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TTLV:高级留学生情态词和情态习语教学法

星期五 - 2015年6月26日 05:47

硕士论文信息

1. 学生姓名:潘清山

2.性别:男

3.出生日期:1978年3月12日

4.出生地:河内

5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长 2012 年 12 月 28 日第 2797/2012-QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6.培训流程的变化:

7.论文题目名称:向高级留学生教授情态词和情态习语。

8. 专业:语言学 代码:60.22.02.40

9. 科学指导老师:副教授阮天南- 越南国立大学河内社会科学与人文大学越南研究与越南语系主任

10.论文成果总结:

在国际一体化进程中,语言是帮助我们开拓新文化的钥匙。除了英语、法语和汉语等热门语言外,越南语的地位也日益提高,吸引了众多感兴趣的学习者。

在对外越南语教学过程中我们发现情态词、情态习语的教与学问题一直是留学生关心的问题,既有难度,又有趣味。

这是一个在课程、教学方法和解释方面都没有引起足够重视的棘手现象。

本论文试图提供一种更系统的观点、更简单的适合留学生的概念,从而提供一种更易理解、更有效的教学方法,为越南语作为外语教学的实际应用做出一点贡献。

11.实际应用:

12. 进一步研究方向:

13. 与论文相关的已发表著作:

 

硕士论文信息

1.姓名:Phan Thanh Son 2.性别:男

3.出生日期:1978年3月12日 4.出生地点:河内

5. 录取决定编号:2797/2012-QD-XHNV-SĐH - 日期:2012年12月28日

6. 学术流程变化:无

7. 论文正式题目:教学方法 高级外国语情态词和情态习语.

8.专业:语言学 9.代码:60.22.02.40

10. 指导老师:Nguyen Thien Nam 副教授、博士

11.论文研究结果总结:

在国际一体化进程中,语言是了解其他文化的关键。除了英语、法语、中文等国际流行语言外,越南语也越来越受欢迎,许多人都在学习和使用它。

在对外越南语教学过程中,我们发现情态词、情态习语的教学和学习是备受关注的课题,因为它们既有难度又有趣。

这是一个难题,在教材、教学方法和注释方面尚未引起足够的重视。

我们的论文试图用更简单、更适合外国学生的概念来描绘一个系统的概述。从那时起,它就成为一种易于理解且更有效的方法。最重要的是为越南语对外教学的实际应用贡献一点点力量。

12.实际适用性:

13. 进一步研究方向:

14. 论文相关出版物:

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