TTLV：河内市幼儿园教师组织中的公民行为

1. 学生姓名：黄氏红2.性别：女性

3.出生日期： 04/11/1996

4.出生地：芳山 - 陆南 - 北江

5.决定承认学号：3058/2018/QD-XHNV-DT 号文件，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2018 年 10 月 24 日发布。

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：河内市幼儿园教师组织中的公民行为

8.专业：心理学代码：8310401.01

9.科学指导官: 副教授黎氏明卞

10.论文结果总结：

理论上：

教师组织公民行为是教师支持组织、愿意帮助其他教师、帮助孩子、发展自我、造福学校的自愿行为。

研究表明组织公民行为具有不同的构成要素，本研究在结合Organ，1988和Podsakoff，2000两个模型的基础上，采用6要素模型测量幼儿教师的组织公民行为，即尽责性、礼貌性、美德性、高尚性、奉献性、自我发展性行为。

影响组织公民行为实施的因素有很多。先前的研究表明，这些因素包括：工作满意度、职业承诺、对组织的认同、对组织公正性的感知、领导与员工的互动以及组织支持。这也是本研究评估河内市幼儿教师组织中公民行为因素影响程度的重要依据。

实践中：

研究结果表明，河内市幼儿园教师经常实践组织公民行为。具体来说，通过良知、礼貌、道德、高尚、奉献、自我提升六种行为来衡量执行程度。

此外，研究还明确了影响河内市幼儿园教师组织公民行为的因素。结果表明，各因素与组织公民行为呈正相关。

11.实际应用：

本论文结合理论与实践研究过程所得出的成果，总结出幼儿教师组织公民行为的执行现状及影响因素。

论文向学校和教师提出了一些建议，以帮助加强教师组织中公民行为的实施，从而提高教育和儿童保育质量，培养一支具有专业资格、经验丰富、长期致力于幼儿教师职业的教师队伍。

12. 进一步研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表著作：不是

硕士论文信息

1。姓名: 黄氏红2. 性： 女性

3. 出生日期：1996年11月4日

4。出生地: Phuong Son、Luc Nam、北江

5. 学生认可决定书编号：3058/2018/QD-XHNV-DT 号文件，签发日期为 2018 年 10 月 24 日，由河内国立大学社会科学与人文学院院长签发。

6. 培训课程变更：不

7。正式论文标题：河内市幼儿园教师的组织公民行为

8. 主要的： 心理学代码：8310401.01

9. 主管: 黎氏明卞教授

10. 论文研究结果总结：

理论上：

教师组织中的公民行为是自愿支持该组织，愿意帮助其他教师、孩子和自我发展，以使学校受益的行为。

研究表明组织中的公民行为有不同的组成部分，本研究使用6成分模型来测量基于参与度的幼儿教师组织中的公民行为，该模型融合了Organ，1988和Podsakoff，2000的两个模型。这些成分是行为：良心，礼貌，尊严，高尚，尽责和自我发展。

影响组织中公民行为实施的因素有很多，先前的研究指出了一些因素：工作满意度、专业关联、与团队的认同。组织、组织公平意识、领导与员工的互动、组织支持。这也是本研究评估河内市幼儿教师组织中公民行为影响因素的重要依据。

从实际角度来说：

研究结果显示，河内市幼儿园教师在其组织中经常表现出公民行为。具体来说，通过六个行为来表示绩效水平的状态：良心、礼貌、美德、高尚、尽责和个人发展。

此外，研究还明确了影响河内市幼儿园教师组织公民行为的因素。所得结果表明，这些因素与组织中的公民行为呈正相关。

11.实践中的实际适用性：

本论文结合理论与实践研究过程所得出的成果，对幼儿教师组织公民行为的绩效水平及影响因素进行了概述。

本论文对学校、教师提出一些建议，以帮助加强在教师组织中实施公民行为，从而提高幼儿教育的质量，并培养具有专业资格和经验，并长期从事幼儿教师职业的教师队伍。

12. 进一步研究方向：不

13. 论文相关出版物： 不