Đào tạo

TTLV:“创造和发展当今河内市青年人力资源的社会资本”

星期日 - 2014年11月2日 23:19

硕士论文信息

1. 学生全名:Pham Thi Huyen:

2.性别:女

3.出生日期:1982年5月5日

4. 出生地:南胜省、天海省、太平省

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于 2012 年 12 月 28 日颁布的第 2797/2012/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化:否

7.论文题目名称:“创造和发展当今河内市青年人力资源的社会资本”

8.专业:社会学;代码: 60 31 03 01

9. 科学顾问:阮氏金花副教授、博士,越南河内国家大学社会科学与人文大学社会学系主任。

10.论文成果总结:

- 河内青年人力资源积极主动地通过多种措施和方式创造和发展社会资本。

- 更加重视发展亲情、家族、老乡等现有资本来源和同事、老同学等具有直接利用价值的自创资本来源。

——组织工作时间以外的集体活动,加强亲密关系,减少外交关系更加受到重视。

- 意识到社会资本转化为文化资本、知识(人力资本)和物质资本(金钱、财产)等其他资本的重要性,反之亦然。

- 抓住机会建立和发展更大的社会资本。

——机会主义、消极主义等自发性、情绪化因素仍然阻碍着资本的形成和发展。

11. 实际应用:应用于当今河内青年人力资源的管理、组织和培训。

12. 进一步研究方向:无

13. 与论文相关的已发表著作:无

 

硕士论文信息

1. 全名:Pham Thi Huyen.........................2.性别:女....................................................

3. 出生日期:1982年5月5日..................................... 4. 出生地点:太平省前海市南胜县...................................................................................................................................

5. 录取决定编号:2797/2012/QD-XHNV-SDH................................................社会科学与人文大学校长于 2012 年 12 月 28 日发布................................................................

6. 学术流程变更:否................................................................................................

7. 论文正式题目:河内青年人力资源社会资本的创造与发展

8. 专业:社会学................................................................. 9. 代码:60 31 03 01..............................................

10. 监事:ASSOC。阮氏金和教授.......................................................................

11.论文研究结果总结:

这项研究突出了一些主要成果,包括:

- 河内青年人力资源积极利用各种方式和工具创造和发展社会资本。

- 有一些常见的可用首都,例如家庭、亲戚、同胞。然而,一些自我创造的资本,比如同事、老同学,则具有更直接的价值。如今,这些首都比其他首都更加集中于发展。

- 重点关注工作场所正式工作时间以外的额外活动,以改善亲密关系。同时,一些不熟悉的社会关系也较少受到关注。

- 青年劳动者认识到社会资本在文化资本、智力(人力资本)和物质资本(金钱和财产)等其他资本代谢中的重要性,反之亦然。

——社会资本创造和发展能力高于以往任何时期。

- 有多种自发性和情感性因素会影响社会资本的创造和发展,例如机会主义和消极主义。

12. 实际适用性:研究结果可以应用于河内市青年人力资源的管理、组织和培训。

13. 进一步研究的方向(如有):无......................................................................................

14. 论文相关发表成果:无.......................................................................................................

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