TTLV：人民警察学院学生学习沟通技巧的兴趣

硕士论文信息

1. 学生全名：阮秋庄                 

2.性别：女

3. 出生日期：1987年4月9日

4. 出生地：南定省

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2013年12月30日作出的第2998/2013/QD-XHNV-SDH号学生资格认定决定

6. 培训流程是否有变化：否

7. 论文题目名称：对人民警察学院学生学习沟通技巧的兴趣

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 科学指导老师：范氏秋花博士

10. 论文成果总结：

本研究以人民警察学院第一分校学生学习沟通技巧的兴趣现状为研究对象，从学习兴趣的认知、态度和表达水平三个方面进行分析。研究结果表明，人民警察学院第一分校学生对学习沟通技巧的兴趣处于中等水平。影响学生学习兴趣的因素有很多，但其中影响最大的因素是学习动机。本文基于对目前学生学习沟通技巧兴趣的研究，提出了一些提高人民警察学院一校学生学习沟通技巧兴趣的建议。

11.实际应用：

该论文的研究成果可作为学校和部门教授沟通技巧的有用参考资料，以产生适当的影响，提高学生学习沟通技巧的兴趣，并进一步提高学校的教学质量。

12. 进一步的研究方向：

如果条件和时间允许，我们将更深入地研究影响学生学习沟通技巧兴趣的原因和因素。

13. 与本论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1. 全名：Nguyen Thu Trang 2. 性别：女

3.出生日期：9^th1987年4月4.出生地：南定市

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的学生资格认定决定第2998/2013/QD-XHNV-SDH号

6.培训课程变更：无

7. 正式论文题目：人民警察学院学生学习沟通技巧的兴趣研究（一）

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 导师：Pham Thi Thu Hoa 博士

10. 这些结果的总结：

本论文以人民警察学院第一分校学生的学习兴趣为研究对象，从学习兴趣的表面表现层面（包括学习兴趣的意识、态度和表达水平）进行分析。最终结果表明，该校学生对学习交际技能的兴趣良好。影响学生学习兴趣的因素有很多，但其中影响学习兴趣表达的最主要因素是学生的学习动机。基于学生对学习交际技能的兴趣现状，本论文提出了一些提高该校学生学习交际技能课程兴趣的建议。

11.实际适用性：

该论文的研究成果可为学院和心理学系提高学生学习沟通技巧课程的兴趣，并进一步提高学院的教学质量和学习效果提供有益的参考。

12. 进一步的研究方向（如有）：

如果我们有更多的条件和时间，我们将更深入地研究影响学生学习沟通技巧的专业兴趣的原因和因素。

13. 论文相关发表成果：无