TTLV：3至5岁儿童的适应行为

硕士论文信息

1. 学生姓名：詹氏川                   

2.性别：女

3.出生日期：1990年11月8日

4. 出生地: Cat Van - Thanh Chuong - Nghe An

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：3至5岁儿童的适应行为

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 科学指导老师：TS。陈文功

10.论文成果总结：

本研究课题基于Vineland II测验的理论研究和实际应用，对150名3～5岁儿童的适应行为水平进行了研究；比较义安省和河内市儿童不同年龄段适应行为水平的差异。同时，该课题还确定了家庭环境、父母关爱教育等与儿童适应行为水平之间的关系。

11.实际应用：

目前，使用Vineland II量表进行的研究尚属新课题，但具有重要的科学意义和现实意义。作者的主题对于预防和早期发现儿童的困难，引导他们在未来更全面的发展具有重要意义。本论文有助于补充应用研究，为调整量表使其更适合越南儿童提供参考。

12. 进一步研究方向：

如果条件和时间允许，我们将扩大研究范围，进一步明确各因素与儿童适应行为水平的关系。同时验证量表在越南文化背景下的信度、效度和综合适应性。

13. 与论文相关的已发表著作：无                              

硕士论文信息

1. 全名：Gian Thi Xuyen 2. 性别：女

3.出生日期：8^日1990年11月4. 出生地: Cat Van - Thanh Chuong - Nghe An

5.学生认可决定，编号：2998/2013/QD-XHNV-SDH，越南河内国立大学社会科学与人文学院校长

6.培训课程变更：无

7. 论文题目：3至5岁儿童的适应行为

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 指导老师：陈文功博士

10. 这些结果的总结：

在理论研究和实际应用Vineland II测试的基础上，对150名3～5岁儿童的适应行为进行了研究程度的调查；比较义安省与河内市不同年龄段儿童适应行为水平的差异。此外，受试者还确定了家庭背景因素、父母的照顾和教育等因素之间的关系……孩子的适应行为的程度。

11.实际适用性：

如今，研究人员使用的Vineland II量表虽然还存在一些问题，但对科学和实践也有了新的益处。该主题的提出对于预防、早期发现儿童困难、未来全面定位具有重要意义。该论文提供了额外的研究应用作为文献，使该量表更适合越南儿童。

12. 进一步研究的方向（如有）：

如果我们有更多的条件和时间，我们会扩大研究范围，以阐明这些因素之间更多的关系，直至儿童适应行为的水平。同时验证越南文化的信度、效度和综合量表适应性

13. 论文相关发表成果：无