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TTLV:高中生的情商

星期三 - 2014年10月15日 22:43

硕士论文信息

1. 学生姓名:杜维雄

2. 性别: 男性

3. 出生日期:1976年11月12日

4.出生地:河内

5. 决定承认学号:2119/2011/QD-XHNV-SDH。 2011 年 11 月 1 日由河内社会科学与人文大学校长颁发。

6.培训流程的变化:不是

7.论文题目名称:《高中生的情商》

8. 少校: 心理学9. 代码:62.31.04.01

10.科学指导官: 副教授潘氏梅香

11.论文成果总结:

本论文依据Bar On的理论模型对高中生情绪智力的结构进行了研究,并初步运用情绪智力测量工具对符合该模型的高中生情绪智力进行了测试概括。

12.实际应用:

- 该研究有助于为教育管理者提供切实可行的解决方案,有助于提高教学质量,改善学校环境,满足社会和国家创新的要求。

13. 进一步研究方向:

14. 与论文相关的已发表著作

1.河内青少年对于青春期心理表现的感受。 《心理学杂志》。 2006年第02期。

2. 河内市14-16岁青少年的性别意识和愿望。 《心理学杂志》第 3 期 - 2007 年。

3. 14-16岁青少年对性别相关问题的态度。 《心理学杂志》第 7 期 - 2006 年。

4.通过改变生活需求和文化体育活动,帮助弱势群体适应变化。 《心理学杂志》2012年第07期。

 硕士论文信息

1. 全名:杜维雄2. 性别: 男性

3. 出生日期:12/11/1976         4.出生地:河内

5. 录取决定编号: 2119/2001/QĐ-XHNV-SĐH,2011 年 1 月 11 日,河内社会科学与人文大学校长签发。

6. 学术流程的变化:

7. 论文正式题目:《高中生情绪智力》

8. 少校: 心理学9. 代码:62.31.04.01

10. 主管: 潘氏梅香医生

11.论文研究结果总结:

笔者根据BarOn情绪智力量表初步考察了高中生的情绪智力结构,并绘制了高中生情绪智力的示意图。

12. 实际适用性(如果有):

该研究为教育管理者提供了切实可行的解决方案,以改善越南不断变化的环境下的教学质量和学校环境。

13. 进一步研究结果(如有):

14. 论文相关出版物:

1. 河内青少年对青春期心理管理的认识--《心理学杂志》第 2 期——2006 年。

2. 河内市14-16岁青少年的性别意识和愿望。 《心理学杂志》。 2007 年第 3 期。

3. 14-16岁青少年对性别相关问题的态度。 《心理学杂志》。 2006 年第 7 期。

4.通过收入、生活水平和文化、体育活动的变化,帮助弱势群体适应。 《心理学杂志》第 7 期 - 2012 年。

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