TTLV：FPT大学学生的社交网络使用需求

硕士论文信息

1. 学生姓名：童氏秋香2.性别：女

3.出生日期：1987年6月29日

4.出生地：安沛省

5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2010 年 10 月 21 日颁发的第 1883/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程变更：论文答辩因健康原因延长11个月

7.论文题目名称：“FPT大学学生利用社交网络的必要性”

8.专业：心理学； 代码：60 31 80

9. 科学导师：河内社会科学与人文大学副教授、讲师 Tran Thu Huong 博士。

10.论文成果总结：

“FPT大学学生使用社交网络的需求”课题研究了当前FPT大学学生使用社交网络的需求，从而涵盖了FPT大学学生使用社交网络的情况。研究对象为该校300名学生，根据实践研究的结果，本课题得出以下结论：

在当今全球化趋势下，社交网络扮演着非常重要的角色，这就像一个时代的潮流，一个互联互通的时代，一个“平坦世界”的时代。FPT大学的学生也不例外，他们可以通过社交网络随时随地进行连接，尤其是Facebook、Zingme、Twitter、Youtube等。我们意识到FPT大学学生使用社交网络的需求相当高，并指出了学生使用社交网络的现状，以及学生使用社交网络的必要性，以满足学生学习和娱乐的需求。我们发现，学生参与社交网络的程度和频率相当高，占据了学生大部分的活动和学习时间。此外，我们还发现了影响学生使用社交网络需求的因素，包括与朋友联系、聊天、分享学习资料、发布学习计划、与老师交流、开展业务等积极因素，但也存在一些消极因素，例如色情聊天、拍摄裸照、分享不准确信息。根据以上结果，我们向网络管理员提出了一些建议，包括改善网络连接，在社交网络上开发更多实用的应用程序，并更严格地控​​制那些对青少年，尤其是学生产生负面影响的网站。学校和家长需要更多地鼓励和关心学生，密切监控和控制孩子的上网时间，并为学生创造良好的社交网络参与环境，以提高他们的网络安全意识。

11. 实用性：帮助学校、家庭、网络管理员以及学生自身认识到社交网络的重要性，并制定有效利用社交网络的政策和方法。提升学生的社交网络意识。

12. 进一步研究方向：研究学生普遍的社交网络需求。

硕士论文信息

1. 全名：童氏秋香

2.性别：女

3.出生日期：1987年6月29日

4.出生地：安沛省

5. 河内社会科学与人文大学校长于 2010 年 10 月 21 日颁发录取决定，编号：1883/QD-XHNV-SĐH

6. 学术进程的变化：由于健康问题，论文延长11个月。

7. 论文正式题目：FPT学生使用社交网络的需求

8.专业：心理学；代码：603180

9. 指导教师：教授/博士：Tran Thu Huong——河内社会科学大学心理学系讲师。

10.论文研究结果总结：

“FPT学生社交网络使用需求”课题旨在了解FPT学生社交网络使用需求现状，涵盖FPT学生社交网络使用情况。研究对象共计300名FPT学生。从实际研究结果来看，结论如下：

在全球化的今天，社交网络扮演着至关重要的角色，这是时代的潮流，是互联互通的时代，也是“扁平世界”的时代。FPT学生也不例外，他们与社交媒体紧密相连，尤其是Facebook、ZingMe、Twitter和Youtube。研究发现，FPT学生对社交网络的需求相当高，这表明他们不仅将社交网络用于学习和休闲，也将其用于学习。研究结果显示，FPT学生参与社交网络的强度和频率几乎占据了他们全部的时间。

11. 实用性：提高学生使用社交网络的意识；支持大学、家庭和网络管理者使用有用的政策和方法。

12. 进一步研究方向：更深入地研究学生普遍使用社交网络的需求。

河内，10月15日^日 2014