省 5. 录取决定编号：1016/QD-XHNV-KH&SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2008年10月24日颁发 6. 培养过程变化：无 7. 论文题目：越南15-17岁青少年对性别平等的看法及其影响因素 8. 专业：社会学；代码：60 31 30 9. 科学顾问：副教授、博士越南社会科学院家庭与性别研究所所长阮友明 10.论文结果总结： 本论文对越南15-17岁青少年的性别平等意识及影响因素进行了分析和评估。定性和定量研究的结果显示： - 青少年认同传统分工模式的比例低于持相同观点的其他成年人群体，但这一比例仍然很高，表明当今仍有一部分青少年在对女性和男性的角色和能力的认知上存在偏见。 - 在家庭经济问题的决策者方面，认为丈夫和妻子都应该做出主要决定的青少年数量相对较多，但丈夫和妻子之间的差距仍然很大。 - 与青少年个人和家庭特征相关的因素对其性别平等意识具有很强的影响。农村青少年、男性青少年、生活水平较低以及父母受教育程度较低的家庭的青少年，其性别不平等现象更为明显。而城镇家庭、富裕/小康家庭、父母受教育程度较高以及夫妻共同劳动的家庭的青少年，其性别平等认知则更为显著。——在分工平等的家庭中，从家务劳动、照顾老人、子女到家庭生产经营活动，这些家庭的青少年由于强调男女双方的角色和权力，其性别平等认知更为显著。同时，受家庭分工不平等的影响，家务劳动中的性别分工在很多青少年的思维中无形地形成了一种“规则”。——父亲的受教育程度也对子女的性别平等意识产生显著影响。尤其在父亲受教育程度较低的群体中，父亲受教育程度的影响更为明显，这些青少年的性别平等意识比母亲受教育程度较低的青少年更为保守。这些数据表明，父亲在子女性别平等意识的形成中扮演着重要的角色。因此，性别平等教育不仅要面向青少年，青少年家长也应积极参与。11. 与论文相关的已发表著作：《越南民歌和谚语中的性别观念》，《家庭与性别研究期刊》，2010年第5期。
硕士论文信息
1. 全名：Tran Thi Phuong Anh 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年9月3日 4. 出生地：北宁省 5. 录取决定编号：河内社会科学与人文大学校长 2008 年 12 月 31 日 1016/QD-XHNV-KH&SĐH 6. 学业进程变化：无 7. 正式论文题目：15-17 岁越南青少年的性别平等意识及其影响因素 8. 专业：社会学 邮编：60 31 30 10. 指导老师：家庭与性别研究所所长阮友明副教授 11. 论文研究结果摘要：本论文分析和评估了 15-17 岁越南青少年的性别平等意识及其影响因素。定性和定量研究结果显示：——青少年认同传统分工模式的比例，虽然低于其他成年人群体，但这一比例仍然较高。这表明，部分青少年在对女性和男性角色和能力的评价上仍然存在偏见。——在家庭经济事务的决定上，青少年认为夫妻共同决定的比例较高，但夫妻之间的差异仍然较大。——青少年的个人特征、家庭因素对其性别平等感知有显著影响。农村、男性、生活水平较低群体和父母受教育程度较低的家庭群体对性别不平等的感知更为敏感。——在家庭分工较为平等的家庭中，青少年更重视女性和男性的角色和权力。——父亲的受教育程度也影响子女对性别平等的感知。尤其在低学历父亲群体中，父亲受教育程度的影响更为明显，青少年的性别意识也比低学历母亲的更为保守。12. 论文相关成果：《越南谚语与民歌中的性别观念》，《家庭与性别研究》第20卷，2010年5月号。
