1. 学生姓名：阮金东
2. 性别：男
3. 出生日期：2000年11月12日
4. 出生地: 卢阿省、越兴省、归武省、北宁省
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2022 年 12 月 28 日作出的第 4058/2022/QD-XHNV 号学生认可决定。
6. 培训流程变更：否
7. 论文题目：河内国家大学学生创业支持政策实施中的障碍
8. 专业：公共政策
9. 代码：8340402.01
10. 科学导师：Bui Trang Huong博士
11. 论文研究结果总结：
可以肯定的是，支持学生创业的政策在促进学生创新精神和经济发展方面发挥着重要作用。它帮助学生检验自己的想法，构建低风险的创业项目，从而逐步形成和发展具有潜力为国家社会经济发展做出积极贡献的新兴企业。然而，在包括越南国立大学在内的教育机构中，支持学生创业的政策实施面临诸多障碍，导致学生在享受这项优惠政策的过程中遇到困难。
论文第一章概述了支持学生创业政策实施过程中遇到的障碍，包括对支持学生创业政策的定义及其主要组成部分。这四个组成部分分别是：提供信息、培训知识和技能、法律和财务支持以及安排设施。作者还识别出四类相应的理论障碍，为第二章的实践分析奠定了基础。
在第二章中，作者重点探讨了越南国立大学（VNU）学生创业支持政策实施过程中存在的障碍现状。作者首先对相关政策进行了概述，识别并分析了这些障碍，指出了其成因并提出了相应的解决方案。结果表明，理论上的障碍在越南国立大学的实践中均有体现，包括信息匮乏、技能培训不足、法律和财政支持力度不够以及设施匮乏。这些障碍源于政策内容、人力资源、资金、设施和创业文化等方面的不足。基于此，作者提出了五类解决方案来克服这些障碍，包括完善政策机制、加强人力资源、资金和设施建设以及提高政策沟通质量。
理论上，本论文系统梳理了政策及政策实施、创业扶持政策的理论基础，并构建了影响学生创业扶持政策实施的理论障碍框架。实践中，本论文分析了越南国家大学（VNU）自2022年至今学生创业扶持政策实施的现状和障碍，并针对全国高校（特别是越南国家大学）提出了克服政策实施障碍的解决方案。
12. 实际应用价值：研究结果为教育机构，特别是越南国立大学，提供了科学依据，以识别和克服在实施支持学生创业政策过程中遇到的障碍。提出的解决方案，包括完善政策机制、增加资源投入和提高沟通质量，可以应用于实践，以提高政策的有效性。从而有助于为学生创造有利的环境，让他们能够检验想法、发展初创企业，并为社会经济发展做出积极贡献。
13. 进一步的研究方向：为河内国家大学制定应用解决方案以克服实施学生支持政策障碍的路线图。
14. 与论文相关的已发表作品：无。
硕士论文相关信息
1. 全名：阮金松
2. 性别：男
3. 出生日期：2000年11月12日
4. 出生地：越南，Lua，Viet Hung，Que Vo，Bac Ninh，越南
5. 录取决定编号：4058/2022/QD-XHNV，日期：2022年12月28日，由河内国家大学社会科学与人文学院院长签发
6. 学术流程变更：无
7. 正式论文题目：越南河内国家大学学生创业支持政策实施中的障碍
8. 专业：公共政策
9. 代码：8340402.01
10. 监事：Bui Trang Huong 博士
11. 论文研究结果总结：
可以肯定的是，实施支持学生创业的政策对于促进学生的创新和经济发展至关重要。这些政策使学生能够尝试各种想法，并以低风险的方式开展创业项目，逐步形成和发展具有潜力为国家社会经济发展做出积极贡献的新兴企业。然而，在包括河内越南国家大学在内的教育机构中，此类政策的实施面临着诸多障碍，导致学生难以获得这些优惠政策。
论文第一章概述了学生创业政策实施过程中面临的障碍，包括此类政策的定义和关键组成部分。这些组成部分包括信息提供、知识和技能培训、法律和财政支持以及设施配置。第二章中，作者提出了四类理论障碍，作为实践分析的基础。第二章重点分析了越南河内国家大学学生创业政策实施过程中当前面临的障碍。作者回顾了相关政策，识别并分析了障碍，确定了其成因，并提出了解决方案。研究结果表明，越南河内国家大学在实践中确实存在一些理论障碍，包括信息匮乏、技能培训不足、法律和财政支持不力以及设施不足。这些障碍源于政策内容、人力资源、资金、基础设施和创业文化等方面的不足。基于这些发现，论文提出了五类解决方案，包括完善政策机制、加强资源、资金和基础设施建设以及提升政策沟通质量。
理论上，本论文系统地构建了政策、政策实施和创业扶持政策的理论框架，并提出了影响学生创业扶持政策实施过程的理论障碍框架。实践上，本论文分析了2022年至今越南河内国家大学学生创业扶持政策实施的现状，并识别了其中存在的障碍。随后，论文提出了克服这些障碍的解决方案，以期为全国高校，特别是越南河内国家大学，提供借鉴。
12. 实际适用性（如有）：
该研究结果为教育机构，特别是河内越南国家大学，提供了科学依据，以识别和解决在实施支持学生创业政策方面存在的障碍。所提出的解决方案，包括完善政策机制、增加资源投入和加强沟通，可以切实有效地提高政策效力。这将有助于为学生创造一个有利于他们尝试新想法、发展初创企业并对社会经济发展产生积极影响的环境。
13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：
制定路线图，应用解决方案来克服在实施支持越南河内国家大学学生的政策过程中遇到的障碍。
14. 与论文相关的出版物：无
