TTLV：越南高等教育 1986 - 2000

硕士论文信息

1. 学生姓名：杜清黄

2.性别：女

3.出生日期：1967年10月28日

4.出生地：河内

5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长 2015 年 10 月 13 日第 2415/2015/QD-XHNV 号学生认可决定。

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：越南高等教育 1986 - 2000

8.专业：越南史 代码：62.22.03.13

9. 科学指导老师：副教授 Nguyen Dinh Le 博士- 越南河内国立大学社会科学与人文大学历史学院。

10.论文成果总结：

本文通过对1986-2000年时期（1986-1990年、1991-1995年、1996-2000年）越南高等教育发展政策、措施和实践的描述和分析，旨在研究和概括越南现代历史转折时期越南高等教育的总体情况、条件、要求、内容、成果和经验教训。在肯定1986-2000年时期越南高等教育的努力、成就和局限性的同时，本文对在国家全面革新和国际融入进程中建设和完善越南高等教育提出了一些建议。

11.实际应用：

本论文可供该时期越南高等教育的学生、研究生、科研人员、教学人员以及对此时期越南高等教育感兴趣的人士参考。

12. 进一步研究方向：

全面创新和国际融合时期的越南高等教育。

13. 与论文相关的已发表著作：

- 杜青黄（合著）：当今越南的研究生培训，《越南社会科学学报》（越南社会科学院），第 4（113）/2017 期，第 82-91 页。

硕士论文摘要

1. 全名：Do Thanh Hoang 2. 性别：女

3.出生日期：1967年10月28日4.出生地点：河内

5. 录取决定编号：2415/2015/QD-XHNV，由越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2015 年 10 月 13 日发布。

6. 学业过程中的变化：无

7. 论文题目：1986年至2000年越南高等教育

8.专业：越南史 编号：62.22.03.13

9. 指导教师：Nguyen Dinh Le 副教授、博士——越南河内国立大学社会科学与人文大学历史系。

10.论文研究结果总结：

本文通过描述和分析1986-2000年期间（包括1986-1990年、1991-1995年、1996-2000年）越南高等教育发展的指导方针、方法和最佳实践，通过研究和调查，概括出越南当代历史关键时期越南高等教育的状况、条件、要求、内容、成果和经验教训。除了1986-2000年期间越南高等教育的努力、成就和局限性之外，本文还概述了在国家深入革新和融入国际社会的过程中，越南高等教育发展和完善的一些启示。

11.实际适用性：

本论文可供学生、硕士生、研究生、讲师以及对这一时期越南高等教育感兴趣的人士参考。

12. 进一步研究方向：

深入革新和国际融入时期的越南高等教育。

13. 论文相关出版物：

- Thanh Hoang 撰文：《越南的研究生教育现状》，《越南社会科学评论》（越南社会科学院），第 4（113）/2017 期，第 82-91 页。