TTLV：2009年至2023年越南-日本大学教育合作项目

1. 学生姓名：阮贤江（Nguyen Hien Giang） 2. 性别：女
3. 出生日期：…1987年2月18日…………………………………….
4. 出生地：…北江…………………………………..……….
5. 2021年11月26日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长关于学生资格认定的第2606/QD-XHNV号决定
6. 培训流程变更：否
（记录变化形式及相应时间）
7. 论文题目：……2009年至2023年越南-日本大学教育合作…….....
8. 专业：国际关系；代码：8310601.01
9. 科研指导老师：阮秋姮博士，社会科学与人文大学。
（请明确注明职称、学位、姓名和工作单位）
10. 论文研究结果总结：
论文《2009年至2023年越日高校教育合作研究》分为三章。第一章着重阐述越日高校教育合作的理论基础，包括：明确教育合作的概念；阐述越日高校教育合作的具体内容；分析越日高校教育合作对两国发展的必要性；以及影响越日高校教育合作的内外因素。第二章深入分析了2009年至2023年越日高校教育合作的现状，主要涵盖以下三个方面：1）在学生、研究生培养、教师、研究人员、管理人员和学习者交流等方面开展合作；2）在科研和技术转让、举办会议、学术研讨会、交流信息、出版物、文件和培训成果、科技活动等方面开展合作；3）设立奖学金、提供咨询服务、资助学校设施和技术设备的建设。论文第三章评估了2009年至2023年越南与日本在大学教育合作方面取得的成就以及存在的局限性和造成局限性的原因。在此基础上，论文预测了到2030年加强越南与日本在大学教育合作方面的前景。
11. 实际应用价值：本论文全面概述了2009年至2023年越南与日本在高等教育领域的合作关系，并分析了该合作关系的积极和消极方面，从而为教育工作者、政策制定者及其他相关人士提供了必要的信息和有用的参考资料。
12. 进一步研究方向：继续监测和研究越南-日本合作关系的下一步发展，特别是高等教育领域的合作，以此作为证据，加强论文关于到2030年加强越南-日本高等教育合作前景的预测，或寻找新的因素。
13. 与论文相关的已发表作品：无
（列表按时间顺序排列，如有）
 

硕士论文相关信息

1. 全名：Nguyen Hien Giang…。 2.性别：女
3. 出生日期：1987年2月18日 4. 出生地：北江省
5. 录取决定编号：2606/QD-XHNV，日期：2021年11月26日
6. 学术过程的变化：
（列出变化的形式及其对应的时间）
7. 正式论文题目：2009年至2023年越南-日本本科教育合作
8. 专业：国际关系 9. 代码：8310601.01

10. 指导教师：阮秋姮博士，越南国家大学社会科学与人文大学讲师，河内

（姓名、职称和学位）
11. 论文研究结果总结：
本论文《2009年至2023年越日本科教育合作研究》分为三章。第一章着重阐明越日本科教育合作的理论基础，包括：明确教育合作的概念；阐述越日本科教育合作的具体内容；分析两国开展越日本科教育合作的必要性以及影响越日本科教育合作的内外因素。第二章深入分析了2009年至2023年越日本科教育合作的现状，主要涵盖以下三个方面：1）本科生和研究生培养合作；教师、研究人员、管理人员和学生的培训与交流；2）科研和技术转让合作；组织学术会议和研讨会；交流信息、出版物、文件以及培训、科技活动成果；3）设立奖学金、咨询和投资资助基金，用于发展大学设施和技术设备。论文第三章评估了2009年至2023年越南-日本本科教育合作的成就和成果，以及仍然存在的局限性和造成局限性的原因。在此基础上，论文对到2030年加强越南-日本本科教育合作的前景进行了预测。
12. 实际应用价值（如有）：本论文概述了2009年至2023年越南与日本高等教育合作的概况。同时，论文分析了这种合作关系的优势和局限性，从而为教育工作者、政策制定者以及其他相关人士提供必要的信息和有用的参考资料。
13. 进一步的研究方向（如有）：继续跟踪和研究越南-日本合作关系的下一步发展，特别是高等教育领域的合作，以此作为证据，加强本论文关于到2030年加强越南-日本本科教育合作前景的预测，或者发现与该领域相关的一些新要素。
14. 与论文相关的出版物：无
（按时间顺序排列）