1. 학생 성명: Nguyen티 트랑2. 성별: 여성
3. 생년월일: 16/11/1996 4. 출생지:홍옌
5. 학생 입학 결정 번호: 2091/QD-XHNV날짜: 24일/05/2019하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 제목: "그만큼"중학생들은 학교에 만족하고 있습니다."
8. 전공: 연구 심리학코드: 19035087
9. 과학 지도교수: 박사Tran Thu Huong - 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 심리학과, 하노이
10. 논문 결과 요약:
- 중학교 학생들의 학교에 대한 만족도.배우다아이들이 표현한 반응은 다음과 같습니다.현재인식을 통해,만지다감기에 걸렸어요.행동~을 통해그만큼측면:활동적인움직임친구들과 어울리다교사와의 상호작용 및 긍정적인 학교 분위기..
- 대다수의 중학생들은 학교에 대해 높은 만족도를 보인다. 이러한 만족도는 세 가지 측면 모두에서 나타난다.아닙니다있다차이점완전히 다릅니다.
- 아이의 학교 만족도에 영향을 미치는 주요 요인들은 몇 가지 범주로 나눌 수 있습니다.배우다이것들은 ~에 속하는 요소들입니다.나이와 성격, 자기 연민.
11. 실제 적용 사례:
- 학교는 학생들에게 더 나은 환경을 제공하기 위해 시설과 규정 측면에서 긍정적인 방향으로 혁신해야 하며, 교사들의 교육 방식 또한 학생들에게 더욱 친절하고 배려심 넘치는 방향으로 나아가야 합니다.
하지만학생들은 또한 변화해야 하고, 고집을 꺾고, 선생님 말씀에 귀 기울여야 한다는 것을 깨달았습니다.놓치다,부모;더 열심히 공부하세요;공감하다, 신경 쓰다선생님그녀와 그녀의 친구들;나쁜 습관을 버리고 선생님의 조언을 진지하게 생각해 보세요.놓치다,부모님들, 자신의 감정을 조절하세요.더 나은 방법은 친구들과 더욱 사랑스럽고 조화롭게 살아가는 것입니다.
부모는 중학생 자녀의 심리적, 생리적 특성에 대한 지식을 적극적으로 습득하고 업데이트해야 하며, 부모와 자녀 간의 상황을 처리하는 기술도 갖춰야 합니다.
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: Nguyen Thi Trang 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1996년 11월 16일 4. 출생지: 훙옌
5. 입학 결정 번호: 2091/QD-XHNV, 2019년 5월 24일, 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 총장
6. 학사 과정의 변화:
7. 공식 학위논문 제목: “S만족와 함께학교가운데교실에스'재학생."
8. 전공: 심리학 코드: 19035087
9. 지도교수: 트란 투 흐엉 박사, 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 심리학과
10. 논문의 연구 결과 요약:
- 중고등학교 학생들의 학교에 대한 만족도는 학생들이 학교에 대해 보이는 반응으로, 인식, 감정, 행동 등 여러 측면을 통해 표현됩니다.:대학 간 실험;학생과 학생 간의 상호작용끝;그리고알코올그림에 관한 일화.
- 대다수 중등학교 학생들은 학교에 대한 만족도가 높은 것으로 나타났습니다. 세 가지 측면에 대한 만족도 차이는 크지 않습니다.
- 학생들의 학교 만족도에 주로 영향을 미치는 요인으로는 나이, 성격, 자기 연민 등이 있습니다.
11. 실제 적용 가능성:
- 학교에스혁신해야 한다그들의시설과 규칙을 긍정적인 방식으로,학생들에게 더 적합하도록;선생님들뿐만 아니라가르치는 방식,~이었다소년의 깨달음그리고학생들을 향한 사랑.
- 학생들도~에서변화시키다장차 ~ 가 되는좀 덜 고집스럽게,순종하다선생님과 부모님께; 더 열심히 공부하겠다는 뜻으로요;큰선생님과 친구들에 대한 공감과 배려;큰나쁜 습관을 버리세요.큰진지하게 생각해 보세요수업~의그들의선생님들그들의부모,배우다그들은 어머니를 구출했다.그리고친구들과 더욱 조화롭게 살아가세요.
- 부모는 중학교의 심리적 특성에 대한 지식을 적극적으로 습득하고 업데이트해야 합니다.에스'학생들과문제를 해결하기 위한 행동 기술부모와 자녀 사이.
