硕士论文信息
1. 学生姓名：詹氏川
2.性别：女
3.出生日期：1990年11月8日
4. 出生地: Cat Van - Thanh Chuong - Nghe An
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：3至5岁儿童的适应行为
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科学指导老师：陈文功博士
10.论文成果总结：
本研究课题基于Vineland II测验的理论研究和实际应用，对150名3至5岁儿童的适应行为水平进行研究，比较义安省和河内市儿童不同年龄段适应行为水平的差异，并探讨家庭环境、父母关爱和教育等与儿童适应行为水平的关系。
11.实际应用：
目前，关于Vineland II量表的使用研究尚属起步，但具有重要的科学和实践意义。作者的课题对于及早预防和发现儿童的学习困难，以及更全面地指导他们未来的发展具有重要意义。本论文有助于补充应用研究，为调整量表使其更适合越南儿童提供参考。
12. 进一步研究方向：
如果条件和时间允许，我们将扩大研究范围，进一步明确各因素与儿童适应行为水平的关系。同时，验证该量表在越南文化背景下的信度、效度和综合适应性。
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 全名：Gian Thi Xuyen 2. 性别：女
3.出生日期：8日1990年11月4. 出生地: Cat Van - Thanh Chuong - Nghe An
5.学生认可决定，编号：2998/2013/QD-XHNV-SDH，越南河内国立大学社会科学与人文学院校长
6.培训课程变更：无
7. 论文题目：3至5岁儿童的适应行为
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 指导老师：陈文功博士
10. 这些结果的总结：
在理论研究和Vineland II测试实践应用的基础上，对150名3至5岁儿童的适应性行为进行了研究，比较了义安省和河内市不同年龄段儿童适应性行为水平的差异。此外，研究对象还探讨了家庭背景、父母的关爱和教育等因素与儿童适应性行为水平的关系。
11.实际适用性：
如今，研究人员仍在使用Vineland II量表，尽管它仍然存在一些不足之处，但也为科学和实践带来了新的益处。该主题的作者在预防、早期发现儿童问题以及未来全面定位方面具有重要意义。本论文提供了额外的研究应用文献，使该量表更适合越南儿童。
12. 进一步研究的方向（如有）：
如果我们有更多条件和时间，我们将扩大研究范围，进一步阐明这些因素与儿童适应行为之间的关系。同时，验证量表在越南文化中的信度、效度和综合适应性。
13. 论文相关发表成果：无
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