TTLV：青少年在部分电视节目中词汇使用情况的调查（ITV、VTV6、YAN，2010-2012年）

硕士论文信息

1. 学生姓名：武氏玉明           

2.性别：女

3.出生日期：1988年4月205日

4. 出生地：太水-太平

5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长 2011 年 10 月 10 日第 1936/2011/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：青少年在部分电视节目中使用词汇的调查（ITV、VTV6、YAN，2010 年至 2012 年）

8. 专业：语言学 代码：60 22 02 40

9. 科学指导老师：副教授TS。郑锦兰– 社会科学与人文大学语言学院

10.论文成果总结：

第一：系统化构词方法和词汇修辞方法。

第二：全面了解偏差词汇系统作为一部分年轻人语言的结构和功能特征的标志。

第三：指出语言运用中需要发扬的积极方面以及现存的需要限制和克服的方面。

11.实际应用：

论文作者通过对社会群体和社会组成部分的词语使用情况进行调查收集的文献资料，发现当今青少年的需求和创造力非常丰富和活跃。这是一个对新知识吸收很快的群体，无论这些新知识是好的还是不好的，是已经被证实的还是仍在筛选中……因此，如果没有正确的导向和措施来维护越南语的纯洁性，国家的子孙后代很有可能在交流过程中丧失越南语的水平。

本调查有助于分析和比较青少年使用词语的积极和消极方面，从而阐明语言的交际功能以及修辞在词语创造中的地位等理论问题。

12. 与论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1. 全名： Vu Thi Ngoc Minh 2. 性别： 女

3.出生日期：1988年4月5日 4.出生地点：太平省太水县

5. 录取决定编号：1936/2011/QD-XHNV-SĐH 日期：2011年10月10日

6. 学术流程变化：无

7. 论文题目：调查部分电视台（ITV、VTV6、YAN，2010年至2012年）年轻人的语言使用情况

8.专业：语言学 9.代码：60 22 02 40

10. 指导老师：副教授 Trinh Cam Lan 博士 – 社会科学与人文大学语言学院

11.论文研究结果总结：

第一：系统化词汇结构，方法论修辞词汇。

第二：概述系统词汇偏差作为年轻人语言中身体特征、功能等的标志。

第三，指出语言使用中应该限制和纠正的积极方面和消极方面。

12. 实际适用性（如果有）：

本文通过对社会群体中作文语言使用情况的调查研究,发现当今青少年的创作需求十分丰富、活跃。这是一群能够获得新知识的人，好不好，也是在筛选的过程中得到确认的。因此，如果没有正确的导向，没有措施维护越南语的纯洁性，那么越南的子孙后代在交流过程中就有可能失去越南语的标准。

此项调查将有助于分析和比较年轻人在使用中正反两方面的差异，从而阐明语言传播功能理论和创造性修辞地位的重要意义。

13. 论文相关发表成果：无