1. 학생의 성명:딘티란2. 성별:여성
3. 생년월일: 27/12/1994
4. 출생지:루옹퐁 - 히엡호아 - 박장
5. 학번 인정 결정2019년 7월 30일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장 3014/2019/QD – XHNV
6. 교육 과정의 변화:아니다
7. 논문 주제명:행동 장애가 있는 아동의 경우를 위한 심리적 개입
8. 전공:임상심리학암호:831040102
9. 과학 지도관: Nguyen Ba Dat 박사, 석사 도안 티 흐엉
10. 논문 결과 요약:
아동의 행동 장애를 포함한 행동 문제는 오랫동안 사회의 관심사였으며, 청소년기와 성인기 범죄의 경고 신호로 여겨져 왔습니다. 행동 장애는 청소년 발달에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라 사회 발전에도 영향을 미칩니다. 사회에서 행동 장애 아동이 많으면 사회 보장에 악영향을 미쳐 사회 전체 발전에 간접적으로 부정적인 영향을 미칩니다. 이 문제에 대한 연구는 행동 장애의 원인을 제한하고 예방하여 아동의 건강한 발달을 위한 최적의 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다.
본 연구에서 저자는 청소년 행동 장애 문제에 대한 개요를 제시했습니다. 또한 행동 장애를 가진 내담자의 심리적 문제를 평가하고 분석하는 데 중점을 두었습니다. 내담자를 위한 치료 전략에는 인지 변화, 행동 변화, 정서 조절이 포함됩니다. 치료 방법 사용: 인지행동치료(CBT), 합리적 정서행동치료(REBT), 행동 기법: 행동 리허설, 모델링, 정서 기법, 상상 기법, 인지 기법: 치료 서적, 자기 대화, 문제 해결, 오해 바로잡기 등을 통해 내담자가 적절한 행동을 하도록 돕고, 자녀와 가족 구성원, 그리고 자녀와 사회 간의 좋은 관계를 형성하도록 돕습니다.
11. 실제 적용:
본 논문은 임상 사례를 평가, 진단 및 중재하는 과정입니다. 치료 계획은 내담자가 안정적인 심리적 기반을 갖추고, 각각의 어려운 상황에서 예방 기술을 함양할 수 있도록 설계되었습니다. 본 논문의 이론은 아동의 행동 장애에 초점을 맞추고 있으며, 연구 결과는 향후 베트남에서 이 연령대의 행동 장애 연구 발전의 토대가 될 것입니다.
12. 추가 연구 방향:아니다
13. 본 논문과 관련된 출판물: 아니다
석사학위논문 정보
1.성명: 딘티란2. 섹스: 여성
3. 생일: 27일1994년 12월
4.출생지: 루옹퐁(Luong Phong) - 히엡호아(Hiep Hoa) - 박장(Bac Giang)
5. 학생 인정 결정 번호:2091/2019/QD-XHNV-DT, 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문대학교 총장
6. 교육 과정의 변경 사항:없음
7.공식 논문 제목:하노이 학생들의 위험한 성적 행동
8. 주요한: 임상심리학암호:831040102
9. 감독자: 박사 응우옌 바 닷, MA 도안 티 흐엉
10. 논문 결과 요약:
아동의 장애를 포함한 문제 해결은 오랫동안 사회적 관심사였으며, 청소년과 성인기의 행동 발달을 예측하는 선구자로 여겨져 왔습니다. 행동 장애는 청소년 개인의 발달뿐만 아니라 사회 발전에도 큰 영향을 미칩니다. 사회에서 행동 장애 아동이 많으면 사회 전체에 영향을 미쳐 사회 전체의 발전에 간접적으로 영향을 미칩니다. 이 문제에 대한 연구는 이러한 문제를 제한하고, 사람들이 소란스러운 일을 하지 않도록 예방하며, 아동의 건강한 발달을 위한 최적의 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다.
본 연구에서 저자는 청소년의 행동 장애에 대한 개요를 제시했습니다. 또한 행동 장애를 가진 내담자의 심리적 문제를 평가하고 분석합니다. 내담자를 위한 캠페인 치료는 인지 변화, 행동 변화, 정서 조절을 포함합니다. 치료 방법: 인지행동치료(CBT), 합리적 행동 정서치료(REBT), 행동 기법: 리허설, 모델링, 정서 기법, 아이디어, 기술적 아이디어, 인지 기법: 치료 서적, 자동증, 문제 해결, 오해 바로잡기 등을 통해 내담자가 적절한 행동을 취하도록 돕고, 아동과 가족 구성원, 아동과 사회 간의 좋은 관계를 구축합니다.
11. 실제 적용성:
본 논문은 평가, 진단 및 임상 사례를 수행하는 프로그램입니다. 이 계획은 내담자가 탄탄한 기반을 갖추고 어려운 상황에서도 대비할 수 있는 역량을 갖추도록 설계되었습니다. 아동 품행 장애에 관한 매뉴얼의 이론과 연구 결과는 베트남 청소년 품행 장애에 대한 향후 연구의 토대가 될 것입니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우): 아니요
13. 논문 관련 출판물 : 없음
작가:부 응아
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