论文信息“越南语中微动词组在表达交际角色地位方面的作用”，作者是越南越南语教育学院语言学专业的潘氏碧香 (Phan Thi Bich Huong)。1. 学生姓名：Phan Thi Bich Huong 2. 性别：女 3. 出生日期：1984年9月24日 4. 出生地：永福省 5. 人文社会科学大学校长于2007年11月2日颁发第2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH号学生认定决定 6. 培养过程中的变化（注明变化形式和相应时间）：无 7. 论文题目：vi 动词组在越南语篇中表达交际角色地位的作用 8. 专业：语言学 9. 邮编：60 22 01 10. 学术顾问（职称、学位、姓名）：副教授、博士阮氏越清 11. 论文成果总结（概括论文成果，如有新成果请强调） 微动词群的作用可以从许多不同的角度来思考和研究，其中基于批判性话语分析理论的应用的研究方向是一个新的研究方向。从这一研究方向出发，本论文调查了50多部文学作品和日常对话中随机出现的包含微动词群的对话。通过调查，本论文旨在清楚地了解微动词群在表达交际角色地位方面的作用，以及对话参与者为实现交际目标和提升自我形象而使用的策略和语言手段。 12. 实际应用性（如有） 本论文的研究成果有助于解释和阐明会话话语中的权力关系，从而帮助交际参与者选择有效的语言使用策略，与对话者建立适当的地位，以达到最终的交际目标。 13. 论文的进一步研究方向可以深入到更高、更全面的权力表达方法研究。14. 与论文相关的已发表著作（如有，请按时间顺序列出）：无
硕士论文信息
1. 全名：Phan Thi Bich Huong 2. 性别：女 3. 出生日期：1984年9月24日 4. 出生地：永福省 5. 录取决定号：2551/2007/QD/XHNV-KH&SDH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2007年11月2日批准 6. 学业进度变更：无 7. 论文题目：越南语中行为动词群在表达会话参与者力量方面的作用 8. 专业：语言学 9. 邮编：60 22 01 10. 指导老师：Nguyen Thi Viet Thanh 副教授 11. 论文研究结果总结：行为动词群的作用可以从许多不同的角度进行研究，其中应用批判性话语分析理论的研究方向是一个新的研究方向从研究导向出发，本论文对50余部文学作品及日常会话中随机出现的包含施事动词组的对话进行了调查。通过调查，本论文旨在理解施事动词组在表达会话参与者权力方面所发挥的作用，以及会话参与者为实现交际目的所使用的策略性沟通手段和语言媒介，并有助于提升面子本身。12. 实践应用性：本论文的研究成果有助于解释和阐明话语对话中权力与会话参与者选择合适的策略以建立适合对话者权力关系，从而达到交际目的。13. 进一步研究方向：本论文将对权力的表达模式进行更高层次、更全面的研究。14. 与本论文相关的已发表著作：无
