论文信息“宁平省学生的职业选择”，作者是越南高等教育高级培训师阮氏兰 (Nguyen Thi Lanh)，心理学专业。1. 学生姓名：Nguyen Thi Lanh 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年5月3日 4. 出生地：清化 5. 承认学生的决定编号：2551/QD-KH&SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2007年11月2日做出 6. 培养过程中的变化：无 7. 论文题目：宁平省学生的职业选择意向 8. 专业：心理学。代码：62.31.80.05 9. 科研指导老师：副教授。Nguyen Sinh Phuc 博士 - 军事医学院 10. 论文结果概述： - 研究领域内 70% 的 12 年级学生计划在高中毕业后参加大学入学考试，超过 26% 的学生计划在全国职业学校选择实践职业。其中四分之三的学习成绩平平，却选择参加高考，这说明“想上大学、把大学当成唯一出路”的心态，使得学生在高中毕业后就倾向于参加高考。有的学生为了考大学，拼命追求，耗费多年时间，浪费了自己、家庭和社会的时间、金钱和精力。——学生选择的是实用性强的职业，但对所选择的职业缺乏正确而深入的认识。他们的认知停留在感性、肤浅的层面，对职业的要求和特点、职业的个人特征以及当前市场对职业的需求缺乏了解。由于认知停留在感性层面，学生在选择职业时往往缺乏足够的了解。许多学生选择的职业并不适合他们的能力、性格、素质和健康状况。——学生对职业培训不感兴趣，认为职业培训是家庭经济困难、家庭困难的学生学习职业的最后手段。 - 学生不打算学习专业的原因在于，他们认为学习专业会比不上朋友，会被别人看不起；社会心理学仍然重视大学学历，对职业院校学生和大学生存在歧视。此外，还受到家庭环境、市场需求、媒体报道、职业院校推广政策等因素的影响。11. 实践应用能力：针对12年级学生和职业院校学生的职业咨询。12. 进一步的研究方向：以9年级学生为对象，与12年级学生进行比较，拓展研究领域，进行实验。13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 学生姓名：Nguyen Thi Lanh 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年5月3日 4. 出生地：清化 5. 录取决定号：2551/QD-KH&SĐH，2007年11月2日，越南国家大学社会科学与人文大学毕业生 6. 培训/学术过程的变化：否 7. 论文题目：学生在宁平省选择的职业 8. 专业：心理学；代码：62.31.80.05 9. 指导老师：Nguyen Sinh Phuc 副博士 - 军医学院 10. 论文结果总结： - 研究地区 70% 的 12 年级学生提议在高中毕业后上大学，超过 26% 的学生计划选择在全国职业培训学校实习。四分之三的普通学位学生仍然可以选择大学考试，这表明心理学家认为大学是学生12年级毕业后考大学的唯一途径。有些人试图走大学之路，却浪费了自己、家庭和社会的时间、金钱和精力。——选择职业实践的学生对职业选择缺乏充分的理解和清晰的认识。孩子们对情感的本质、粗略的要求、工作特点、职业的个人特征以及当前市场对所选职业的需求缺乏认知。由于缺乏认知和情感水平，他们在没有充分理解的情况下选择职业，许多孩子选择的职业并不真正符合他们的能力、个性、素质和健康状况。——学生们对培训不感兴趣，他们说培训适合贫困家庭和家庭困难的人，没有其他选择。——学生们不参加培训的原因在于：如果你的培训被不好的朋友拿走，社会心理学家会鄙视你的大学学位，歧视职业教育和大学教育。其他因素如家庭状况、市场需求、媒体、职业学校推广政策等也对就业前景产生影响。11. 实践应用能力：能够构建面向高三及职业学校学生的就业指导中心及模式。12. 下一步研究方向：以高三学生为研究对象，进行与高三学生的比较研究，拓展研究领域，开展实验。13. 与论文相关的已发表著作：无
