论文信息“使用逻辑历史方法研究越南乡村文化”，作者是越南越南乡村教育委员会委员 Phung Thu Thuy，哲学专业。1. 学生姓名：Phung Thu Thuy 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年11月28日 4. 出生地：Trung Hung - Son Tay - 河内 5. 承认学生的决定编号：1528，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2009年10月14日作出。 6. 培养过程的变化：无 7. 论文主题：运用逻辑 - 历史方法研究越南乡村文化。 8. 专业：哲学；代码：602280 9. 科研导师：副教授，Pham Thai Viet 博士 - 国际关系学院。 10. 论文结果总结：在哲学论文的范围内，我们阐明了以下概念：逻辑方法，历史方法，逻辑 - 历史的统一。以此为框架，我们运用历史与逻辑的方法来研究越南乡村文化，并指出两种方法的局限性以及在越南乡村研究中运用逻辑与历史相结合的必要性。据此，我们针对现阶段我国新农村建设问题提出了一些建议。11. 实践应用性：本研究成果可为相关研究提供参考。12. 进一步研究方向：继续深入研究越南文化。13. 与本论文相关的已发表著作：无。
硕士论文信息
1. 全名：Phung Thu Thuy 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年11月28日 4. 出生地：河内 5. 录取决定号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2009年10月14日发布。 6. 学业进程变化：无 7. 论文正式题目：运用历史逻辑方法研究越南乡村文化 8. 专业：哲学 9. 代码：602280 10. 指导老师：Pham Thai Viet 副教授、博士；工作地点：国际关系学院 11. 论文研究结果总结：在哲学论文方面，我们澄清了一些概念，例如逻辑方法、历史方法及其结合。综上所述，越南乡村文化研究采用逻辑与历史相结合的方法，指出了现有研究方法的不足之处，并指出了历史与逻辑相结合的必要性。基于此，我们提出了对越南新乡村建设现状的改进建议。12. 实际应用性：本研究成果可为相关研究提供参考。13. 未来研究方向：越南文化研究。14. 论文相关出版物：无
