TTLV：以母语教学为基础的小学越南语语法初步设计

硕士论文信息

1. 学生全名：阮氏清鸾

2. 性别：女

3. 出生日期：1990年3月30日

4. 出生地：Yen Phong - Y Yen - 南定

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2012 年 12 月 28 日签发的第 2797/2012/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目名称：从母语教学的角度出发，对小学阶段越南语语法进行初步设计

8. 专业：语言学 代码：60.22.02.40

9. 科学指导教师：丁文德教授

10. 论文研究结果总结：

本文在分析小学生语言特点和当前小学语法教学方案的局限性的基础上，提出了一种小学语法教学知识和技能的设计方案。

在词汇方面，需要注意教授“语言”的知识、识别语言类型的技能以及查字典的技能。

在句法方面，有必要包含有关情态、礼貌以及如何根据说话目的构成和使用句子类型的内容。

因此，该论文还根据上述知识和技能的内容设计了一个原型。

11. 实际应用：

该论文的研究成果可作为教育工作者在 2015 年后研究新的越南语课程和教材过程中的参考资料。

12. 进一步的研究方向：

如果可能，将进行进一步的研究和实验，以验证所设计的知识和技能的有效性。

13. 与论文相关的已发表作品：无

硕士论文相关信息

1. 姓名：Nguyen Thi Thanh Loan 2. 性别：女

3. 出生日期：3月30日^th, 1990 4. 出生地: Yen Phong, Y Yen, Nam Dinh。

5. 学生资格认定决定：2012年12月28日第2797/2012/QD-XHNV-SDH号决定^th2012年越南河内国家大学社会科学与人文学院院长。

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目：在小学像母语一样教授越南语语法的倡议设计。

8. 专业：语言学 9. 代码：60.22.02.40

10. 指导老师：丁文德教授

11. 结果总结：

本文在分析小学生语言特点和目前小学语法课程不足之处的基础上，设计了小学语法教学的知识和技能。

在词汇学方面，我们注重教授“音节”的概念，以及定义音节种类和查阅词典的技能。

在句法方面，我们重点教授情态动词、礼貌用语，以及在口语环境中构建和使用句子。因此，本论文提供了一个基于上述知识和技能的范例设计。

12. 实际应用：

该论文的研究成果可作为教育工作者在2015年以后对越南新课程和教科书进行研究的参考。

13. 后续研究：

如果可能，我们将进行更深入的研究并开展实验，以验证该设计的有效性。

14. 与本论文相关的已发表研究论文：无