Đào tạo

TTLV:农村外出务工儿童的心理适应

2016年12月5日星期一 02:41

硕士论文信息

1. 学生姓名:黎文盛

2.性别:男

3.出生日期:1982年12月10日

4.出生地:Cam Xa - Nhan Thang - Gia Binh - Bac Ninh

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2014 年 12 月 31 日第 3215/2014/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6.培训流程的变化:

7.论文题目名称:农村外出务工儿童的心理适应问题.

8. 专业:心理学 代码:60.31.00.401

9. 科学指导老师:TS。阮文罗,河内越南国家大学社会科学与人文大学心理学学院。

10.论文成果总结:

本课题研究旨在通过理论研究和农村留守儿童心理适应现状的研究,为农村留守儿童的心理适应问题提供一些补充知识和实践成果,帮助孩子在生活、学习中遇到困难,从而为家庭、学校和教师提供有针对性的措施,帮助孩子适应学校的学习活动,适应现在和未来的社会生活。

11.实际应用:

本论文的研究成果可为培训机构、研究人员、教师等提供相应的解决方案,帮助提高外出务工农村儿童的学习和生活适应能力提供有益的参考。

12. 进一步研究方向:

如果有条件和时间,我们将进一步研究不同地域的文化特征、性格、能力、居住地、民族等对外出务工农村儿童适应的影响。

13. 与论文相关的已发表著作:无

                 

硕士论文信息

1.姓名:Le Van Thinh 2.性别:男

3.出生日期:101983年12月4.出生地:北宁省

5.录取决定编号:3215/2014/QD-XHNV-SDH日期:2014年12月31日,河内国立大学社会科学与人文大学校长越南河内国立大学(VNU)

6. 学术流程变化:无

7. 论文题目:农村留守儿童的心理适应。

8. 专业:心理学 代码:60.31.04.01

9. 指导老师:Nguyen Van Luot 博士,越南河内国家大学社会科学与人文大学。

10.论文研究结果总结:

本课题研究旨在通过理论研究和农村留守儿童心理适应现状,提供一些关于农村留守儿童适应心理的知识和实践成果,帮助这些青少年在生活、学习中遇到的困难,以便家庭、学校和教师有针对性的教育措施,帮助他们适应学校的学习活动,以及适应现在和将来的社会生活。

11. 实际适用性(如果有):

本论文的研究成果对于教育机构、研究人员、教师等制定合适的解决方案,提升高中生的适应能力具有重要的参考价值。

12. 进一步研究的方向(如有):

如果条件和时间允许,我们将进一步研究文化特征、性格、能力、生境、不同地域人群对外出务工农村儿童适应的影响。

13. 论文相关出版物:无

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