硕士论文信息
1. 学生姓名：潘碧莲
2.性别：女
3.出生日期：1980年5月9日
4.出生地：河内
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2013年12月30日颁发的学生认可决定，编号：2998/2013/QD-XHNV-SDH
6. 训练流程的变化：
7. 论文题目名称：越南电影中的儿童角色（《环鸟奇缘》、《妈妈离家出走》、《碧，别害怕》）
8. 专业：影视史理论与批评代码：60.21.02.31
9. 科学指导老师：副教授 Vu Ngoc Thanh 博士-越南河内国立大学社会科学与人文大学文学学院
10. 论文成果总结：
本文运用跨学科研究方法，特别是电影理论和人物塑造理论，指出了越南故事片中儿童角色塑造成功的主要因素。通过艺术技巧，巧妙地运用电影语言，儿童角色的塑造经过细化和变化，塑造出引人入胜的角色，从而创造出引人入胜、生动活泼的人物形象。儿童角色源于生活，也以一定的审美形象和艺术形象走出电影。每位导演都需要选择合适的演员，创造故事情节和有价值的细节，让演员有充分的表演空间，展现角色的个性。本文旨在深入分析和总结所有促成儿童角色成功的因素，尤其是在运用电影艺术技巧塑造角色方面。由此，电影制作者在塑造儿童角色时，将拥有准确而全面的视角。通过对三部电影中儿童角色的研究，白环鸟，妈妈不在家，碧，别害怕我们将具体阐述电影制作人如何塑造儿童角色。如何运用电影技巧塑造儿童角色形象，从舞台设计、声光运用到儿童角色的塑造，以及如何赋予儿童角色空间，尤其要避免教条和刻板……所有这些都将在论文中具体阐述。
11.实际应用：
随着国家的发展和一体化进程，儿童电影越来越受到关注。在故事片中塑造儿童角色和儿童人物形象是一个重大课题。这是一个尚未被总结的课题，具有新颖性，具有理论和实践价值，并且适合撰写硕士论文。此外，目前儿童电影领域缺乏足够的资源，无法满足需求。年轻观众缺乏通过外国电影作品来探索另一个童年世界的电影，那里的生活方式和文化与我们截然不同。在实践基础方面，有三部研究影片在上映时就被专家评为成功之作，其中一些作品被认为是越南电影的经典之作。这项研究将具有重要的实践价值，可为编剧和电影制作人提供参考。
12. 进一步研究方向：
近年来，越南电影正在经历重大变革，并取得了一定的成就。然而，在儿童题材电影领域，儿童角色的塑造仍处于探索阶段，尤其是改编自儿童文学作品的电影。笔者希望进一步了解如何成功改编电影，因为儿童文学宝库非常丰富，也非常适合越南民族的审美文化。学习在改编作品中塑造儿童角色的艺术技巧，以便电影在影院上映时不仅能获得良好的票房，还能拥有较高的艺术质量。
13. 与论文相关的已发表著作：
- Phan Bich Thuy (2005)，从文学作品到电影作品的中心人物，硕士论文，胡志明市师范大学。
- Bui Thi Thuy Ha (2007)，1959 年至今越南电影中的反派角色，戏剧电影大学硕士论文。
- Vu Thi Phong (2007)，21世纪初越南故事片中的青年角色，戏剧电影大学硕士论文图像。
硕士论文信息
1. 全名：Phan Bich Lien 2. 性别：女
3.出生日期：1980年5月9日 4.出生地点：河内
5. 录取决定编号：2998/2013/QD-XHNV-SĐH，由河内国立大学社会科学与人文大学校长于2013年12月30日签发。
6. 学术流程的变化：
7. 正式论文题目：越南电影戏剧中的儿童角色（电影：Con chim vong quan、Me vat nha、Bi, dung so）
8. 专业：电影电视历史与理论评论 代码：60.21.02.31
9. 指导教师：副教授、博士。Vu Ngoc Thanh，越南河内国立大学社会科学与人文大学文学系。
10. 论文研究结果总结：
本文运用跨学科研究方法，特别是电影理论和人物塑造理论，指出了越南电影中成功塑造儿童角色的关键因素。通过艺术手法和巧妙运用的电影语言，精心塑造的儿童角色不仅能塑造标志性人物，还能创作出引人入胜、栩栩如生的电影作品。为了将现实生活中的儿童角色带入电影，并将其赋予电影中具有美学象征意义和特定艺术形象的鲜活生命，每位导演都应选择合适的演员，创造喜剧情境，并为演员精心设计细节，以刻画人物的生活。作者希望深入分析儿童角色塑造成功的所有要素，特别是如何运用电影艺术手法以综合的方式塑造角色。由此，致力于塑造儿童角色的电影制作人将获得准确而全面的视角。通过对三部电影中儿童角色的理解，我们可以看出：白环鸟，妈妈不在家，碧，别害怕，我们解释了电影制作者如何以特定的方式塑造这些儿童角色，以及电影摄影技术是如何从舞台布置、声音和灯光的使用以及为演员创造良好的条件来塑造儿童角色形象的，特别是避免教条、僵化……所有的论点都将以具体的方式展示。
11. 实际适用性（如有）：
在国家发展与融合的进程中，儿童题材电影日益受到关注。塑造儿童角色和标志性的儿童形象是电影创作中亟待解决的问题。这是一个缺乏总结、缺乏创新、缺乏理论和实践支撑、缺乏撰写毕业论文的素材的课题。此外，目前儿童题材电影的数量不足，无法满足市场需求。由于缺乏面向儿童观众的此类电影，儿童们纷纷通过生活方式和文化与我国不同的外国电影，探索另一个儿童世界。事实上，专家们在研究这三部电影时就将其评为成功之作，并将它们视为越南电影的经典之作。这项研究具有很强的实用性，可以为剧作家和电影制作人提供参考。
12. 进一步的研究方向（如有）：
近年来，越南电影取得了长足进步，并取得了一定的成功，但在儿童题材和儿童角色的运用方面仍存在诸多空白，尤其是改编自儿童文学作品的电影。笔者希望进一步了解一部电影的成功改编，因为儿童文学宝库非常丰富，而且与越南民族的审美文化高度契合。学习在电影改编电影中塑造儿童角色的艺术技巧，不仅能带来丰厚的收益，还能获得极高的艺术价值。
13. 论文相关出版物：
- Phan Bich Thuy（2005），从文学到电影的中心人物，硕士论文，胡志明市教育大学。
- Bui Thi Thuy Ha (2007)，1959 年至今越南电影中的反派角色，戏剧电影学院硕士论文。
- Vu Thi Phong (2007)，21世纪初越南的青年人物英石世纪电影，硕士论文，戏剧电影学院。
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