TTLV：考拉之家国际学校3至6岁儿童的教养方式

硕士论文信息

1. 学生全名：武氏托·乌延             

2. 性别：女

3. 出生日期：1980年10月24日

4. 出生地：广宁省广安镇安海区

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2012 年 12 月 28 日作出的第 2797/2012/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目名称：考拉之家国际学校3至6岁儿童的教养方式

8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01

9. 科学指导老师：郑氏玲博士

10. 论文研究结果总结：

研究结果表明，研究组父母使用了民主型、专制型和自由型三种教育方式。其中，民主型教育方式最为普遍，其次是专制型，自由型占比最低。同一家庭中，父母的教育方式并无显著差异。父母教育方式相同的家庭比例较低。在家庭教育的各个方面，父母的教育方式均存在显著差异。母亲倾向于采用民主型教育方式，而父亲则更常采用专制型和自由型教育方式。

父母的教育方式与孩子的心理发展呈正相关。据父母反映，采用专制型教育方式的孩子往往焦虑、胆怯、害羞，但个人卫生和着装能力较强。相反，采用民主型教育方式的孩子则自信、开朗、善于交际，且日常生活能够独立自主。此外，数据还显示，那些“什么都做不了”的孩子似乎主要集中在采用自由型教育方式的父母所养育的孩子中。这些孩子在各种活动中往往感到自在自由。从某种角度来看，这或许也有利于孩子的成长，但我们认为，如果这种自由和舒适缺乏必要的框架或限制，可能会对孩子日后的社会化过程产生不利影响。

育儿方式受职业、家庭收入和孩子性别等特定因素的影响。从事法律和政治工作的人往往对子女采用权威式教育，他们不认同自由主义的育儿方式。而教师群体则亲切友善，充满爱心，因此他们倾向于采用民主式教育。只有商界人士和公务员群体比其他群体更倾向于选择自由主义的教育方式。

就收入而言，大多数高收入父母对子女采取专制型教养方式。另一方面，他们也倾向于采用放任型教养方式来抚养子女。

此外，孩子的性别也会显著影响父母的教育方式。研究小组中的大多数父母倾向于对儿子选择权威型教育方式，希望培养孩子的自律性。同时，由于他们认为女孩更有主见、更听话，因此倾向于对女孩选择自由型教育方式。

11. 实际应用：

本论文的研究成果可为幼儿园、教育中心以及3至6岁儿童的家长提供有益的参考。研究结果表明，在教育孩子的过程中，家长既不能完全放任孩子，也不能过于严厉。相反，家长应该营造舒适的环境，鼓励孩子在适度且允许的范围内参与各种活动，建立自信。同时，家长也需要主动花时间陪伴孩子，与孩子分享自己的感受和情绪，从而增进亲子关系，更好地了解孩子。

12. 进一步的研究方向：

如果可能的话，将进一步研究父母的教育方式对儿童心理发展的影响，以帮助父母清楚地了解适合自己孩子的教育方式，从而提高教育工作的有效性。

13. 与论文相关的已发表作品：无

硕士论文相关信息

1. 学生全名：Vu Thi To Uyen2. 性别：女

3. 出生日期：1980年10月24日4. 出生地：广宁省广安镇安海区。

5. 学生资格认定决定：越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2012年12月28日作出的第2797/2012/QD-XHNV-SĐH号决定

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目：考拉之家国际学校3至6岁儿童的教养方式

8. 专业：心理学 9. 代码：60.31.04.01

10. 导师：Thi Linh Trinh 博士

11. 论文研究结果总结：

在教育实践中，父母的教养方式主要分为三种类型：权威型、专制型和放任型。其中，权威型教养方式最为普遍，其次是专制型，放任型占比最低。同一家庭中不同父母的教养方式并无显著差异。父母教养方式相同的家庭比例较低。每个家庭中，父母的教养方式存在显著差异。母亲倾向于采用民主式的教养方式，而父亲则通常采用专制式的教养方式，对子女的教育较为放任。

教养方式与儿童心理发展呈正相关。据观察，采用专制型教养方式的父母，他们的孩子往往焦虑、胆怯、怯懦，但在个人卫生和着装方面却相当熟练。相反，采用权威型教养方式的父母，他们的孩子则自信、开朗、善于交际，并且能够独立生活。此外，数据还显示，那些“不听话”的孩子似乎主要集中在那些父母采取放任型教养方式的孩子身上。这些孩子往往感到舒适，在所有活动中都享有自由。在某些方面，这种自由也被视为有利于儿童发展的条件，但我们认为，如果这种自由和舒适完全不受任何框架或限制，可能会对儿童未来的社会化过程产生不利影响。

育儿方式受职业、收入、家庭成员性别等特定因素影响。从事法律和政治相关工作的人往往对孩子采用专制式的教育方式，他们不认同放任式的教育方式。而教师们则更亲近孩子，对孩子充满爱心，因此倾向于采用民主式的教育方式。只有企业高管、公务员等群体更倾向于选择博雅式的教育方式。

就收入而言，大多数高收入父母倾向于选择专制型的教养方式。另一方面，他们也往往采用放任型的教育方式。

此外，孩子的性别对父母的教育方式选择影响不小。研究对象群体中的大多数父母倾向于对男孩采用权威型教育方式，希望培养出纪律严明的孩子。而人们普遍认为女孩更有见识、受过更好的教育，因此父母倾向于对女孩采用放任型教育方式。

12. 实际应用：

本论文的研究成果可为幼儿园、教育中心以及3至6岁儿童的家长提供有益的参考。研究结果表明，家长在孩子教育过程中应注意，既不能过于严苛，也不能完全放任孩子。相反，家长应给予孩子舒适感和自信心，鼓励他们参与各种活动，但要把握好分寸，在合理的范围内进行。同时，家长也需要积极地陪伴孩子，与他们分享内心的想法，从而更加了解和亲近孩子。

13. 后续研究：

如果能进一步研究教育方式对儿童心理发展的影响，帮助他们找到适合孩子的教育方式，从而提高教育效率，那就太好了。

14. 与本论文相关的已发表研究论文：无