硕士论文信息
1. 学生姓名：范氏金贵
2.性别：女
3.出生日期：1989年4月22日
4. 出生地：Yen Thinh - Yen Bai
5.关于认可学生的决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SDH。 2014 年 12 月 31 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：Q家长对学龄前儿童某些行为的认知及应对策略
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科学指导老师：副教授，乐文浩博士，心理学研究所。
10.论文成果总结：
基于理论研究以及对河内Just Kids 3幼儿园和安沛Yen Thinh幼儿园学龄前儿童家长行为观念和行为策略现状的调查显示，家长普遍希望孩子能够独立自主。对于儿童好行为和坏行为的观念已有共识，但行为优先次序已发生变化，如今家长更注重培养孩子的独立行为而非服从行为。家长的观念与对子女的行为策略密切相关。行为策略主要有四种：民主行为、权威行为、纵容行为和自由行为。如今，家长在教育子女时多采用民主行为。家长的观念和行为策略受以下因素影响：子女的性格、家庭教育传统和婚姻生活质量。
11.实际应用：
论文的研究成果对于幼教机构和家长在教育幼儿过程中选择合适的行为策略具有有益的参考。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们会更深入地研究观念和行为策略对儿童发展的影响。
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 全名：Pham Thi Kim Quy 2. 性别：女
3. 出生日期：1989年4月22日 4. 出生地点：安盛-安沛
5.录取决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SĐH，2014年12月31日由河内国家大学社会科学与人文大学校长颁发。
6. 学术流程变化：无
7. 正式论文题目：部分学龄前儿童家长认知及应对策略
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 监事：副教授，Le Vanhao 博士。
10. 论文研究结果总结：
根据在河内 Just kids 3 幼儿园和安沛 Yen Thinh 幼儿园开展的关于部分学龄前儿童家长观念及应对策略的理论和概念研究，研究表明，家长希望孩子具有中等程度的独立性。对儿童好行为和坏行为的观念是一致的，但行为的优先顺序正在发生变化。如今，家长更加重视孩子表现出的独立行为，如服从和温柔。家长的观念与应对孩子的策略密切相关。行为策略主要有四种类型：民主行为、专断行为、纵容行为和自由行为。如今，家长在教育孩子时通常采用民主行为。家长的观念和策略受以下因素影响：孩子的性格、家庭教育传统、婚姻生活质量。
11.实际适用性：
本论文的研究成果将为幼儿教育机构、家长在幼儿教育过程中选择合适的行为策略提供有益的参考。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们将进一步探讨观念和策略对儿童发展的影响。
13. 论文相关发表成果：无
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