1. 学生姓名:范氏英雄2.性别:女性
3.出生日期: 07/01/1991
4.出生地:海明、海后、南定
5.决定承认学号:1765/2018/QD-XHNV,越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2018 年 6 月 28 日发布。
6.培训流程的变化:不是
7.论文题目名称:对有心理障碍的儿童进行系统和结构性家庭治疗。
8.专业:临床心理学代码:8310401.02
9.科学指导官: 陈氏明德教授
10.论文结果总结:
在研究适应障碍 (AD) 后,我们提出了 AD 的概念,即个体在经历某些社会压力后出现的心理障碍。这种障碍可能表现为认知症状,例如过度担忧压力源的后果;也可能表现为情绪症状,例如情绪低落;也可能表现为行为症状,例如回避社交互动。这些症状会造成严重的痛苦,并干扰个体的心理社会功能。
治疗在帮助儿童管理压力、减少回避行为和过度焦虑方面非常有效。此外,治疗还能调整儿童对自身的错误认知,并逐渐重新体验积极情绪。治疗过程还运用系统疗法和家庭结构,为儿童带来最佳效果。治疗师尤其会努力从家庭中寻找额外的支持资源,帮助儿童更快地康复,并预防未来问题的发生。
11.实际应用:
事实上,越来越多的儿童心理问题被发现,他们遭遇各种心理障碍,但只有少数人接受专业的心理支持,这导致他们的康复时间更长,并形成了对自己、他人和社会的错误信念。适应障碍是一种容易被忽视的疾病,因为它的特征很容易与其他疾病混淆。我们希望通过对一个临床病例的研究,为儿童问题的临床治疗提供一些小小的例证。
12. 进一步研究方向:不是
13. 与论文相关的已发表著作:不是
1. 学员姓名:范氏英雄2.性别:女性
3.出生日期:1991年1月7日
4. 出生地: 海明、海后南定
5.录取决定编号:1765/2018/QD-XHNV,2018 年 6 月 28 日,河内国家大学社会科学与人文大学校长签发。
6.培训流程的变化:不。
7. 论文题目:将家庭结构和系统疗法应用于有心理障碍的儿童。
8.专业:临床心理学代码:8310401.02
9. 主管:陈氏明德教授
10.论文成果总结:
在研究了适应障碍 (AD) 之后,我们构建了 AD 的概念,即个体在经历某些社会压力后出现的心理障碍。这种障碍可能表现为认知症状,例如对压力后果的过度焦虑;也可能表现为情绪症状,例如情绪低落;也可能表现为症状行为,例如回避社交互动。这些症状会造成相当大的痛苦,并干扰个体的心理功能。
事实证明,心理治疗在帮助儿童管理压力、减少回避行为和过度焦虑方面非常有效。此外,心理治疗还能纠正儿童对自身的错误认知,并逐渐重新体验积极情绪。治疗过程中还运用系统性和家庭结构性治疗,力求为儿童取得最佳效果。
特殊治疗师还努力从家庭中寻求更多的支持资源,以便孩子能够更快地康复并预防将来再次发生。
11.实践中的实际适用性:
事实上,越来越多的儿童发现心理障碍的病例越来越多,他们遭遇各种心理障碍,但只有少数人接受专业的心理支持,这使得他们的康复时间更长,并对他们自身、他人和社会产生了错误的认知。适应障碍是一种容易被其他障碍混淆的特征所忽视的疾病。通过对临床病例的研究,我们希望能够为临床治疗儿童问题的方法提供一些参考。
12. 下一步研究方向:不。
13. 与论文相关的已发表著作:不。
作者:武峨
最新新闻
旧闻