1. 学生全名：Hoang Thi To Quyen 2. 性别：女
3. 出生日期：1998年7月28日
4. 出生地：广宁
5. 2021 年 9 月 8 日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 1811/QD-XHNV 号学生录取决定。
6. 培训流程变更：无
7. 论文题目：越南电视台VTV24新闻中心品牌建设与发展
8. 专业：新闻与媒体管理；代码：试点项目
9. 科学导师：阮明海博士，越南电视台电视学院。
10. 论文研究结果总结：
本论文属于新闻学研究范畴，专攻新闻与媒体管理。因此，本论文继承了品牌塑造和媒体品牌塑造的理论，并运用新闻学和媒体理论——特别是使用理论和满意度理论——构建研究指标。基于前人的研究成果，本论文提出了新闻中心品牌建设与发展的理论框架；调研了VTV24新闻中心的品牌建设与发展活动；分析并阐明了这些活动的成功之处和不足之处；并提出了若干改进VTV24新闻中心品牌建设与发展效果的建议。
本论文的研究结果表明，VTV24新闻中心是越南电视台（VTV）旗下的强势品牌，对VTV的品牌形象做出了贡献——VTV既是一个社会政治机构，也是一个特殊的产品，无论其是否愿意，都必须遵守市场和竞争规则。然而，该新闻中心仍然拥有其独特的属性。VTV24的产品必须始终秉持VTV的原则和目标。因此，VTV24新闻中心既需要履行越南电视台的政治使命，也需要创造符合现代观众需求的独特品牌价值。
VTV24成功打造了多平台品牌，并创造了独特的价值，在全国范围内产生了深远的影响。这包括打造差异化的内容、设计统一且易于识别的视觉形象、打造成功的个人品牌以及最大限度地发挥各个平台的效用。VTV24也向其他媒体品牌表明，构建多平台生态系统在当今至关重要，而注重塑造员工形象也是在公众心中树立品牌形象的关键策略。
然而，由于自身背景和战略的薄弱，VTV24在处理媒体危机方面的公共关系方面仍面临诸多限制。因此，危机管理策略在品牌建设和发展中至关重要，而VTV24尚未将其充分重视。此外，VTV24需要加强内容审查，有效整合现代媒体语言，同时维护其作为国家新闻品牌的公众认知。为有效解决这些问题，应统一管理架构，避免战略方向出现偏差。
11. 实际应用性：在当前社会背景下，运用理论框架为媒体机构实施品牌建设和发展战略。
12. 未来研究方向：无
13. 与论文相关的已发表作品：无
（如有时间顺序，请按时间顺序排列作品）
硕士论文相关信息
1. 全名：Hoang Thi To Quyen 2. 性别：女
3. 出生日期：1998年7月28日 4. 出生地：广宁省
5. 录取决定编号：1811/QD-XHNV。日期：2021年9月8日
6. 学术过程的变化：
7. 正式论文题目：无更改
8. 专业：新闻学 9. 代码：THI DIEM
10. 指导老师：阮明海博士，越南电视台电视学院。
11. 论文研究结果总结：
本论文的研究课题属于新闻学研究领域，主修新闻媒体管理。因此，本论文继承了品牌和媒体品牌理论，并运用新闻学、传播学以及使用与满意度理论构建研究指标。在前人理论的基础上，本论文研究并提出了新闻中心品牌建设与发展的理论框架；调查了VTV24新闻中心的品牌建设与发展活动，分析并阐明了该活动的成功之处和不足之处，并提出了一些提高VTV24新闻中心品牌建设活动和品牌发展效率的建议。
通过论文的研究结果可以看出，VTV24新闻中心是越南电视台（VTV）旗下的一个强势品牌，它不仅构成VTV——一个社会政治机构——的品牌，也是一个特殊的产品。无论人们是否愿意，它都必须遵守市场规则和竞争规则。然而，新闻中心仍然具有其独特的属性。VTV24的产品仍然必须符合VTV的原则和宗旨。因此，VTV24新闻中心既需要履行越南电视台的政治使命，也需要根据现代公众的需求，为其品牌创造不同的价值。
VTV24已成功在多个平台上打造品牌，并创造了多元化的价值，对全国公众产生了巨大影响。其秘诀在于内容上的差异化，以及设计统一、易于识别的品牌形象，从而打造成功的个人品牌，并最大限度地利用各个平台。VTV24也向其他媒体品牌表明，构建多平台生态系统已成为必然趋势，而注重员工形象建设也是在公众心目中定位品牌的重要策略。
然而，VTV24仍面临诸多局限，其背景和策略仍存在诸多不足，尤其是在处理媒体危机时的公共关系方面。因此，在品牌建设和发展过程中，危机管理策略是一个亟待解决的重要问题，而VTV24目前对此仍未给予足够的重视。此外，VTV24需要在内容审查方面进一步加强，有效整合现代媒体语言，同时维护其作为国家新闻品牌的公众形象。为了在这些问题上取得良好成效，其行政机构也应更加统一，以确保战略方向的一致性。
12. 实际应用价值（如有）：在当前社会背景下，运用理论框架为新闻机构实施品牌建设和发展战略。
13. 是否有其他研究方向：否
14. 与论文相关的出版物：无
（按时间顺序排列）
