硕士论文信息
1. 学生姓名：范氏金贵
2.性别：女
3.出生日期：1989年4月22日
4. 出生地：Yen Thinh - Yen Bai
5.关于认可学生的决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SDH。 2014 年 12 月 31 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：Q家长对学龄前儿童某些行为的认知及应对策略
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科学指导老师：副教授，乐文浩博士，心理学研究所。
10.论文成果总结：
通过理论研究以及对河内 Just Kids 3 幼儿园和安沛 Yen Thinh 幼儿园学龄前儿童行为的家长观念和行为策略现状的调查显示，家长希望孩子能够具有中等程度的独立性。人们对儿童的好行为和坏行为有共识，但行为的优先顺序已经发生了变化。如今，父母更强调孩子独立的行为，而不是服从的行为。父母的观念和他们对待孩子的行为策略密切相关。基本的行为策略有四种：民主的行为风格、权威的行为风格、放纵的行为风格、放任的行为风格。如今，父母在教育孩子时常常运用民主行为。父母的观念和行为策略受以下因素影响：子女气质、家庭教育传统、婚姻生活质量。
11.实际应用：
论文的研究成果对于幼教机构和家长在教育幼儿过程中选择合适的行为策略具有有益的参考。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们会更深入地研究观念和行为策略对儿童发展的影响。
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 全名：Pham Thi Kim Quy 2. 性别：女
3. 出生日期：1989年4月22日 4. 出生地点：安盛-安沛
5.录取决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SĐH，2014年12月31日由河内国家大学社会科学与人文大学校长颁发。
6. 学术流程变化：无
7. 正式论文题目：部分学龄前儿童家长认知及应对策略
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 监事：副教授，Le Vanhao 博士。
10. 论文研究结果总结：
根据关于河内 Just kids 3 幼儿园和安沛 Yen Thinh 幼儿园部分学龄前儿童家长看法及应对策略的理论和概念研究基础，研究表明，家长希望孩子能够具有平均水平的独立性。对于儿童好行为和坏行为的观念是一致的，但行为的优先顺序正在发生变化，今天，父母强调许多孩子在服从和温柔方面表现出独立的行为。父母的看法与对待孩子的策略密切相关。行为策略有四种基本类型：民主行为、专断行为、纵容行为、自由行为。如今，父母在教育孩子时常常采取民主行为。父母的看法和策略受到以下因素的影响：孩子的性情、家庭的教育传统、婚姻生活的质量。
11.实际适用性：
本论文的研究成果将为幼儿教育机构、家长在幼儿教育过程中选择合适的行为策略提供有益的参考。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们将进一步探讨观念和策略对儿童发展的影响。
13. 论文相关发表成果：无
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