TTLV：对有心理障碍的儿童进行系统性和结构性家庭治疗

1. 学生姓名：范氏英雄2.性别：女性

3.出生日期： 07/01/1991

4.出生地：海明、海后、南定

5.决定承认学号：1765/2018/QD-XHNV，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2018 年 6 月 28 日发布。

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：对有心理障碍的儿童进行系统性和结构性的家庭治疗。

8.专业：临床心理学代码：8310401.02

9.科学指导官: 陈氏明德教授

10.论文结果总结：

在研究适应障碍 (AD) 后，我们提出了 AD 的概念，即个体在经历某些社会压力后出现的心理障碍。这种障碍可能表现为认知症状，例如过度担忧压力源的后果；也可能表现为情绪症状，例如情绪低落；也可能表现为行为症状，例如回避社交互动。这些症状会造成严重的痛苦，并干扰个体的心理社会功能。

治疗在帮助儿童管理压力、减少回避行为和过度焦虑方面非常有效。此外，治疗还能调整儿童对自身的错误认知，并逐渐重新体验积极情绪。治疗过程还运用系统疗法和家庭结构，为儿童带来最佳效果。治疗师尤其会努力从家庭中寻找额外的支持资源，帮助儿童更快地康复，并预防未来问题的发生。

11.实际应用：

事实上，越来越多的儿童心理问题被发现，他们遭遇各种心理障碍，但只有少数人接受专业的心理支持，这导致他们的康复时间更长，并形成了对自己、他人和社会的错误信念。适应障碍是一种容易被忽视的疾病，因为它的特征很容易与其他疾病混淆。我们希望通过对一个临床病例的研究，为儿童问题的临床治疗提供一些小小的例证。

12. 进一步研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表著作：不是

1. 学员姓名：范氏英雄2.性别：女性

3.出生日期：1991年1月7日

4. 出生地: 海明、海后南定

5.录取决定编号：1765/2018/QD-XHNV，2018 年 6 月 28 日，河内国家大学社会科学与人文大学校长签发。

6.培训流程的变化：不。

7. 论文题目：将家庭结构和系统疗法应用于有心理障碍的儿童。

8.专业：临床心理学代码：8310401.02

9. 主管：陈氏明德教授

10.论文成果总结：

在研究了适应障碍 (AD) 之后，我们构建了 AD 的概念，即个体在经历某些社会压力后出现的心理障碍。这种障碍可能表现为认知症状，例如对压力后果的过度焦虑；也可能表现为情绪症状，例如情绪低落；也可能表现为症状行为，例如回避社交互动。这些症状会造成相当大的痛苦，并干扰个体的心理功能。

事实证明，心理治疗在帮助儿童管理压力、减少回避行为和过度焦虑方面非常有效。此外，心理治疗还能纠正儿童对自身的错误认知，并逐渐重新体验积极情绪。治疗过程中还运用系统性和家庭结构性治疗，力求为儿童取得最佳效果。

特殊治疗师还努力从家庭中寻求更多的支持资源，以便孩子能够更快地康复并预防将来再次发生。

11.实践中的实际适用性：

事实上，越来越多的儿童发现心理障碍的病例越来越多，他们遭遇各种心理障碍，但只有少数人接受专业的心理支持，这使得他们的康复时间更长，并对他们自身、他人和社会产生了错误的认知。适应障碍是一种容易被其他障碍混淆的特征所忽视的疾病。通过对临床病例的研究，我们希望能够为临床治疗儿童问题的方法提供一些参考。

12. 下一步研究方向：不。

13. 与论文相关的已发表著作：不。