TTLV：青少年在部分电视节目中使用词汇的调查（ITV、VTV6、YAN，2010 年至 2012 年）

硕士论文信息

1. 学生姓名：武氏玉明           

2.性别：女

3.出生日期：1988年4月205日

4. 出生地：太水-太平

5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2011年10月10日颁发的学生认可决定第1936/2011/QD-XHNV-SDH号

6. 培训流程是否有变化：否

7. 论文题目名称：部分电视节目中青少年词汇使用情况调查（ITV、VTV6、YAN，2010 年至 2012 年）

8. 专业：语言学 代码：60 22 02 40

9. 科学指导老师：Trinh Cam Lan 副教授– 社会科学与人文大学语言学院

10. 论文成果总结：

第一：系统化构词方法和词汇修辞方法。

第二：全面了解偏差词汇系统作为某一群体年轻人语言结构和功能特征的标志。

第三：指出语言运用中需要发扬的积极方面以及现存的需要限制和克服的方面。

11.实际应用：

论文作者基于对社会群体和组成部分词汇使用情况调查收集的资料，发现当今青年的需求和创造力非常丰富且活跃。这是一个能够快速吸收新知识的群体，无论这些知识是好的还是不好的，是已经确认的还是仍在筛选中的……因此，如果没有正确的导向和措施来维护越南语的纯洁性，国家的未来一代很可能在交流过程中丧失越南语的水平。

此项调查将有助于分析和比较青少年使用词语的积极和消极方面，从而阐明语言的交际功能以及修辞在词语创造中的地位等理论问题。

12. 与论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1. 全名：Vu Thi Ngoc Minh 2. 性别：女

3.出生日期：1988年4月5日 4.出生地点：Thai thuy-Thai Binh

5. 录取决定编号：1936/2011/QD-XHNV-SĐH 日期：2011年10月10日

6. 学术流程变化：无

7. 论文题目：调查部分电视台（ITV、VTV6、YAN，2010年至2012年）年轻人的语言使用情况

8. 专业：语言学 9. 代码：60 22 02 40

10. 指导老师：副教授，Trinh Cam Lan 博士 – 社会科学与人文大学语言学院

11. 论文研究结果总结：

第一：系统化词汇结构，方法论修辞词汇。

第二：概述系统词汇偏差作为年轻人语言中身体特征、功能等的标志。

第三，指出语言使用中应限制和纠正的积极方面和消极方面。

12. 实际适用性（如有）：

论文作者通过调查收集到的关于越南语在社会群体中的使用情况的资料，发现当今年轻人的创作需求非常丰富且活跃。这是一个能够获取新知识的群体，其好坏也在筛选过程中得到了证实。因此，如果没有正确的导向和措施来维护越南语的纯洁性，那么越南的后代很可能在交流过程中失去越南语的纯洁性。

调查结果将有助于分析和比较年轻人在使用中正反两方面的问题，从而阐明语言交际功能理论和修辞在创造性方面的地位。

13. 论文相关发表成果：无