1. 학생 성명: Duong Thuy Quynh 2. 성별: 여학생
3. 생년월일: 1995년 12월 2일
4. 출생지: 하타이
5. 2019년 7월 30일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제3014/2019/QD-XHNV호.
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 제목: “공부하다꽝닌성 빈리우현에서 지역사회 기반 관광을 개발합니다."
8. 전공: 관광학; 코드: 8810101.01
9. 지도교수: Dang Thi Phuong Anh 박사 - 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 관광학과, 하노이.
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 지역사회 관광 개발에 관한 국내외 연구를 개괄적으로 살펴본다. 이를 바탕으로 지역사회 관광의 이론적 쟁점(개념, 특징, 중요성, 개발 조건)을 체계화하고, 지역사회 관광 개발 연구에 적용 가능한 분석 틀을 제시한다. 지리적, 역사적, 자연적, 사회경제적, 민족적 조건을 고려하여, 본 논문은 관광 개발을 위한 자연문화적 잠재력과 자연문화적 요소의 결합 가능성을 파악한다. 관찰, 심층 인터뷰, 설문조사, 1차 및 2차 자료 분석을 통해 빈리우 지역에서 현재 개발되고 있는 관광 상품과 그 개발 현황을 분석한다. 이를 통해 지역 주민의 삶의 질 향상 및 관광객 만족도 증진 가능성을 평가한다. 이러한 현실을 바탕으로, 본 논문은 자연문화 자원 진흥, 도시 계획, 지역 연계, 관광 홍보 및 마케팅, 지역사회 참여 증진, 투자 정책 및 민관 협력, 인프라 개선, 인적 자원 개발 등과 관련된 해결책을 제안한다.
11. 실제 적용: 본 내용 중 일부는 빈리우현 인민위원회가 관광 개발 방향을 설정하는 데 유용할 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향: 꽝닌성 빈리우현의 관광 개발에 대한 지역 사회 참여 평가.
13. 논문과 관련된 출판물:
“꽝닌성 빈리우현의 지역사회 기반 관광 개발 잠재력 평가”, 하노이 교육대학교 학술지 (공동 저술, 2021), 제66.2호, 3-9쪽, DOI: 10.18173/2354-1067.2021-0001
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: Duong Thuy Quynh 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 12월 2일그리고1995년 4월 출생지: 하타이성
5. 입학 결정 번호: 3014/2019/QD-XHNV; 날짜: 7월 30일그2019년 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 총장
6. 학사 과정의 변화:
7. 학위논문 제목: “꽝닌성 빈리우현의 지역사회 기반 관광 연구 및 개발”
8. 전공: 관광학 9. 코드: 8810101.01
10. 지도교수: 당 티 푸옹 안 박사 - 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 관광학과.
11. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 지역사회 관광 연구 및 개발에 관한 국내외 연구들을 검토하였다. 이를 바탕으로 지역사회 관광의 이론적 쟁점들(개념, 특징, 의미, 발전 조건)을 체계화하고, 연구 및 개발에 적용 가능한 분석 틀을 제시하였다. 지리적, 역사적, 자연적, 사회경제적, 민족적 조건들을 고려하여, 본 논문은 빈리우 지역의 자연문화적 잠재력과 자연과 문화의 융합을 통한 관광 개발 가능성을 제시하였다. 관찰, 심층 인터뷰, 설문조사, 1차 및 2차 자료 분석 등의 방법을 통해, 본 논문은 빈리우 지역에서 개발되고 있는 관광 상품과 그 개발 현황을 분석하였다. 이를 통해 지역 주민의 삶의 질 향상 효과와 관광객의 목적지 만족도를 평가하였다. 나아가, 본 논문은 자연문화 자원 개발 및 홍보, 지역 연계 계획 수립, 관광 진흥 및 활성화, 지역 사회 참여 증진, 관련 기관 및 단체 투자, 민관 협력 강화, 인프라 개선, 인적 자원 개발 등의 개선 방안을 제시하였다.
12. 실제 적용 가능성 (있을 경우): 일부 내용은 빈리우현 인민위원회의 관광 개발 방향 설정에 유용할 수 있습니다.
13. 향후 연구 방향 (있을 경우): 꽝닌성 빈리우현 지역 주민들의 관광 개발 참여 평가
14. 학위논문 관련 출판물: "꽝닌성 빈리우현의 지역사회 기반 관광 개발 잠재력 평가", 과학 저널 - 하노이 국립 교육대학교 (공동 저자, 2021), 제66.2호, 3-9쪽, DOI: 10.18173/2354-1067.2021-0001
작가:부 응아
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