1. 学生全名：Hoang Thi To Quyen: 2. 性别…女…………
3. 出生日期：1998年7月28日
4. 出生地：广宁
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2021年9月8日作出的第1811/QD-XHNV号学生资格认定决定
6. 培训流程变更：无
7. 论文题目：越南电视台VTV24新闻中心品牌建设与发展
8. 专业：新闻与媒体管理；代码：试点
9. 科研指导老师：阮明海博士，越南电视台电视学院
10. 论文研究结果总结：
本论文的主题属于新闻学领域，专业方向为新闻与媒体管理。因此，本论文继承了品牌理论、媒体品牌理论，并运用新闻媒体使用理论和满意度理论构建研究指标。基于前人的研究成果，本论文研究并提出了新闻中心品牌建设与发展的理论框架；调研了VTV24新闻中心品牌建设与发展活动，分析并阐明了该活动的成功之处和不足之处，并提出了一系列改进VTV24新闻中心品牌建设与发展效果的建议。
通过论文的研究结果可以看出，VTV24新闻中心是越南电视台（VTV）旗下的一个强势品牌，它不仅对VTV这个社会政治机构的品牌形象有所贡献，而且作为一种特殊的商品，无论它是否愿意，都必须遵守市场规则和竞争规则。然而，该新闻中心仍然拥有其独特的属性。VTV24的产品仍然需要遵循VTV的原则和宗旨。因此，VTV24新闻中心既需要履行越南电视台的政治使命，也需要为其品牌创造符合现代公众需求的多元价值。
VTV24成功打造了多平台品牌，创造了多元化的价值，在全国范围内拥有巨大的影响力。其秘诀在于内容上的差异化，以及设计同步且易于识别的品牌形象，从而成功打造个人品牌，并高效利用各个平台。VTV24也向其他媒体品牌证明，构建多平台生态系统是当今时代的必然趋势，而注重员工形象的塑造也是品牌在公众心目中定位的重要策略。
然而，由于背景和策略薄弱，VTV24在应对媒体危机方面的公共关系方面仍面临诸多限制。因此，在品牌建设和发展过程中，危机管理策略是一项VTV24尚未充分重视的严峻任务。此外，VTV24需要进一步加强内容审查，有效整合现代媒体语言，同时保持其作为国家新闻品牌的公众认知。为有效落实这些措施，还应统一管理体制，避免战略方向出现偏差。
11. 实际应用：在当前的社会背景下，运用理论框架为新闻机构制定和实施品牌建设与发展战略。
12. 进一步研究方向：无
13. 与论文相关的已发表作品：无
（列表按时间顺序排列，如有）
硕士论文相关信息
1. 全名：Hoang Thi To Quyen 2. 性别：女
3. 出生日期：1998年7月28日 4. 出生地：广宁省
5. 录取决定编号：1811/QD-XHNV。日期：2021年9月8日
6. 学术过程的变化：
7. 正式论文题目：无更改
8. 专业：新闻学 9. 代码：THI DIEM
10. 指导老师：阮明海博士，越南电视台电视学院。
11. 论文研究结果总结：
本论文的研究课题属于新闻学研究领域，主修新闻媒体管理。因此，本论文继承了品牌和媒体品牌理论，并运用新闻学、传播学以及使用与满意度理论构建研究指标。在前人理论的基础上，本论文研究并提出了新闻中心品牌建设与发展的理论框架；调查了VTV24新闻中心的品牌建设与发展活动，分析并阐明了该活动的成功之处和不足之处，并提出了一些提高VTV24新闻中心品牌建设活动和品牌发展效率的建议。
通过论文的研究结果可以看出，VTV24新闻中心是越南电视台（VTV）旗下的一个强势品牌，它不仅构成VTV——一个社会政治机构——的品牌，也是一个特殊的产品。无论人们是否愿意，它都必须遵守市场规则和竞争规则。然而，新闻中心仍然具有其独特的属性。VTV24的产品仍然必须符合VTV的原则和宗旨。因此，VTV24新闻中心既需要履行越南电视台的政治使命，也需要根据现代公众的需求，为其品牌创造不同的价值。
VTV24已成功在多个平台上打造品牌，并创造了多元化的价值，对全国公众产生了巨大影响。其秘诀在于内容上的差异化，以及设计统一、易于识别的品牌形象，从而打造成功的个人品牌，并最大限度地利用各个平台。VTV24也向其他媒体品牌表明，构建多平台生态系统已成为必然趋势，而注重员工形象建设也是在公众心目中定位品牌的重要策略。
然而，VTV24仍面临诸多局限，其背景和策略仍存在诸多不足，尤其是在处理媒体危机时的公共关系方面。因此，在品牌建设和发展过程中，危机管理策略是一个亟待解决的重要问题，而VTV24目前对此仍未给予足够的重视。此外，VTV24需要在内容审查方面进一步加强，有效整合现代媒体语言，同时维护其作为国家新闻品牌的公众形象。为了在这些问题上取得良好成效，其行政机构也应更加统一，以确保战略方向的一致性。
12. 实际应用价值（如有）：在当前社会背景下，运用理论框架为新闻机构实施品牌建设和发展战略。
13. 是否有其他研究方向：否
14. 与论文相关的出版物：无
（按时间顺序排列）
