1. 学生姓名：Giang Thi Thu Thuy 2. 性别：女
3.出生日期：1974年4月23日
4.出生地：老街
5.关于承认学生的决定，编号：2204/QD-XHNV。 2022 年 8 月 15 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：基于心理创伤理解的家庭暴力受害者心理社会支持认知
8.专业：心理学； 9.代码：8310401.01
10. 科学顾问：Tran Thu Huong 博士，越南河内国立大学社会科学与人文大学心理学学院。
11.论文成果总结：
论文的主要研究结果包括：
- 实践研究表明，纳入研究的138个社会工作问题解决委员会中的个体对家庭暴力及其表现形式的认知程度较高，但对短信暴力的认知程度还不高。村级成员对家庭暴力的认知度明显低于参与家庭暴力受害者支持项目的当地干部和公社级领导。此外，不同年龄、性别、受教育程度的被试对家庭暴力认知度无统计学差异……女性被试的心理支持能力自评高于男性被试；公社一级基层领导干部的比例明显高于村级基层领导干部的比例；接受过TIC培训的组自我评价高于未接受过培训的组。
- 按照4R理论框架对创伤的理解，对心理支持的认知处于平均水平，对预防再次创伤的认知最低。对于六项支持原则的认知度也处于平均水平。其中，文化、性别和法律敏感性原则的认知度最高，信任透明原则和平等合作原则的认知度最低，低于平均水平。
- 结果表明，目标群体在对心理创伤的影响的看法以及支持心理创伤患者的方式方面没有显著差异。在对心理创伤迹象的认知方面，目标群体在不同性别、受访者群体、受教育程度上的差异均存在统计学上的显著性。同样，不同采访群体和教育水平的人对缓解再次创伤的看法也不同。此外，在比较对创伤知情心理支持原则的看法时，也发现了一些显著差异。
12. 实际应用性：帮助越南夏甲组织有基础建立基于对心理创伤理解的支持地方官员能力建设项目，帮助公社和村庄两级的家庭暴力受害者支持活动更加切合实际、更加有效；
13. 进一步研究方向：
- 支持理论研究，重点审查现有用于提高地方官员在性别、性别暴力、家庭暴力和儿童保护方面能力的文献，选择需要补充的知识，以基于了解创伤的支持方法提高他们支持当地暴力受害者的知识，避免造成资源和时间浪费的重叠。
- 需要进一步研究对经历过创伤并通过创伤知情方法接受过心理社会支持的客户应用 TIC 评估的有效性；
14. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1. 全名：Giang Thi Thu Thuy 2. 性别：女
3.出生日期：1974年4月23日 4.出生地点：老街
5.录取决定编号：2204 / QD-XHNV 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2022年8月15日签发
6. 学术流程的变化：
7. 论文题目：基于创伤知情护理（TIC）的家庭暴力幸存者心理社会支持意识
8.专业：心理学。 9.代码：8310401.01
10. 指导老师：Tran Thu Huong 博士——越南河内国家大学社会科学与人文大学心理学系。
11.论文研究结果总结：
1）结果显示，研究中编号为138（解决社会工作问题）的委员会中的个人对家庭暴力和暴力表现形式的认识相当好，但对通过短信进行暴力的认识仍然不高。村级骨干成员对家庭暴力的认知度明显低于公社级干部和参与家政工作的领导。此外，不同年龄、性别、受教育程度等被试对家庭暴力的认知不存在显著差异，女性组心理支持能力自评结果高于男性组；且在公社级干部及领导群体中明显高于村级骨干群体；接受TIC培训组的自我评价高于未接受培训组。
（2）基于4R理论框架对创伤的理解，创伤知情心理支持的认知度处于一般水平，其中预防再次创伤的认知度最低。对于这6项原则的认知度也处于平均水平。其中，文化、性别议题原则的认知度最高，诚信透明、合作互惠原则的认知度最低，低于平均水平。
（3）结果显示，不同的目标群体在认识创伤影响的意识以及如何应对创伤幸存者的意识方面没有显著差异。在识别创伤迹象方面，不同性别、受访者群体和教育程度的群体之间存在显著差异。同样，不同教育程度的受访者群体对抵抗再次创伤的意识也存在差异。此外，在比较受访者对TIC原则的认知度时，也发现了一些明显的差异。
12. 实际适用性（如有）：帮助越南夏甲国际有基础为当地合作伙伴在公社级和村级制定TIC相关能力建设计划，以更好、更有效地满足他们的需求。
13. 进一步研究的方向（如果有）：。
- 建议支持理论研究，重点审查已经和正在用于提高当地工作人员在性别、性别暴力、家庭暴力、儿童保护等方面能力的材料，选出需要补充的知识部分，以提高他们基于TIC方法在当地支持暴力受害者的知识，避免工作重叠和物力、人力和时间的浪费。
- 需要进一步研究对经历过创伤并通过 TIC 接受社会心理支持的客户/幸存者应用 TIC 评估的有效性。
14. 论文相关出版物：
