1. 学生姓名：武黄龙 2. 性别：男
3. 出生日期：1998年11月6日
4. 出生地：河内
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2020年12月24日作出的第2705/QD-XHNV-DT号学生资格认定决定
6. 培训流程的变化：
（记录变化形式及相应时间）
7. 论文题目：当今越南电子报纸中关于特长学校学生的论述。
8. 专业：新闻学；代码：8320101.01
9. 科研指导教师：副教授，Mai Quynh Nam 博士 - 环境与社会科学研究所
（请明确注明职称、学位、姓名和工作单位）
10. 论文研究结果总结：
（总结论文的研究结果，如有新的研究结果，请重点阐述）
首先，本硕士论文系统地阐述了福柯的话语理论和话语分析方法——这些理论和方法在文学、语言学和人类学领域得到广泛应用——并提出了如何将它们应用于新闻学和大众传播学的研究。
接下来，该论文指出了 2019 年至 2021 年越南电子报纸（青年报、Vnexpress、Dan Tri、Hoa Hoc Tro）中关于专业学校学生的三种流行论述。
最后，该论文分析了调查期间电子报纸中关于特殊学校学生的论述的素材和构建方法，从而为新闻界报道这一主题的新方法提出了建议，并对政策进行了一些推测。
- 以上结果是通过同时运用两种研究方法获得的：福柯的话语分析方法和城市人类学田野调查。
11. 实际应用性：（如有）提出从学生和弱势群体的角度报道新闻的方法，从而避免新闻媒体用刻板印象描述社会群体，从而简化现实生活。
12. 进一步的研究方向：（如有）分析20世纪初至今越南报刊中关于专业学校学生的论述。
13. 与论文相关的已发表作品（如有，请按时间顺序排列）：
(1) Vu, H.L. (2019). 高中资优学生大众媒体刻板印象及其影响分析。《社会科学与人文杂志》，5(4)，496-513。https://doi.org/10.33100/tckhxhnv5.4.VuHoangLong
（2）Vu, HL & Nguyen, MT (2022年5月20日)。天才学生作为新苏联人：1965-1985年苏联后殖民主义时期越南天才的建构。第三届东南亚学生学术发展协会（SEASGAD）学生年会，“东南亚去/新/间/后殖民主义”，东南亚：文本、仪式与表演。加州大学河滨分校。
硕士论文相关信息
1. 姓名：武黄龙.......................... 2. 性别：男...................................................
3. 出生日期：1998年11月6日................... 4. 出生地：河内...................................
5. 录取决定编号：2705/QD-XHNV-ĐT................................................... 日期：2020年12月24日...................
6. 学术过程的变化：.........................................................................................
（列出各种变化形式及其对应的时间）
7. 正式论文题目：当代越南数字报纸上的资优学生论述........................
8. 专业：新闻学................................... 9. 代码：8320101.01...................................
10. 导师：副教授 Mai Quynh Nam 博士...................................................
（姓名、职称和学位）
11. 论文研究结果总结：
首先，该论文从新闻学、传播学和媒体研究的角度，对主要应用于文学、语言学和人类学领域的论述理论进行了系统的研究。
- 其次，我从 2019-2021 年越南数字报纸（青年报、Vnexpress、Dan Tri、Hoa Hoc Tro）上收集的新闻文本中，综合了关于天才学生的媒体信息，并将其归纳为三种流行的媒体话语。
第三，我分析了越南报纸的报道方式和方法；由此，我提出了一种在不伤害优秀学生的情况下报道他们的新闻的新方法，并提出了一些政策推测。
所有这些研究成果的取得都得益于两种研究方法的运用：（1）福柯话语分析；（2）城市民族志。
（如有新发现，请重点概括）
12. 实际应用价值（如有）：本论文提出了一种在报纸和大众媒体上报道高中生和其他危险社会群体新闻的新方法……
13. 进一步的研究方向（如有）：20世纪初至今越南资优学生的论述……
14. 与论文相关的出版物：
(1) Vu, H.L. (2019). 高中资优学生大众媒体刻板印象及其影响分析。《社会科学与人文杂志》，5(4)，496-513。https://doi.org/10.33100/tckhxhnv5.4.VuHoangLong
（2）Vu, HL & Nguyen, MT（2022 年 5 月 20 日）。天才学生作为新苏联人：1965-1985 年苏联后殖民主义在越南的天才建构。第三届东南亚学生学术发展协会年会，“东南亚去/新/间/后殖民主义”，东南亚：文本、仪式和表演。
（按时间顺序排列）
