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TTLV:北宁出版社致力于保护和推广关河民歌

2017年10月31日,星期二,凌晨2:31

硕士论文信息

1. 学生全名:黄氏贤

2. 性别:女

3. 出生日期:1990年8月25日

4. 出生地:北宁

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2015 年 12 月 31 日作出的第 3683/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程变更:无变更

7. 论文题目名称:“北宁出版社致力于保护和推广关河民歌”

8. 专业:新闻学 代码:60.32.01.01

9. 科学指导教师:副教授、Nguyen Linh Khieu 博士——《共产主义杂志》

10. 论文研究结果总结:

本论文紧扣研究主题——新闻学的理论基础,对与研究问题相关的资料进行了分析、综合、阐释,并构建了相应的理论基础。具体而言,本论文旨在评估北宁省新闻界在保护和推广关河民歌方面的现状,并提出一些主要解决方案,以帮助北宁省新闻界更好地履行其在保护和推广关河民歌方面的职责。

基于已提出的理论问题,本论文调查了《北宁报》和《北宁广播电视台》关于关河民歌保护与推广的新闻报道的频率和数量。同时,还对400人进行了问卷调查,了解北宁媒体对该主题新闻报道的关注程度和质量,并综合分析了调查结果,从而对北宁媒体在关河民歌保护与推广中的地位和作用进行了总体评价。

- 基于所研究的理论和实践基础,本论文评估了北宁省媒体在保护和推广官河民歌方面的成就和局限性;媒体在为保护和推广官河民歌的价值做出贡献方面所面临的挑战(工业化、现代化、全球化和国际一体化的影响;社会对媒体作用的普遍认识,媒体在保护和推广传统价值观和官河民歌方面的作用;政治体制在促进媒体在保护和推广官河民歌方面的作用;以及新闻机构和记者目前尚未充分认识到自身在保护和推广官河民歌方面的作用)。

该论文还针对宣传工作、提高社会和民众意识、政治体制在促进当代媒体保护和推广关河民歌方面的作用、完善北宁省新闻机构的组织结构以及不断提高北宁省记者的意识、专业素质、技能和职业道德等方面提出了具体的解决方案和建议……从而有助于整个新闻体系,特别是北宁省新闻界,更好地履行其职责和使命,积极为当前时期保护和推广北宁关河民歌的工作做出贡献。

11. 实际应用:

研究成果可应用于北宁出版社未来的管理、运营和沟通活动中。

12. 进一步的研究方向:

从这项研究的结果来看,可以进一步探索创新活动的研究方向,增强北宁出版社在保存和推广关河民歌方面的作用。

13. 与论文相关的已发表作品:

 

硕士论文信息

1. 姓名:Hoang Thi Hien 2. 性别:女

3. 出生日期:1990年8月25日 4. 出生地:北宁

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2015 年 12 月 31 日作出的第 3683/QD-XHNV-SDH 号决定。

6. 培训流程的变化:否。

7. 论文题目:北宁新闻业在保护和推广官和民歌方面的工作。

8. 专业:新闻学 代码:60.32.01.01

9. 科学讲师:副教授、博士 Nguyen Linh Khieu - 《共产主义评论》

10. 论文研究结果总结:

本论文以新闻学研究主题和理论基础为指导,分析、综合、阐释并构建了与研究问题相关的理论基础。论文评估了北宁省新闻界在保护和推广官贺民歌方面的工作现状,并提出了一些主要解决方案,以帮助北宁省新闻界更好地履行其在该项工作中的职责。

基于已提出的理论问题,本论文调查了北宁省报纸、北宁省电视台和北宁省广播电台关于保护和推广官贺民歌工作的报道频率和数量。同时,开展了一项针对400人的问卷调查,旨在了解北宁省新闻媒体在研究领域对官贺民歌的报道跟进程度和质量,从而对北宁省新闻媒体在保护和推广官贺民歌工作中的地位和作用进行总体评估。

- 本论文以理论和实践为基础,评估了北宁新闻界在保护和推广官贺民歌方面的成就、局限性和挑战(总结了工业化、现代化、全球化和国际一体化的影响;社会对新闻业作用的认识,特别是新闻业在保护和推广官贺民歌方面的作用的认识;政治体制在促进媒体履行职责方面的作用;新闻机构和记者在保护和推广官贺民歌方面认识不足)。

该论文还就宣传和提高社会及民众意识、政治体制在当今保护和推广官贺民歌方面的作用、完善北宁省新闻机构的组织结构以及不断提高北宁省记者的意识、专业素质和职业道德等方面提出了具体的解决方案和建议。因此,新闻体系,特别是北宁省的新闻界,在相关活动中更好地履行了其职责和使命,为当前官贺民歌的保护和推广工作做出了积极贡献。

11. 实际应用:

该研究成果很可能在未来一段时间内应用于北宁省新闻业的管理、运营和传播活动中。

12. 进一步的研究方向:

基于这项研究,可以制定以下研究方向,以改进北宁新闻界在保护和传承官贺民歌方面的活动并增强其作用。

13. 与论文相关的出版物:

该文章的总评分为:0 分(满分 5 分)

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