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TTLV:孤儿融入社区的团体社会工作模式(河内SOS儿童村案例研究)

星期五 - 2014年10月24日 04:00

硕士论文信息        

1. 学生全名:Nguyen Thi Lan Anh 2. 性别:女

3.出生日期:1989年8月27日

4. 出生地: Tam Son, Anh Son, Nghe An

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于2012年8月6日颁发的第1503/2012/QD-XHNV-SDH号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化:否

7.论文题目名称:孤儿融入社区的团体社会工作模式(河内SOS儿童村案例研究)

8.专业:社会工作;代码:60900101

9. 科学顾问:越南河内国立大学教育大学副教授、Nguyen An Lich 博士。

10.论文成果总结:

“孤儿融入社区的团体社会工作模式”(河内SOS儿童村案例研究)课题的研究成果如下:

本课题部分研究了河内SOS儿童村开展的团体社会工作模式。具体而言,研究了儿童村开展的社会工作活动,包括预防活动、治疗活动、教育活动、职业指导与培训活动以及重返社会活动。

本课题研究提出了孤儿融入社会的标准:第一标准是认知度;第二标准是稳定的就业和收入;第三标准是得到社会的认可,在社会中有一定的地位。

本主题还反思了儿童融入不足的现实,导致儿童融入困难的原因,以及孤儿群体的需求和愿望。同时,本主题也通过咨询基本生活知识和技能的活动,提出了一些应用团体社会工作的解决方案。儿童需要掌握基本生活技能,例如团队合作技能、危机管理技能、个人意见维护技能、说服性表达技能,并通过会议、讨论和团体治疗游戏等活动,让儿童了解自身合法的权利和义务,从而能够掌握自己的生活并融入社会,帮助支持儿童能够融入社会并正常发展。

11.实际应用:(如有)

研究结果提出了针对SOS儿童村以及全国SOS儿童村孤儿开展针对性团体社会工作治疗活动的解决方案。本课题旨在构建儿童村专业社会工作模式,帮助那些无法像其他正常儿童一样获得充足生活条件、精神和物质关怀的孤儿,提升他们融入社会的能力。

12. 进一步研究方向:(如有)

基于课题取得的初步成果,我们计划进一步开展应用团体社会工作模式提升全国部分SOS儿童村孤儿社区融入能力的研究,以论证该模式在实践中应用的有效性。

13. 与论文相关的已发表著作:

大学毕业论文《运用团体社会工作提升孤儿社区融入能力(以荣市SOS儿童村为例)》(2011年6月)。

硕士论文信息

1. 全名:Nguyen Thi Lan Anh

2.性别:女

3.出生日期:1989年8月27日

4. 出生地: 乂安省安山县三山乡

5.录取决定编号:1503/2012/QD-XHNV-SĐH,2012 年 8 月 6 日由河内国立大学社会科学与人文大学校长签发

6. 学术流程的变化:

7. 论文正式题目:社会工作小组模式促进孤儿融入社会(河内SOS村案例研究)

8. 专业:社会工作

9.代码:60900101

10. 指导教师:越南河内国立大学教育大学副教授、博士阮安历

(姓名、职称、学位)

11. 论文研究结果总结:................................................................................

(总结一下,重点放在新发现(如果有)

12. 实际适用性(如有):................................................................................................

13. 进一步研究方向(如有):................................................................................

14. 论文相关出版物:

大学毕业论文:应用社会工作小组改善孤儿社区融合(以荣市 SOS 儿童村为例)(2011 年 6 月)。     

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