Đào tạo

TTLV:学生的幸福感

星期三 - 2015年12月2日 21:16

硕士论文信息

1. 学生姓名:黄氏庄                  

2.性别:女

3.出生日期:1989年9月27日

4. 出生地:春顺-朔山-河内

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化:否

7.论文题目名称:感受学生们的幸福

8. 专业:心理学 代码:60.31.04.01

9. 科学指导老师:副教授张氏庆河

10.论文成果总结:

本研究课题基于对学生幸福感的理论与实践研究,从情感、心理、社会三个层面来表达幸福感。从表现形式上看,心理幸福感的层次最高。本课题还研究了客观因素与主观因素对学生幸福感的影响关系,并提出了提升学生幸福感的建议。

11.实际应用:

本论文的研究成果对于广大学生以及高校学生管理者和工作人员制定提升幸福感、改善心理健康、提高学习效率的措施具有重要的参考价值。

12. 进一步研究方向:

如果有条件和时间,我们会开展一个研究课题,研究学生幸福感和压力感之间的关系。

13. 与论文相关的已发表著作:无

           

硕士论文信息

1. 全名:Hoang Thi Trang 2. 性别:女

3.出生日期:271989年9月4.出生地:春秋-朔山-河内

5. 学生认可决定号:2998/2013/QD-XHNV-SDH,越南河内国立大学社会科学与人文学院校长

6.培训课程变更:无

7. 论文题目:学生的主观幸福感

8. 专业:心理学 代码:60.31.04.01

9. 导师:副教授张氏庆河博士

10. 这些结果的总结:

在理论和现实生活中,“大学生主观幸福感现状量表”的论文将从情绪幸福感、心理幸福感和社会幸福感三个相互关联但又各有差异的因素进行测量。而这些因素中,心理满足感是最高的。本论文研究了学生的主观满意度和客观满意度。它将提出充分的建议,以提高对学生主观幸福感的认识。

11.实际适用性:

论文成果将作为高校学生特别是学生管理及学生工作工作人员的参考资料之一,以便采取适当的解决方案,帮助学生提升主观幸福感、认知判断和学习成绩。

12. 进一步研究的方向(如有):

随着时间的延长,我们将对学生主观幸福感与压力之间的关联性进行更加透彻和深入的研究。

13. 论文相关发表成果:无

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