硕士论文相关信息
1. 学生全名：范氏金贵
2. 性别：女
3. 出生日期：1989年4月22日
4. 出生地：Yen Thinh - Yen Bai
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2014年12月31日作出的学生录取决定第3215/2014/QD-XHNV-SDH号。
6. 培训流程变更：无
7. 论文题目：Q家长对学龄前儿童某些行为的看法以及应对策略。
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科研导师：副教授黎文豪博士心理学研究所。
10. 论文研究结果总结：
本研究基于理论研究以及对河内Just Kids 3幼儿园和安沛省Yen Thinh幼儿园家长关于学前儿童行为的认知和策略的现状调查，结果表明，家长希望孩子拥有适度的独立性。虽然对于儿童好行为和坏行为的定义已达成共识，但重视程度的顺序发生了变化。如今，家长更看重孩子展现出的独立性，而非服从和顺从。家长的认知与其与孩子的互动策略密切相关。目前存在四种基本的行为策略：民主型、权威型、放任型和自由型。如今，家长在教育孩子时通常采用民主型方法。家长的态度和行为策略受以下因素影响：孩子的性格、家庭教养以及父母的婚姻生活质量。
11. 实际应用：
本论文的研究成果可为幼儿园和家长选择合适的儿童教育策略提供有益的参考。
12. 未来研究方向：
如果我们有资源和时间，我们将对信念和行为策略对儿童发展的影响进行更深入的研究。
13. 与论文相关的已发表作品：无
硕士论文相关信息
1. 全名：Pham Thi Kim Quy 2. 性别：女
3. 出生日期：1989年4月22日 4. 出生地：安盛县安沛市
5. 录取决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SĐH，由河内国家大学社会科学与人文学院院长于2014年12月31日签发。
6. 学术流程变更：无
7. 正式论文题目：部分学龄前儿童的父母认知及其应对策略
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 监事：副教授，Le Vanhao 博士。
10. 论文研究结果总结：
根据对河内Just kids 3幼儿园和安沛省安盛幼儿园部分学龄前儿童家长认知及应对策略的理论和概念研究，研究表明，家长普遍希望孩子具备一定程度的独立性。虽然家长对儿童好坏行为的认知基本一致，但行为的优先顺序正在发生变化。如今，家长更注重培养孩子在服从和温顺方面展现出的独立性。家长的认知与其应对策略密切相关。行为策略主要分为四种类型：民主型、专制型、溺爱型和放任型。目前，家长在儿童教育中倾向于采用民主型策略。家长的认知和策略受以下因素影响：孩子的性格、家庭教育传统以及婚姻生活质量。
11. 实际应用性：
该论文的研究成果将为幼儿教育机构和家长在儿童教育过程中选择合适的行为策略提供有益的参考。
12. 进一步的研究方向：
如果条件和时间允许，我们将进一步研究受孕方式和策略对儿童发展的影响。
13. 与论文相关的出版物：无
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