1. 学生姓名:LE THI HOA 2. 性别:女
3.出生日期:1985年9月10日
4.出生地:河静省奇英镇香池坊
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2021年5月19日颁发的第1058/QD-XHNV号学生认可决定
6. 培训流程的变化:
7. 论文题目:海阳省历史档案馆档案服务活动的组织
8. 专业:档案学 主题代码:8320303.01
9. 导师:Tran Phuong Hoa 博士
10.论文成果总结
第 1 章
理论基础仓储服务组织理论
第一章概述了组织档案服务活动的理论基础和法律基础问题,明确了机构、组织和个人在提供档案服务方面的任务和责任。
第二章海阳省历史档案中心档案服务现状,海阳省各机关、单位档案服务需求调查。
基于第一章提出的科学基础,在第二章中,作者对该地区各机关、单位组织提供档案服务的现状、提供过程和结果进行了分析和评估,从而得出了在提供档案服务过程中的优势和局限性的结论。
第三章 海阳省历史档案中心组织和提供档案服务的解决方案
根据对档案服务提供现状和档案服务使用需求的调查结果,在第三章中,作者提出了组织海阳历史档案中心档案服务提供的解决方案,在第二章中调查了人力资源、设施和实际需求的现状,在第三章中,作者提出了几组解决方案,并向主管部门提出了建议,以克服组织档案服务提供方面的限制。
11. 实际适用性
基于研究、调查、分析和评估的结果,该论文将具有在实践中应用的能力,例如:
一是为档案服务活动提供了理论基础和法律依据,为省级历史档案馆在开展业务的同时组织档案服务工作提供了基础。
第二,正确评估仓储服务的现状和需求,从而帮助仓储管理者正确评估现状,并提出相应的解决方案,促进和鼓励仓储服务的发展。
三是帮助机关、单位认识档案工作的作用和重要性,组织开展档案服务工作,统一管理、科学组织,有效开发利用档案文献,服务地方经济社会发展。
第四:帮助提高整个档案行业,特别是档案工作者的地位。
第五:本论文提出的建议可以为国家主管部门制定和实施档案工作政策、法规提供参考和建议。
第六:部分内容可以作为研究、教学的学习资料。
12. 进一步的研究方向
基于研究结果,今后如有机会,作者将继续研究组织仓储服务,提供仓储运输服务、信息和文件提供服务等多种类型的服务,并与省内学校相结合,对年轻一代进行海阳省思想道德教育,从而激发当代青少年对祖国的热爱。
硕士论文信息
1. 学生姓名:LE THI HOA
2.性别:女
3.出生日期:1985年9月10日
4. 出生地:河静省奇英镇香池坊
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2021 年 5 月 19 日颁发的学生认可决定,编号:1058/QD-XHNV
6. 培训流程的变化:
7. 论文题目:海阳省历史档案中心档案服务活动的组织
8. 专业:档案学 学科代码:8320303.01
9. 导师:Tran Phuong Hoa 博士
10.论文成果总结
第一章 托管服务组织的理论基础
在第一章中,作者概述了与组织存储服务活动有关的一些理论基础和法律基础问题,明确了机构、组织和个人在提供托管服务方面的任务和责任。
第二章海阳省历史档案中心提供档案服务的实际情况,调查海阳省各机关、单位使用档案服务的需求。
基于第一章提出的科学依据,在第二章中,作者对该地区机构和组织提供档案服务的现状、供应过程和结果进行了分析和评估,从中得出在提供托管服务过程中的优势和局限性。
第三章 海阳省历史档案馆组织和档案服务提供措施
基于对存储服务现状和使用存储服务需求的调查结果,在第三章中,作者提出了组织日历档案中心存储服务的解决方案。第二章介绍了海阳的历史、人员、设施和实际需求,在第三章中,作者提出了几组解决方案,并为有权力的机构提出了建议,以克服该组织在提供托管服务方面的局限性。
11. 实践适用性
根据研究、调查、分析和评估的结果,本论文将具有以下实际适用性:
一是有利于制度建设为档案服务活动提供理论基础和法律依据,使省级历史档案馆有理由组织开展档案服务工作,同时履行档案服务业务职责。
第二:正确评估形势,对提供存储服务的必要性,帮助存储管理者正确评估形势,提供相应的解决方案,促进和鼓励提供存储服务的发展。
三是帮助机关、单位充分认识档案工作在统一管理、科学组织和利用档案中的作用和重要性,组织开展档案服务工作,有效开发利用档案资料,为地方经济社会发展服务。
第四:帮助提高整个档案行业,特别是档案工作者的地位。
第五:论文中的建议可以为国家主管部门推行和落实档案工作政策法规提供咨询和建议。
第六:部分内容可以作为研究、教学的学习资料。
12. 进一步的研究方向
今后一段时间,在研究成果的基础上,如有机会,作者将继续研究组织仓储服务,提供仓储运输服务、信息传递服务等多种服务,结合省内学校的信息和文献,对年轻一代进行海阳省思想道德和传统的教育,从而激发当代年轻人的爱国热情。