硕士论文信息
1. 学生姓名：黄义明
2.性别：男
3.出生日期：1989年2月21日
4.出生地：中国
5.社会科学与人文大学校长 2013 年 1 月 8 日第 30/QD-XHNV-KH&SĐH 号学生认可决定。
6. 培训流程是否有变化：无。
7.论文题目名称：中华人民共和国国家通用语言文字法概况（兼与越南情况比较）
8. 专业：语言学 代码：60.22.02.40
9. 科学指导老师：Tran Tri Doi 教授。
10.论文结果总结
1945年越南民主共和国成立后，越南政府出台了许多重要的语言政策，例如将越南语作为国家行政机构的官方语言，并将越南语作为学校的通用语言。然而，在科学、教育和文化信息领域，越南语的协调仍然有限且缺乏一致性。国语与越南少数民族语言之间的冲突仍然存在，且尚未得到完全解决。
中国于2001年10月31日颁布了《国家通用语言文字法》。这是一部专门法律，也是中国语言政策的正式文件，对解决国家通用语言文字与少数民族语言文字的冲突取得了深刻而有效的解决。
我们认为，中国《国家通用语言文字法》对越南语言政策的制定具有借鉴意义，因此，我们对该法律文件进行梳理，希望能够为越南读者提供对中国《国家通用语言文字法》的总体和初步了解。
深入研究、分析中国《国家通用语言文字法》的内容、特点及其实施现状。在描述和分析之后，如有可能，我们将与越南的语言政策进行比较和对比，找出两国语言政策的异同，并由此得出当前两国语言政策实施中的共同特征。
在研究过程中，我们尝试对中国《国家通用语言文字法》进行评论和评估，并力图呈现中国语言法的实施现状、适用范围以及与其他部门在实施过程中的协调等内容，希望能为越南语言法的发展贡献一份绵薄之力。
11.实际应用：（如有）
本文以中国《国家通用语言文字法》为研究对象，为今后越南语法的建设提供补充材料。
12. 进一步研究方向：
本论文是对越南与中国语言政策的比较研究。我们希望在此研究方向上继续深化研究并取得成果。特别是对越南与中国少数民族双语应用现状的研究。
硕士论文信息
1.学生姓名：黄益明 2.性别：男
3.出生日期：1989年2月21日 4.出生地：中国
5.社会科学与人文大学校长于 2013 年 1 月 8 日颁发的第 30/QD-XHNV-KH&SĐH 号录取学生决定。
6.学习上的调整：无。
7.论文名称：《中华人民共和国国家通用语言文字法》考察（兼与越南情况比较）
8. 专业：语言学。9. 代码：60.22.02.40
10. 导师：Tran Tri Doi 教授、博士。
11.论文摘要：
1945年越南民主共和国成立后，越南国家推行了重要的语言政策，例如，越南语是国家行政机构的官方语言，同时也是学校教学和学习的语言。
然而，科学、教育和文化部门之间的协调有限且不一致。越南国家语言和少数民族语言之间的争议仍然存在，并且尚未得到彻底解决。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年10月31日由中国国家语言文字工作委员会颁布实施。这部专业性强的法典，是中国语言文字政策的官方文件，对解决国家通用文字、语言文字与汉语方言的冲突，提供了深刻而有效的解决方案。
鉴于中国的《中华人民共和国国家通用语言文字法》对越南语言政策的制定具有借鉴意义，我们进行调查，旨在让越南读者对中国的《中华人民共和国国家通用语言文字法》有一个初步的了解。
研究分析中国《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容、特点及其实施情况，在描述分析的基础上，在可能的情况下与越南语言政策进行比较，找出两国语言政策的相同点和不同点，从而得出当前两国语言政策实施情况的共性特征。
在研究过程中，我们尝试对中国《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行评论和评估，以展现其在中国的实施情况、适用范围以及与其他部门在语言执法方面的协调等内容，从而为越南语言发展贡献一份微薄之力。
12. 实际可能性（如果有）：
本论文认为，中国《语言文字与国家通用文字法》将为今后越南语立法提供补充文献。
13.后续研究方向：
本论文是一个关于越南与中国语言政策比较的研究项目，我们希望在此方向上继续进行深入研究并取得成果，特别是考察越南与中国少数民族移民双语应用的真实情况。
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