TTLV：学生的幸福感

硕士论文信息

1. 学生姓名：黄氏庄                  

2.性别：女

3.出生日期：1989年9月27日

4. 出生地：春秋-朔山-河内

5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长于2013年12月30日颁发的学生认可决定第2998/2013/QD-XHNV-SDH号

6. 培训流程是否有变化：否

7. 论文题目名称：感受学生的幸福

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 科学指导老师：张氏庆河副教授

10. 论文成果总结：

本研究基于对学生幸福感的理论与实践研究，将学生的幸福感体现在情感、心理和社会三个层面，其中心理幸福感的体现水平最高。本研究还探讨了客观因素与主观因素对学生幸福感的影响关系，并提出了提升学生幸福感的建议。

11.实际应用：

本论文的研究成果对于广大学生乃至高校学生管理者和工作人员制定提升幸福感、改善心理健康、提高学习效率的措施具有重要的参考价值。

12. 进一步研究方向：

如果有条件和时间，我们会开展一个研究课题，研究学生幸福感和压力之间的关系。

13. 与本论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1. 全名：Hoang Thi Trang 2. 性别：女

3.出生日期：27^日1989年9月4.出生地：春秋-朔山-河内

5. 学生认可决定，编号：2998/2013/QD-XHNV-SDH，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长

6.培训课程变更：无

7. 论文题目：学生的主观幸福感

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 导师：副教授。张氏庆河博士

10. 这些结果的总结：

在理论与现实生活相结合的基础上，本论文将对“大学生主观幸福感现状量表”进行测量，测量内容涵盖三个相互关联但又各具特色的因素：情感幸福感、心理幸福感和社会幸福感。在这些因素中，心理满意度最高。本论文对大学生的主观满意度和客观满意度进行了研究，旨在提出相应的建议，以提高人们对大学生主观幸福感的认识。

11.实际适用性：

论文成果将作为高校学生特别是学生管理及学生工作人员的参考资料之一，以便采取适当的解决方案，帮助学生的主观幸福感、认知判断和学习水平的提高。

12. 进一步的研究方向（如有）：

随着时间的延长，我们将对学生主观幸福感与压力之间的关联性进行更加透彻和深入的研究。

13. 论文相关发表成果：无