TTLV：预防和制止未成年人违法行为的社会工作活动（以河内市栋多区为例）

硕士论文信息

1. 学生全名：阮氏道   

2. 性别：女

3. 出生日期：1990年6月20日

4. 出生地：新田 - 安阳 - 海防

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2012年8月6日作出的第1503/2012/QD-XHNV-SDH号学生资格认定决定

6. 培训流程的变化：

7. 论文题目名称：社会工作活动在预防和制止未成年人违法行为方面的应用（以河内市栋多区为例）

8. 专业：社会工作 代码：60.90.01.01

9. 科学指导教师：邓景庆教授升龙大学

10. 论文研究结果总结：

研究过程分为两个主要部分：一是通过问卷调查、深度访谈、观察和信息收集等调查研究方法，了解栋多区（特别是潘辉珠高中）青少年违法犯罪的现状及预防控制工作；二是运用社会工作方法，为青少年群体制定工作方案，帮助青少年树立更正确的思想、观点和行为，预防违法犯罪的风险。

河内市栋多郡的青少年犯罪情况相当复杂，虽然表面上并不明显，但如果不及时采取预防和处理措施，后果将难以预料。导致青少年犯罪的原因包括：青少年心理的快速发育和变化、家庭因素、学校因素、社会因素等等。在河内市，特别是栋多郡，除了常规的犯罪预防工作外，一直重视青少年犯罪的宣传和预防工作，并根据国家法律规定采取了一些处理青少年犯罪的措施，例如警告、居家监督等（针对轻微违法行为）。然而，在栋多郡，仍然不可避免地存在许多未被报告的青少年犯罪案件，以及许多青少年在不知情的情况下实施犯罪行为的情况。到目前为止，似乎还没有大规模、更正式的社会工作活动来向儿童提供信息，使他们掌握必要的知识，帮助他们克服和避免成为青少年罪犯的风险。

社会工作方法在帮助青少年群体建立正确的思想、观念和行为，预防违法犯罪风险方面的应用取得了圆满成功，大部分预期目标得以实现。参与项目的青少年群体给予了非常积极的反馈。该项目不仅帮助他们认识自我，有机会回顾人生和目标，学习尊重和爱，增进对青少年犯罪的了解，并将所学知识应用于实践，帮助他们避免走上犯罪道路，还帮助他们在不影响学业和其他活动的前提下追求自己的兴趣爱好。

11. 实际应用：

本研究采用针对青少年的团体干预模式，旨在帮助他们树立正确的人生观和自我认知，了解人生中必要的价值观，掌握青少年犯罪的基本知识，从而引导他们采取正确的行动和行为，避免走上犯罪道路，并找到并追求自己的兴趣爱好，同时树立明确的目标。此外，本研究还将为青少年团体干预模式的开发提供素材，以预防和制止青少年犯罪。

12. 进一步的研究方向：（如有）

硕士论文相关信息

1. 姓名：阮氏桃 2. 性别：女

3. 出生日期：1990年6月20日 4. 出生地：海防市安阳县新田

5. 录取决定编号：1503/2012/QD-XHNV-SDH 日期：2012年8月6日

6. 学术过程的变化：

7. 正式论文题目：社会工作实践在干预和预防青少年违法犯罪中的应用（以河内市栋多区为例）。

8. 专业：社会工作 9. 代码：60.90.01.01

10. 导师：河内升龙大学 Dang Canh Khanh 教授

11. 论文研究结果总结：

研究过程分为两部分：一是通过问卷调查、访谈、观察和信息收集等方法，了解东大区（特别是潘辉珠高中）青少年违法犯罪的现状及预防和干预措施；二是运用社会工作方法，为青少年群体制定计划，旨在帮助他们拥有更正确的思想、观点和行为，从而预防违法犯罪的风险。

目前河内市栋多郡青少年违法犯罪的现状较为复杂；虽然目前尚无明确迹象，但若不采取预防和及时处理措施，后果将难以预料。青少年违法犯罪的原因包括：生理发育和快速变化、家庭、学校、社会等因素的影响。在栋多郡乃至整个河内市，犯罪预防工作已融入宣传教育，并对青少年违法犯罪采取了一些处理措施，例如警告处罚、家庭辅导等（针对轻微违法行为）。然而，栋多郡仍存在许多未被报告的青少年违法犯罪案件，甚至有些青少年并未意识到自己的违法行为。目前，社会工作部门似乎尚未正式参与青少年犯罪预防和防范活动，为青少年提供必要的知识和信息，帮助他们规避犯罪风险。

社会工作建设支持项目旨在帮助青少年群体形成更正确的思维、观点和行为，预防违法犯罪风险，并已成功实现大部分预期目标。项目结束后，客户群体反馈积极。该支持过程不仅帮助他们认识自我，还为他们提供了重新审视人生和目标的机会；让他们学会尊重和爱；增进对青少年违法犯罪行为的了解；并将这些经验运用到生活中，帮助他们避免走上犯罪道路；同时，也帮助他们追求自己的兴趣爱好，而不影响他们的学业和其他活动。

12. 实际应用性

本研究实施的青少年团体干预项目，旨在帮助他们树立更正确的人生观和自我认知，了解生命的必要价值，掌握青少年犯罪的基本知识；从而培养他们行为规范的能力，避免犯罪风险，并明确和追求自己的兴趣爱好，实现清晰的目标。此外，本研究也为开发旨在预防青少年犯罪的青少年团体干预模式提供了文献资料。

13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：