硕士论文信息
1. 学生姓名：潘碧莲
2.性别：女
3.出生日期：1980年5月9日
4.出生地：河内
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于 2013 年 12 月 30 日颁布的第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7.论文题目名称：越南故事片中的儿童角色（《环鸟传》、《离家出走的妈妈》、《碧，别害怕》）
8. 专业：影视史理论与批评代码: 60.21.02.31
9. 科学指导老师：副教授 Vu Ngoc Thanh 博士-越南河内国立大学社会科学与人文大学文学学院
10.论文成果总结：
本论文运用跨学科研究方法，特别是电影理论和人物塑造理论，指出了越南故事片中儿童人物塑造成功的主要因素。运用艺术手法，巧妙地运用电影语言，对儿童角色进行细化、变化，创造出一个个引人入胜的人物形象，打造一部引人入胜、栩栩如生的影片。儿童角色从生活中走进电影，也从电影中诞生，具有一定的审美和艺术形象。每个导演都需要选择合适的演员，并创造故事情节和有价值的细节，让演员有表演的空间，表达角色的生活。本论文试图深入分析和综合构成儿童角色成功的所有因素，特别是使用电影艺术手法塑造角色的方式。从那里，当电影制作人想要塑造儿童角色时，他们就会有一个准确而全面的视角。通过三部电影对儿童角色的研究白环鸟，妈妈不在家，碧，别害怕中，我们具体讲解了电影制作人如何塑造儿童角色。如何运用电影手法来塑造儿童角色的形象，从舞台表演、声光运用，到给予儿童角色表演的空间，尤其是避免教条和僵化……都将在论文中详细指出。
11.实际应用：
随着国家的发展和融合，儿童电影越来越受到关注。在故事片中塑造儿童角色和儿童人物形象是一个很大的问题。这是一个非科学性的、新颖的、理论性和实践性很强的课题，可以用来写硕士论文。而且目前儿童题材的电影比较匮乏，不能满足需求。年轻观众缺乏电影，通过外国电影产品将自己定位到另一个童年世界，那里的生活方式和文化与我们不同。从实践基础来看，三部研究影片在上映时均被专家评为成功，其中一部被视为越南电影的经典影片。本研究将具有重要的实用价值，为编剧、电影制作者提供参考。
12. 进一步研究方向：
近年来，越南电影取得了显著的进步和成功，但在儿童题材电影领域，儿童角色的开发仍处于起步阶段。尤其是根据儿童文学改编的电影。笔者希望进一步了解如何成功地改编一部电影，因为儿童文学的宝库非常丰富，也非常适合民族的审美文化。学习在改编作品中塑造儿童角色的艺术手法，使影片在影院上映时，不仅能获得良好的票房，而且具有较高的艺术品质。
13. 与论文相关的已发表著作：
- Phan Bich Thuy（2005），从文学作品到电影作品的中心人物，硕士论文，胡志明市师范大学。胡志明
- Bui Thi Thuy Ha (2007)，1959 年至今越南故事片中的反派人物，戏剧电影大学硕士论文。
- Vu Thi Phong (2007)，《21世纪初越南故事片中的青年角色》，戏剧电影大学硕士论文图像。
硕士论文信息
1. 全名：Phan Bich Lien 2. 性别：女
3.出生日期：1980年5月9日 4.出生地点：河内
5.录取决定编号：2998/2013/QD-XHNV-SĐH，由河内国立大学社会科学与人文大学校长于2013年12月30日签发。
6. 学术流程的变化：
7. 论文题目：越南电影戏剧中的儿童角色（电影：《Con chim vong quan》、《Me vat nha》、《Bi, dung so》）
8. 专业：电影电视历史与理论评论 编号：60.21.02.31
9. 导师：副教授、博士。 Vu Ngoc Thanh，河内越南国立大学社会科学与人文学院文学系。
10.论文研究结果总结：
本论文运用跨学科研究方法，特别是电影理论和人物塑造理论，指出了越南电影中成功塑造儿童人物形象的主要因素。通过艺术的雕琢，巧妙运用电影语言，精心塑造经过提炼和变化的儿童角色，创造出标志性的人物形象，拍出引人入胜、栩栩如生的电影作品。为了将现实生活中的儿童角色搬进电影院，同时也要将电影中栩栩如生的、具有审美意象、具有一定艺术性的形象搬上银幕，每个导演都要选择合适的演员，创造喜剧情节，以及为演员创造更昂贵的细节来描绘角色的生活。笔者想深入分析儿童角色成功的各个因素，特别是如何通过电影艺术手法综合地塑造角色。从那里，想要塑造儿童角色的电影制作人将有一个准确而全面的视角。通过三部电影来了解儿童角色：白环鸟，妈妈不在家，碧，别害怕，我们将解释电影制作者如何以特定的方式塑造这些儿童角色，以及电影摄影技术是如何从舞台布置、声音和灯光的使用以及为演员创造良好的条件，特别是避免教条、僵化……来塑造儿童角色形象的。所有的论点都将以具体的方式展示。
11. 实际适用性（如果有）：
在国家发展与融合的进程中，儿童题材的电影越来越受到关注。在电影中塑造儿童角色、标志性儿童角色是一个大问题。这是一个缺乏总结性、新颖性、理论性和实践性、缺乏毕业论文写作思考的课题。此外，目前儿童题材的电影数量不足，不能满足需求。由于缺乏这类针对儿童观众的电影，他们通过生活方式和文化与我国不同的外国电影，将自己引向另一个童年世界。事实上，专家们在三部学习电影诞生之时就将其评为成功之作，并视为越南电影的经典之作。本研究具有很强的实用性，可以为剧作家、电影制作者提供参考。
12. 进一步研究的方向（如有）：
近年来，越南电影取得了长足的进步和一定的成功，但有关儿童、儿童角色剥削等话题仍未得到充分讨论。尤其是根据儿童文学作品改编的电影。笔者想进一步了解一部电影是如何被成功改编的，因为儿童文学宝库非常丰富，而且与民族的审美文化非常契合。学习在电影院改编电影中塑造儿童角色的艺术手法，不仅能带来良好的收益，而且具有很高的艺术性。
13. 论文相关出版物：
- Phan Bich Thuy（2005），从文学到电影的中心人物，硕士论文，胡志明市教育大学。
- Bui Thi Thuy Ha（2007），1959 年至今越南电影中的反派角色，戏剧电影学院硕士论文。
- Vu Thi Phong (2007)，21世纪初越南的青年人物英石世纪电影，硕士论文，戏剧与电影学院。
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