1. 学生姓名：武氏林莺
2.性别：女性
3.出生日期：05/07/1999
4.出生地：盛禄 - 禄河 - 河静
5. 决定承认学号: 4058/2022/QD-XHNV 号文件，签发日期：2022 年 12 月 28 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 培训流程的变化：没有
7. 项目名称：为因父母管控而出现心理问题的未成年人提供心理支持。
8.专业：临床心理学（应用导向）；代码: 8310402
9. 科学指导老师：
（1）越南河内国立大学社会科学与人文学院心理学系副教授 Tran Thu Huong 博士。
（2）阮汉莲博士，越南河内国立大学社会科学与人文大学心理学系
10.项目成果总结：
研究探讨了国际上和国内关于父母控制心理困难的一些理论问题；心理困难的支持方法； CBT理论在治疗中的应用；对青少年客户进行心理评估；
对于干预部分，学生应用 CBT 理论来定义案例、制定干预计划，并使用多种技术来支持 TC。一段时间后，取得了一定的成绩。最有效的是运用放松技巧和心理教育技巧来帮助提高生活质量。建模技术和社交技能训练帮助 TC 学会如何控制情绪，从而减少负面行为。认知重构技术帮助 TC 形成新的、更具适应性的思维模式。此外，为了有效、稳定地支持青少年改善心理困难，在整个支持过程中需要与家长定期合作，以达到临床病例的最佳效果。
11.实际应用：从临床干预理论研究和实践研究过程中获得的成果来看，该项目为应用CBT方法对青少年心理问题进行干预/治疗贡献了更多的证据。
12. 进一步研究方向：没有
13. 与项目相关的已发表著作：没有
项目信息
1. 全名：武氏林莺
2.性别：女
3.出生日期：1999年7月5日
4.出生地：盛禄 – 禄河 – 河静
5.录取决定编号：4058/2022/QD-XHNV 2022 年 12 月 28 日 来自越南河内国立大学社会科学与人文大学校长。日期：2022年9月12日
6. 学术流程的变化：
7. 正式项目名称：为因父母控制而出现心理问题的青少年提供心理支持。
8.专业：临床心理学代码：8310402
9. 监事：
（1）副教授Tran Thu Huong 教授，河内国立大学社会科学与人文大学心理学学院教授。
（2）阮汉莲博士，越南河内国立大学社会科学与人文学院心理学系
10. 项目结果摘要：
该研究讨论了与父母控制相关的心理困难的几个全球和地方问题；支持心理困难的方法；认知行为疗法（CBT）理论在治疗中的应用；以及对青少年客户实施心理评估。
在干预方面，受训人员将CBT理论应用于案例制定，制定了干预计划，并使用各种技术为客户提供支持。经过一段时间的努力，取得了一定的成绩。最有效的技术包括放松技术和心理教育，以改善客户的生活质量。建模和社交技能培训帮助客户学会如何控制自己的情绪，从而减少消极行为。认知重构技术帮助客户形成更具适应性的思维模式。此外，为了有效和持续地支持青少年克服心理困难，必须定期让父母参与整个过程，以取得最佳临床结果。
11. 实际适用性（如有）：基于临床干预理论和实践研究过程所取得的成果，该项目为应用CBT方法对青少年心理问题进行干预/治疗提供了额外的证据。
12. 进一步的研究方向（如有）： 没有任何
13. 项目相关出版物：没有任何
