1. 学生姓名：NGUYEN THI LINH 2. 性别：女
3.出生日期：1996年11月1日
4. 出生地： 义安镇-芹禄-河静省
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2021 年 5 月 19 日第 1058/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7. 论文题目：《国家行政学院中部地区分校的办公室文化》
8. 专业：办公室管理 主题代码：
9. 导师：Nguyen Manh Cuong 博士
10.论文结果总结
第一章 办公室文化的理论与法律基础
在本章中，作者概述了一些有关办公室文化的一般理论问题。其中，提出了办公室文化的基本概念，分析了办公室文化的系统性、历史性、价值性和人文性等特征。同时，明确办公室文化对于机构和组织的作用，如塑造核心价值观、为办公室活动创造认同感、为员工创造专业和创造性的工作风格。作者特别强调了办公室文化对于合并后的机构和组织的重要作用。此外，作者还介绍了法律基础、视觉表现形式（法规、规章；制度、政策；领导者的素质、工作作风；官员和员工的专业能力和素质；着装、沟通文化、行为；建筑规模、环境、工作设施和集体活动）、非视觉表现形式（使命、愿景、核心价值观、信念和态度）以及影响办公室文化的因素。这是作者在第二章对中心支行办公室文化现状进行调查与评估的理论基础。
第二章 中央地区分院办公室文化现状 - 国家行政学院
第二章概述了办公室文化的组织实施过程，明确了中央研究院领导、干部和员工对办公室文化的认知和观点。笔者通过实地调研，具体从视觉和非视觉表现形式对办公室文化的现状进行评估，例如：与办公室文化相关的内部规章制度、工作规程以及内部规范性文件；政权、政策；领导素质和风格；工作人员的专业能力和素质；服饰与交流文化；建筑规模、环境及办公设施；团队合作包含使命、愿景、核心价值观、信念和工作态度等要素。在此基础上，作者有理由对国家行政学院中部地区分校办公室文化的优势、局限性及其原因进行评论。
第三章，提出建设和发展国家行政学院中部地区分校办公室文化的方向和解决方案。
第二章通过对现状的调研与评估,提出了新时期中央研究院办公室文化建设与发展的方向、对策和建议。解决方案小组重点关注以下问题：指导和操作办公室文化建设与发展解决方案小组；宣传、传播和提高办公室文化意识的解决方案组；中央研究院办公室文化有效实施解决方案组。
11.实际应用
首先：该论文将成为研究、应用和科学论证领域的领导者在合并后时期做出适当的管理和方向决策的有用信息渠道，以建立和有效组织中央研究所的办公室文化的实施。
第二：帮助员工转变认识，更加负责地落实办公室文化的内容，从而提升专业能力，为完成中央研究院提高培训、科研和国际合作质量的共同目标做出贡献。
第三：论文是支持学生开展职场文化相关科研课题、实习报告、毕业论文的参考资料来源。
12. 进一步研究方向
基于本论文的研究成果，在未来的时间里，作者将继续对国家行政学院办公室文化的相关问题进行研究；同时，研究构建适合实践活动的文化模式，为支撑新时期学院职能任务的有效履行创造前提。
硕士论文详情
1. 学生全名：NGUYEN THI LINH
2.性别：女
3.出生日期：1996年11月1日
4. 出生地：河静省芹禄县义镇
5. 学生认可决定编号：1058 / QD-XHNV，由河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2021 年 5 月 19 日发布。
6.培训流程的变化：
7. 论文题目：国家公共行政学院中部地区学院的办公室文化。
8. 专业：办公室管理 学科代码：
9. 导师：Nguyen Manh Cuong 医生
10.论文结果总结
第一章 办公室文化的理论与法律基础
在本章中，作者概述了一些有关办公室文化的一般理论问题。论文提出了办公室文化的基本概念和特征：办公室文化的系统性、历史性、价值性和人性性。同时明确了办公室文化对于机关、组织的作用，如塑造基本价值观、创造办公室活动的认同感、为人事团队打造专业化、创造性的工作作风等。作者特别强调了办公室文化对于合并后机构和组织的重要作用。此外，作者还介绍了办公室文化的法律基础、视觉表现形式（规章制度、制度和政策、领导者的素质和工作作风、官员和员工的专业能力和素质、服饰和交流文化、建筑规模、环境、工作方式和集体活动）、非视觉表达形式（使命、愿景、核心价值观、信念和态度）以及影响办公室文化的因素。这是笔者在第二章对中央研究院办公室文化现状进行调查与评估的理论基础。
第二章 中央地区学院-国家公共行政学院的职场文化现状
第二章概述了办公室文化的组织实施过程，明确了中央院领导、干部和员工对办公室文化的认知和看法。笔者通过实际调查，具体从视觉和非视觉表现形式对办公室文化的现状进行评估，如：与办公室文化相关的内部规章制度、工作规程、内部标准文件等；规则和政策；领导素质和风格；员工的专业能力和素质；服饰与传播文化；建筑规模、环境及办公设施；集体活动包含使命、愿景、核心价值观、信念和工作态度等元素。在此基础上，作者有理由评估中央地区学院 - 国家公共行政学院办公室文化的优势、局限性和限制原因。
第三章提出建设和发展中央地区学院-国家公共行政学院办公室文化的方向和解决方案。
在第二章对现状进行研究和评估的基础上，作者提出了新时期中部地区学院办公室文化建设和发展的方向、解决措施和建议。解决方案小组重点关注以下问题：指导和管理办公室文化建设与发展解决方案小组；办公室文化宣传、传播和提高认识的解决方案组；中央区域学院办公室文化有效实施解决方案小组。
11. 实践中的适用性
首先：该论文将成为领导者研究、应用和拥有科学论据的有用咨询信息渠道，以便根据合并后时期做出管理决策和指导，从而在中部地区学院有效地建立和实施办公室文化。
第二，帮助干部职工转变认识，在落实办公室文化内容中承担更多责任，从而提高他们的专业能力，为实现提高中部地区学院培训、科研和国际合作质量的共同目标做出贡献。
第三，论文是支持学生开展办公室文化相关科研项目、实习报告、毕业论文的参考资料。
12. 进一步研究方向
基于本论文的研究成果，在未来的时间里作者将继续对国家行政学院办公室文化的相关问题进行研究；同时，研究构建适合学院运行实践的文化模式，为学院在新时期有效履行职能任务创造前提支撑。
