1. 学生姓名：裴氏秋哈2.性别：女性
3.出生日期： 09/03/1993
4.出生地：海防市
5. 表彰学生的决定越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日签发的第 3683/2015/QD-XHNV 号文件。
6.培训流程的变化：不是
7.论文题目名称：与工人组织及影响因素的联系。
8.专业：心理学代码： 60 31 04 01
9. 科学指导老师：Le Thi Minh Loan 副教授，博士 – 越南国立大学社会科学与人文大学心理学学院。
10.论文成果总结：
针对员工组织承诺及其影响因素的研究，对位于河内市纸桥县忠化坊阮氏塔路25T2号楼4层的HOCMAI教育系统155名员工进行了调查。调查结果显示，HOCMAI教育系统员工的组织承诺水平总体上处于平均水平（平均值=3.57，标准差=0.43），其中15.5%的员工对组织承诺较高，68.4%的员工承诺处于平均水平，16.1%的员工承诺处于较低水平。在组织承诺的构成要素中，利益承诺最强，其次是责任承诺，情感承诺最低。承诺各方面之间存在较高的相关性。
在 HOCMAI 教育系统中，并非所有与员工个人相关的因素都会影响其对组织的承诺。年龄、职位和资历等因素会影响 HOCMAI 教育系统中员工的承诺水平，其中资历对员工对组织的承诺影响最大 (β=0.3)。具体而言：
+ 情感依恋受性别和资历的影响。
+ 链接兴趣不受任何因素影响。
+ 责任受资历影响。
所有与企业相关的因素都会对员工的组织承诺产生一定的影响和冲击。其中，影响最强的是工作特征因素（β=0.69）。组织承诺的构成要素受到所有与企业相关的因素的影响，包括：
+ 情感依恋比工作特点和薪水、同事关系更有影响力。
+ 福利协调更多地受到工作特点、福利和薪水等因素的影响。
+ 责任投入更多地受到工作特性、薪酬、赞扬和成就认可等因素的影响。
11.实际应用：
本论文的研究结果对于企业，尤其是HOCMAI教育体系找出员工敬业度产生的原因，并提出适当的解决方案，以提高员工对组织的敬业度，具有重要的参考价值。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们会进一步研究这个课题，包括员工性格趋势、企业文化、企业规模、品牌……等因素对员工对组织的承诺是否会产生影响。
13. 与论文相关的已发表著作：不是
硕士论文信息
1. 全名：裴氏秋哈2.性别：女性
3.出生日期：1993年3月9日
4.出生地：海防市。
5. 录取决定编号：3683/2015/QD-XHNV 号文件，由河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日发布。
6. 学术流程的变化：没有任何
7. 论文正式题目：员工对组织的承诺及影响因素。
8.专业：心理学代码：60 31 04 01
9. 监事：Le Thi Minh Loan 副教授 - 心理学学院 - 社会科学与人文大学 - 越南河内国立大学。
10. 论文研究结果总结：
关于员工对组织的承诺及其影响因素的研究，对位于河内市纸桥郡忠化坊阮氏塔路25T2大厦4层的HOCMAI教育系统155名员工进行了调查。结果显示，HOCMAI教育系统员工的组织承诺水平适中（平均值=3.57，标准差=0.43），其中15.5%的员工承诺为高承诺，68.4%的员工承诺为中等承诺，16.1%的员工承诺为低承诺。在员工对组织的承诺构成要素中，持续承诺发挥着最大的作用，其次是标准承诺和情感承诺。员工对组织的承诺构成要素的三个方面之间存在中等相关性。
并非所有个人因素都会影响员工在 HOCMAI 教育系统中的承诺度。年龄、工作职位和资历会影响员工在 HOCMAI 教育系统中的承诺度，其中资历因素对承诺度的影响最大。具体来说：
+ 情感承诺受到性别、工作职位和资历的影响。
+ 延续承诺不受任何因素影响。
+ 规范承诺受工作职位和资历的影响。
企业相关的影响因素对员工承诺有影响。其中，最显著的因素是工作特征（β=0.69）。员工承诺的构成要素受到企业所有要素的影响，其中：
+ 情感承诺受到工作特点和工资、同事关系的影响。
+ 持续承诺受到工作特点、福利、工资的影响。
+ 规范承诺受到工作特点、薪酬、赞扬和绩效认可的影响。
11.实际适用性：
研究结果可为企业尤其是HOCMAI教育体系提供有益的参考，以找出原因并提出适当的解决方案，从而提高员工的敬业度。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们会进一步研究员工性格特征、企业文化、企业规模、品牌……对员工敬业度的影响。
13. 论文相关出版物：没有任何
作者：乌什
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