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TTLV:越南河内国立大学社会科学与人文大学学生的信息素养

星期日 - 2016年11月6日 21:09

硕士论文信息

1. 学生姓名:阮鸿明                  

2.性别:女

3.出生日期:1992年10月24日

4.出生地:城市。河内

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2014 年 12 月 31 日第 3215/2014/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化:否

7.论文题目名称:越南河内国家大学社会科学与人文学院学生的信息素养

8. 专业:图书馆情报学 代码:60.32.02.03

9. 科学指导老师:副教授陈氏贵

10.论文成果总结:

本论文主要研究河内越南国家大学社会科学与人文学院学生的信息素养现状。调查结果显示,人文社科大学的学生具备基本的资讯技术技能,但仍停留在基础水平,没有在学习和科研过程中得到有效运用。

本论文针对学生智力能力现状及人文社科大学培养实际,提出学生智力能力发展的对策。

11.实际应用:

向全校学生推介“信息能力入门”课程,培养越南国立大学社会科学与人文大学学生的信息能力。

12. 进一步研究方向:

继续研究开发可再生能源的解决方案,供学生应用于“可再生能源简介”课程。

13. 与论文相关的已发表著作:无

 

硕士论文信息

1.姓名:阮红明 2.性别:女

3.出生日期:1992年10月24日 4.出生地点:河内

5.录取决定编号:3215/2014/QD-XHNV-SĐH 日期:2014 年 12 月 31 日,社会科学与人文大学(越​​南国家大学,河内)校长

6. 学术流程变化:无

7. 正式论文题目:社会科学与人文大学学生的信息素养(越南国家大学,河内)。

8. 专业:图书馆与信息 代码:60.32.02.03

9. 指导教师:Tran Thi Quy 副教授、博士

10.论文研究结果总结:

论文研究的现实问题是:人文社科大学学生的信息素养。调查结果发现,南海理工大学的学生信息素养基本具备,但仍处于初级阶段,尚未真正在学习、科研过程中得到有效运用。

本论文针对目前上海交通大学学生信息素养现状及实践培养问题,提出学生信息素养发展的解决方案。

11.实际适用性:

开设“信息素养入门”课程,培养越南国立大学、越南社会主义共和国大学学生的信息素养。

12. 进一步研究方向:

继续研究培养学生信息素养的解决方案,以应用“信息素养入门”。

13. 论文相关发表成果:无

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