불을 피우는 사람

부교수이자 박사, 우수생인 팜 쑤언 항은 1950년 타이빈(Thai Binh)성 끼엔쑤엉(Kien Xuong) 트엉히엔(Thuong Hien) 마을의 랑(Rang) 마을에서 태어났습니다. 10살 때 여동생과 함께 고아가 된 그는 6년 후 어머니를 따라 라오까이(Lao Cai)의 땅을 개간했습니다. 아마도 "숲의 태양, 산의 바람"이 그를 형성했을 것입니다. 그는 항상 앞장서서 연구와 훈련에서 어렵고 새로운 땅을 탐험했습니다.

아마도 그는 자신과 가족의 가난 탈출과 고난 극복 경험을 통해 교육의 중요성을 깨달았을 것입니다. 그래서 소련 모스크바 국립 역사문서보관대학을 졸업한 후, 베트남 공산당 중앙집행위원회 산하 당 역사 연구부에서 일하기를 거부하고 하노이 국립대학교 역사학부 강사가 되었습니다.

준교수, 박사, 우수 교사 Pham Xuan Hang / 사진: Thanh Long

우리는 그의 강의 시간들이 그리웠습니다. 강의의 핵심인 웅변과 토론은 역사 연구와 저술에서 사학의 역할을 이해하는 데 도움이 되었습니다. 베트남에서 새로운 전공이 확산되자 그는 모스크바 국립문서기록대학교로 돌아가 연구를 진행했습니다. 그의 주된 목적은 지식을 향상시켜 하노이 국립대학교 역사학부(현재는 하노이 국립대학교 인문사회과학대학교)의 교육 프로그램에서 사학 및 역사학 전공을 구축하고 발전시키는 것이었습니다. F. 엥겔스가 말했듯이, 사물을 이해하려면 역사를 알아야 합니다. 사학 및 역사학 전공은 빠르게 발전하여 석사 및 박사 과정 학생들을 유치하고 있습니다.

부교수인 Pham Xuan Hang 박사는 베트남 역사 이론 전문가입니다. 그는 다음과 같은 많은 귀중한 과학 저술을 출판했습니다.문서의 가치를 평가하는 데 역사적 방법 적용(1982), 소련 역사학 이론의 형성 과정에서의 몇 가지 특징(1983); 현대 소련사학의 역사적 출처 문제(1988);현대 소련사에서 역사적 출처의 개념과 본질(1990); 역사 - 과학, 현실(1991);베트남의 역사적 기록 출처(1994);문서의 역사적 처리 문제(1996), 역사적 성격(2011) 등.

인민교사 부 즈엉 닌(Vu Duong Ninh) 교수와 공로교사 팜 쑤언 항(Pham Xuan Hang) 조교수가 사회과학인문대학교 제27차 당대회(2015년 4월)에 참석했습니다.

역사 및 역사자료 방법론을 바탕으로,부교수, 박사, 공로 예술가인 Pham Xuan Hang은 또한 다음과 같은 귀중한 단행본을 출판했습니다.리나라의 외교 활동(1009-1225) (2009),생각해 보세요디명나라의 침략에 맞선 저항전쟁에서의 외교적 투쟁(2010),당시 베트남 외교디호치민시에서(2010),탕롱-하노이의 외교 활동(2010) 등.

"네트워크"를 가진 사람들이라고 합니다.소나무, 사이프러스산과 숲에서 자란 사람들은 종종 리더의 자질을 갖추고 있습니다. 운세에 대해서는 잘 모르지만, 부교수, 박사, 우수 학생인 Pham Xuan Hang과 관련이 있는 것 같습니다. 그는 라오까이 타운 고등학교 청년 연맹 상임위원회 위원(1968-1970), 모스크바시 베트남 학생 청년 연맹 상임위원회 위원(1973-1974), 모스크바 국립 기록보관소 및 역사대학교 당 조직 부서기(1986-1987), 역사학과 부학장(1990-1995), 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학교 부총장(1995-2001), 당 서기(1999-2001), 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학교 총장(1995-2001), 당 위원회 서기 등 여러 중요한 관리직을 역임했습니다. (1999-2001),맛하노이 국립대학교 인문사회과학대학교(2001년~2006년 1월). 2006년에는 하노이시 및 중앙정부 산하 기관에서 근무하며 상임위원회 위원, 시당위원회 선전부장, 하노이시 조국전선 위원장, 베트남 조국전선 중앙위원회 부위원장 등을 역임했습니다.

왼쪽부터 오른쪽으로: 인민교사 응우옌 반 칸 교수, 공로예술가 부교수 판 쑤언 항, 하노이 당위원회 서기 응우옌 푸 트롱, 공로예술가 풍 후 푸 교수, 부교수 판 꽝 롱(2005년 문학대학 창립 60주년 기념 행사)/사진: 부이 투안

그는 베트남 조국 전선 중앙위원회 부위원장으로서 - 개발 정책과 지침을 비판하는 기관으로서 - 과학자의 성실함과 강인함을 가지고 국가와 하노이시의 개발 정책과 지침에 대한 많은 자문과 비판을 제공했을 뿐만 아니라, 베트남의 사회 비판의 사고와 방법에 접근하기 위한 저술을 출판하기도 했습니다.호치민 주석의 저서 『일하는 방식 개혁』에서 자기 비판과 비판의 문제를 생각해 보다” (2008),베트남 조국전선에 대한 사회적 비판 - 위대한 민족통일의 힘을 창조하는 민주주의 실천방법”(2010); 저자하노이시 사회비판조직의 조정에 관한 규정(2010),당 내에서 민주주의를 실천하는 것은 강력한 당을 건설하기 위한 조건입니다.(2011),사회정치조직이 정책결정과정에 참여한다(2011),당내 규정에 대한 의문 제기 - 제기된 문제(2012) 등. 간접적으로 이러한 작품들은 베트남 사회비평의 질적 향상에 기여하고 있다.

2010년, 60세가 되던 해에 그는 휴식을 취하게 되었지만, 양심의 부름과 학교의 요구에 따라 많은 관리직에서 실무 경험을 쌓은 우리 선생님은 어려움을 두려워하지 않고 리더십 기술, 일반 사회 비판 등 실천의 색채가 깃든 방향을 제시하며 경영 과학이라는 새로운 학문 분야의 발전에 계속 기여했습니다.

그는 우리에게 설교하지 않았지만 그의 경력 관행은 우리에게 "배우다-이해하다-행동하다"(호치민은) 귀중한 교훈이며, 새로운 지식을 받아들이고 습득하는 데 지침이 되는 글입니다.

머리카락이 "분필가루"로 변한 것을 보니 너무 슬프지만, 당신은 여전히 ​​사람들을 교육하는 사명을 위해 열심히 일하고 있습니다. 하지만 당신이 항상 건강하시고, 우리와 함께 더 많은 불씨를 지피며, 우리나라의 과학과 교육 발전에 기여하고, 베트남의 번영을 위해 힘써주시기를 바랍니다.